讨论一下如何进行初中英语教学反思的论文？ 初中英语老师在担负教学任务的同时，假设想评职称也需发表论文。假设你对初中英语教学论文发表方面的信息不知道，可以看看这篇文章，可能...
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谈谈如何进行初中英语教学反思的论文
讨论一下如何进行初中英语教学反思的论文？
初中英语老师在担负教学任务的同时，假设想评职称也需发表论文。假设你对初中英语教学论文发表方面的信息不知道，可以看看这篇文章，可能对你有一定的帮助。 发表教学论文第一你要有文可发，就是说写作出一篇论文是首先条件，既然如此那，写作中都拥有什么需要大家特别注意的地方和技巧呢？ 1。端正写作态度 教学论文， 是自己工作的总结、提炼。就算是没有发表职称论文的问题，我们经过不短的一个时期工作后，最好也要静下心来，梳理一下自己这期间的工作所碰见的问题及感悟等等。 这样持续性的梳理总结，才会使工作持续性进步。 2。写作技巧 （1）选好写作的视角。想出新的东西，一定要要用新的的视角，凡是别人用惯的坚决不需要，采取多个视角，甚至逆向视角来看问题，再提炼自己的观点，进行写作，也许我们会有意外的收获。 （2）深度。现在的情况下，专业化程度越来越高，术业有专攻，文章的深度反映了你的专业素养。 除开这点我们对文章还有以下要求： 1。文章的逻辑性。不少作者在写作文章时，经常犯一部分逻辑上的错误，其详细表现为： （1）文不对题，前文提出了论点，文中后面进行阐述时，却发现阐述的和论点不可以完全一样，讲的是两回事。； （2）文章的论点没办法进行大量文字内容篇幅较大论述。作者前文提出了一个论点，下文进行了论述。然而这个论点却只是一个情况，作者并没有把这样的情况提炼成一种论点。 2。文章的客观性。 文章的整体口吻，作者在写作时候，应该做到尽量该时时以一个客观的口吻来阐述，一定不要频繁使用第一人称，完全可以用 “笔者”,“笔者觉得”。 3。 文章的层次。一部分作者在写作文章时，几千字的文章，从头至尾通篇看来，没有分任何的条目。这样给人的感觉是文章层次不够清晰，混乱。作者在写作文章时，一定分条目阐述，开篇简短阐述，文中后面1,2,3分条目阐述。 这样看上去一目了然。 文章写好后就要选择一个合适的期刊进行发表，在期刊选择途中我们还需要注意以下问题： 1。 因为地域及单位的不一样，职称评定的要求也不一样，写作论文前一定要弄了解本单位针对评职称的明文要求，选择期刊才可以匹配。 2。因为发表论文针对作者晋升职很重要，故此，在期刊的选择时一定要不要受骗，下面这些内容就是三种容易误投的期刊 （1）套刊。这是最难甄别的，明明有一本刊物，正常发行，且知网已经全文收录，但是又冒出一个一模一样的刊物，刊号刊物名完全一样，但是，不可以在数据库检索到，这样的就是套刊。 （2）假刊。这里说的假刊，就是在新闻出版总署没有备案，自己印刷的刊物，这样的刊物是不被承认的。 3。电子版期刊。去新闻出版总署查询备案情况，假设名字后面还有“电子版”字样，则要谨严处理。 想要文章顺利发表还不可以小看以下问题： 1。 明确职称评定时间。明确职称评定时间，早做准备，因为大多数情况下论文发表时间为3个月左右，长的则半年甚至一年，而职称评定时，有的要求一定要通过数据库检索到，论文发表出刊后，哪些数据库大多数情况下2个月后才可以收录进去，因为这个原因，还有考虑2个月的收录时间。 一定要早一点做好具体安排。 2。论文不可以抄袭。 教学论文要尽可能写自己的感悟或者总结，可以借鉴别人，但不可以照搬。抄袭别人的文章，一个方面是杂志审查核验通不过，另外一个方面，职称评定时，会带来很坏影响，甚至取消职称评定资格。 上面这些内容就是初中英语教学论文发表的具体内容，期望能助你顺利发表论文！。
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