关于学习会计电算化的心得体会

有关学习会计电算化的心得体会？

1.会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称是一个应用电子计算机达到的会计信息系统。它达到了数据处理的自动化，使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。

2.会计电算化会一步一步统一，掌握并熟悉对未来十分紧要。可以大大提升工作效率！基本上学习会计电算化非常的重要。

3.提升会计数据处理的实效性和准确性、提升会计核算的水平和质量、减轻会计人员的劳动强度。

拓展资料

会计电算化就是利用会计软件，指挥在各自不同的计算机设备替代手工完成或在手工下超级难完成的会计工作过程，会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称是一个应用电子计算机达到的会计信息系统。它达到了数据处理的自动化，使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。会计电算化是会计发展史上的一次重要革命，它不单单是会计发展的需，而且，是经济和科技对会计工作提出的要求。

学习市场营销心得体会？

本次团校,我们请了xxxx老师和xxx老师给我们上了两次有关沟通和协调的课,从中我们学到了不少东西,使我深入透彻地认识到怎样才可以做一名成功的学生干部。

成功的学生干部一定要处理好以下几组关系：（1）干与学的关系，学生一定要以学为主，每一个干部都应计算一笔帐：从事学生工作得到的锻炼和收获是不是足够抵偿在学习、生活等各方面所受的影响；（2）人与人的关系，应做好沟通，协调，使用电脑或手机在线上传下达等工作，秉着“诚以载物，宽以待人”的宗旨，正确处理和普通考生、其他干部间的关系；（3）建立良好的心态，应明确“事无其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心态，经得起挫折，敢于面对挑战和失败。

成为一名优秀称职的学生干部，促进以后很快地适应社会、融入社会，占领社会竞争的制高点。既然如此那，怎么样才可以将自己融入到考生中,成为考生的知心朋友?

（一）与考生建立平等的关系。学生干部与普通考生差不多的是平等的，只是分工不一样，具有学习和工作的双重任务。学生干部不要做学生“官”，而应脚踏实地的置身于考生之中。尊重他们，信任他们，了解他们的思想，倾听他们的呼声，和他们一起讨论问题，及时听取他们的意见和建议。

（二）关心，爱护学生，注意工作方式。学生干部应满腔热忱地关心，爱护，帮考生。要待人宽厚，尽力为考生们排忧解难，在工作中要注意发扬民主，坚持做好耐心详细的思想工作，讲究工作方式，请不要简单粗暴。

（三）以身作则，严于律己，坚持真理，修正错误。学生干部时时处处严于要求自己，并虚心向考生学习，同时以身作则，在各方面起表率作用，做考生的榜样，坚持对的，改正错的．这样的学生干部才会在考生中有感召力。

（四）坚持原则，灵活机动。坚持原则是指学生在大是大非中一定要坚持则，勇于同一切不良行为做斗争，对错误的东西决不妥协，决不让步，决不可以任其泛滥。坚持原则和密切考生关系是不矛盾的，因为学生干部所坚持的原则要与学生利益相完全一样，要从根源处上代表各位考生的利益，因而坚持原则不仅不会与各位考生的关系疏远，反到是会密切与考生间的关系。在实质上工作中有的考生们也许会对学生干部的工作出现误解。对这一，我们要加以仔细分析，但凡是证明我们是对的，就要坚持究竟，最后会得到各位考生的谅解，赢得各位考生的信任。相反，假设我们的学生干部不可以坚持原则，而搞无原则的一团和气，搞这里说的的哥们义气，在一部分人中拉拉扯扯，势必导致大部分人的反感，最后会在各位考生中间威信扫地，失去与各位考生的良好关系。另外一个方面，坚持原则不是不讲究工作的灵活性．坚持原则不是板着面孔，简单生硬。前面说过，坚持原则是在大是大非面前，其实就是常说的说对待和处理大多数情况下性问题时，在坚持原则和不违反原则的情况下可以灵活，作变通处理，在小事上不死板，不“叫真”。　　

