课程思政和思政课程的区别,课程思政和思政课程的联系和区别

课程思政和思政课程的区别,课程思政和思政课程的联系和区别

课程思政和思政课程的区别?

课程思政指以构建全员、整个过程、全课程育人格局的形式将各种课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把立德树人作为教育的根本任务的一种综合教育观念。

思政课程就是思想政治课程。

思想政治课是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范,对其成员施加有目标、有计划、有组织的影响,使他们形成满足一定社会想求的思想品德的社会实践活动。是国家在军队还有国家教育系统中所进行的马克思列宁主义理论教育,党的路线、方针、政策教育,爱国主义、国际主义和革命传统教育,使学生了解并掌握并熟悉中国特色社会主义理论的基本内容,培养辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,并转化为拥护党、拥护社会主义的实质上行动,培养现代社会的公民意识。

要科学认识“思政课程”与“课程思政”的 辩证关系,一定要坚持系统思维、辩证思维,从方式论意蕴把控掌握“思政课程”与“课程思政”当中的关系。从概念出发把控掌握“思政课程”与“课程思政”当中关系。

从字面上看,“思政课程”与“课程思政”似乎只是词汇的排序不一样,其概念所指却大明显不同。

第一要明确的是,“思政课程”与“课程思政”都是高度抽象、概括、提炼的词汇。“思政课程”之“思政”是“思想政治理论”的简称,故此,“思想政治理论课”常简称“思政课”(即“思政课程”)、“思想政治理论课教师”常简称“思政课教师”;“课程思政”之“思政”,则是“思想政治教育”的简称。

其次,从构词上看,两者均属偏正结构,中心项都在后面。即“思政课程”的中心项是“课程”, “思政”是修饰词;“课程思政”的中心项是“思政”,“课程”是修饰词。

因为这个原因,结合前文,前者强调的是“思政”这样的课程形态,后者强调的是“课程” 这样的思想政治教育实践活动。

最后,“思政课程” 是确定的,而“课程思政”则是无法确定的。前者指的就是思想政治理论课,就本科生思想政治理论课来说是指“思想道德修养与法律基础”“中国近现代史纲要”“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”还有 “形势与政策”等“4+1”课程。后者则涵盖上面说的 “4+1”课程之外的全部课程。

需指出的是,“思政课程”不一样于“思想政治教育课程”。“思想政治教育课程”具有两重含义,一是思想政治教育专业课,不涵盖“思政课程”;二是思想政治教育类课程,则涵盖“思政课程”,若从最广义上来说,从功能论的的视角,也涵盖 “课程思政”所关涉到的课程。

用好课堂教学这个主渠道”;“思想政治理论课要坚持在改进中加强”;都要守好一段渠、种好责任田”。

课程思政是把思想政治教育融入到其它课程之中的教育活动,而思政课程指思想政治理论课程

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