白洋淀纪事读后感,一百字左右? 一想到这本书,便想到那麦子、那芦花荡、那一望无际的大荷叶……作者用清新、含蓄、明净的语言,讲述了冀中人民在战争年代的人情美、人性美!这本书...
读后感
一想到这本书,便想到那麦子、那芦花荡、那一望无际的大荷叶……作者用清新、含蓄、明净的语言,讲述了冀中人民在战争年代的人情美、人性美!这本书,值得无限回味!
一想到这本书,便想到那麦子、那芦花荡、那一望无际的大荷叶……作者用清新、含蓄、明净的语言,讲述了冀中人民在战争年代的人情美、人性美!这本书,值得无限回味!
一想到这本书,便想到那麦子、那芦花荡、那一望无际的大荷叶……作者用清新、含蓄、明净的语言,讲述了冀中人民在战争年代的人情美、人性美!这本书,值得无限回味!
如何写读后感!写读后感应以所读作品的主要内容简介开头,然后,再写体会.原文内容时常用3~4句话概括比较好.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,要记住要联系自己的生活实质上.
如何写读后感!写读后感应以所读作品的主要内容简介开头,然后,再写体会.原文内容时常用3~4句话概括比较好.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,要记住要联系自己的生活实质上.
在作品中,作者成功地塑造了以水生嫂为代表的农村妇女的群像。这些妇女勤劳、朴实、善良,识大体、顾大局是在特定的战争年代成长起来的一代新人。
有感而想,把事情记叙了解再写感想。
读后感不算日记。
因为两者的性质明显不同,日记是记你这天做了什么事,读后感不应该归到日记范畴。
读后感注重的是你读的途中和读了后面的感受, 当中要有简短的主要内容提要,而日志注重的是做了什么,然后在阐述的途中,再加入自己的感受,体会,收获等等。
读后感依然不会能算是日记。
读后感-指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记是一种经常会用到的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。一般情况下就是为了看到完书后的感触。
日记-指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所碰见的和所做的事情的记录。日记是一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的主要内容,来源自于我们对生活的观察,因为这个原因,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的主要内容。日记也指每天记事的本子或每天所碰见的和所做的事情的记录。
三分钟凝视良渚古城遗址,致敬我大中华五千年文明。悠久历史,泱泱大国,华夏儿女,倍感自豪。今年暑假,作为一名新初一的中学生,我读了《看见5000年-良渚王国记事》,内心久久不可以平静。
“我们有多年轻?上下五千年。”这句洋溢着民族自豪感的口号在我们每一个中国人心中久久回响!而良渚古文明,一定是这五千年历史长河里最耀眼的一颗星星。少年强,则国之强!让历史赋予我们实力,让未来赋予我们期望,让自豪感赋予我们力量,加油,中国少年,向前,中国青年们,祖国的未来就交由我们来抒写更辉煌的篇章吧!
白洋淀记里面的山里的春天概括:主要写春景的。春天来了,万物复苏,不管山里的樱花开了,漫山遍野,山花烂漫。
《山里的春天》延续了《荷花淀》的情感,以第一人称的手法,通过“我”和“她”的对话表达了抗战家属对“光荣”的理解。
《白洋淀纪事》反映了抗日战争,解放战争和中华人民共和国成立初期,冀中平原和冀西山区一带人民在中国共产党的领导下进行战争、土地改革,劳动生产,互助合作还有移风易俗的生活情境。
第十九篇 种谷的人
“我”随树人同志到四区检查大生产工作,并拜访了那里一个失明的老同志。老同志曾经经历了严酷的革命斗争,他的女婿马信涛、二女儿翔都在战斗中牺牲了,他的外孙女秋格是劳动能手,外孙承志立志当炮兵,年老体弱的他也还是很关心革命形势。老同志一家给“我”留下了深入透彻印象。
主要讲了我和树人同志去问候老同志途中出现的故事。
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读后感
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