学生干部要作学生的知心朋友，归纳起来，我觉得就是要做到三个“代”，即做学生的优秀代表，做学生的带头人，做学生的代言人。

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　范文1：市场营销学习心得体会

　　本学期有幸学到市场营销这门课，还记得我曾经的高中毕业考试志愿有填这个专业，可是后来却没有被录取，实话实说，那个时候填写这个专业时，我并非很了解市场营销，只是粗略的清楚市场营销可能与销售相关。经过半个学期的学习，我对市场有了初步了解。市场营销学是一门以经济学、行为学、管理学和现代科学技术为基础，研究以满足消费者为中心的市场营销活动及其规律的综合性应用科学。同时我也明白了市场营销是指以人类各自不同的需和想法为目标，通过市场变潜在交换为现实交换的一系列活动和过程。

　　学了市场营销使我了解到市场营销作为一门艺术和科学有基悠久的历史和特殊的历史作用和意义。在商品和市场出现的同时市场营销手段也就运而生，在持续性促进市场经济发展的同时自己也得到了长足的蓬勃发展和进步，市场营销现目前已经成为一门独立的学科。曾经以为市场营销摇不可及，在我的印象中是既然如此那，的抽象，但是，经过学习感觉营销已影响到社会市场生活的每一个角落、每一个时段、每一个元素。比如说，我们去超市购物，去商店，去逛街都可以碰见它，市场营销出现在->我们生活的每一个角落。

　　半个学期的学习后，我不仅对市场营销有了初步了解，还对一部分成功人士的过往经历有了更大的兴趣还有更深的认识。像老师常常提到的梁稳根、史玉柱等，从他们的过往经历中，我了解了什么才是真正成功，更是深深的感受到企业的成功与市场营销当中有着密切的关系。著名的企业家--梁稳根，三一重工主要初始人，现任三一集团董事长是湖南涟原人。经过李老师上课介绍和下课后查找资料，我对梁稳根有了一部分了解。梁稳根是从一个贩羊失败，这之后做酒，也失败了;再做玻璃纤维，还是失败。几次的失败具体经历并没有改变梁稳根继续创业的梦想，他与袁、毛、唐四人一起打江山。第一桶金起源于焊接材料，1989年，梁稳根和伙伴们创建的小厂即达到收入突破1000万元。后来，梁稳根毅然决定冲入这个向来唯有国有企业敢做的行业--重工制造领域。三一不是第一个以数字来命名的企业，但三一反而内涵较为深入透彻的企业之一。创建一流企业 ，造就一流川人才，做出一流奉献，这不单单是梁稳根和全部三一人豪情斗志的反映，也是他们的目标。正是在这样的目标和宗旨下，三一没有为究竟应该干什么而感到疑惑。由三一集团，我联想到了自己的大学生活。大学四年，已经离我们远去了两年多了。大一人是茫然的，没有目标也就没有动力去学习，恍恍惚惚的过了一年。大二，我给自己定了目标，但却没有全身心的投入，学习的效果也不好。大学第三年，目前的大学第三年生活，我给自己定了明确的目标，而且，也在努力 的充满信心的去达到。大四以致于以后生活、工作，为了不让自己疑惑，为了不可以再茫然，我会沿着制定的目标和宗旨去努力做的更好。

　　我认为市场营销学是实用性很强的一门学科，它涉及到市场营销学环境、消费者市场还有消费者购买行为等各方面。我们学习了市场营销后面，不管是作为卖家还是买家，都可在现实生活中学以致用。对经商感兴趣或是想要自主创业的考生，从市场营销学中都可以学到不少知识，就算是理论上的，但学好理论知识可以运用于实践。比如目前不少考生平日间都会自己在学校外面的商业街开间店或是在学校的饭堂前摆摆摊，有的时候，也会有考生上门推销手套，围巾等平日用的东西。这些都反映了有的考生有经商的意识，虽然可能是为了赚点零花钱，但至少可以看得出来目前的学生还是挺不错的，也许是在为以后的创业打下基础，也许是在为成为企业家做铺垫。

　　谈到学《市场营销学》，这门课，我免不了也就想到了授课的李老师。李老师给我的第一印象是特别严肃但却与其他老师与众不一样，还记得第一堂课时 ，李老师提出要我们班用一本平日间考生学成毕业的时候写的纪念册来作点名册，而且，还需要贴上自己的照片。那时，我就感觉李老师与其他老师不一样，当然李老师是教授，与其他老师相比，更有胜人之处。我觉得大学的师生情似乎很淡，有的老师教了一个学期，可能学生对老师没什么深的印象，而老师对学生更没印象，因为老师教的不只一个学生而是一个班、两个班，要记住每个学生的姓名、每个学生的样子，那也许是有点难的。但李老师的点名册却明显不同，可以用来记住学生的名字，可以从照片上看出学生总体外貌，也可从学生的简历和留言中更多更好了解学生。而且，在以后，当李老师想起07公管班时，还可以拿出那本册子来翻看看。总而言之，我认为老师特别明智，做出了不大多数情况下的举动。

　　在课堂上，我压根没有感觉到无聊，因为李老师不是仅仅的讲述书本上那些有点枯燥的理论知识，而是结合生活中的时候事、事例等讲的生动详细。有时李老师也会提问叫我们回答，我认为这样很好，加强了师生当中的互动，可以使我们在上课时提升警惕性，少开思想小差。在这方面，我认为李老师做的很好，不会像有部分老师自己一门心思的在上面讲，一节课45分钟老师不停的讲，下面的学生却在玩自己的。而且，感觉李老师每一次提问题都听似简单，但当要我们自己组织语言来回答时，就有点不清楚该怎样了解的回答了。还记得李老师曾问我们什么是黑与白?这个听起来简单的问题，叫我回答，我却有点为难。但是，提过的问题会给我留下很深的印象，加深了我对知识的理解。

　　在学《市场营销学通论》的同时，我不只是学到了书本上的知识，从李老师的授课中，我也学到了一部分名言警句，对我的生活也带来一定启发。比如做好事不是想做完全就能够做，要满足社会需才做。尽量的留下一些痕迹。这两句让我想到了自己，20多岁了一直在读书，基本上没有为社会做什么奉献，当然我清楚读书也是在为以后的工作以致于为社会奉献打基础。

　　假设你是销售者，在学习了市场营销后面，也许可以使你在实践活动中提高产品的市场竞争力，结合产品和特点，针对市场的现实状况，把自己的产品推销出去。而当我们作为一个消费者去购物时，有的时候，会碰见这样的情况，看到一款喜欢的东西，但又不清楚究竟买不买，不买认为有点可惜，买了又认为好像有点无所用处，怕买回去后后悔，也许心就动摇了。特别是女孩子，这样的情况常产生。我曾经就有过这样，看到一件东西认为不不错，可是实用性不大，在经过卖家阿姨那灵利的嘴后面，我的心就动摇了，后来发现买了却又不怎么用到!而学了市场营销后，我们可以对自己的这样的心理做个判断，有关消费者市场和消费者购买行为的主要内容，就可以帮我们分析我们的心理活动。当我们了解了消费者的种种购买行为和心理以后，我们就可以为自己作出一个明智的选择。

　　结合书本和资料我对市场营销的上一天今天还有以后有了初步了解和预测，相信随着世界市场经济的持续发展，市场营销也会持续性变化更新，以后出现更多的营销模式和手段。市场营销这门学科将持续性完善，适应并促进世界的蓬勃发展和进步。

　　通过市场营销的学习使我更了解社会，了解经济，了解市场，为我们以后很快更好的适应社会夯实了良好基础。今年我已经大学第三年了，唯有一年多就要面临找工作的难题了，而目前的大学生就业压力很大，我也许会碰见不少挫折，但是，目前在学样唯一能做好的就是珍惜时间，努力学好专业知识和技能，争取找一份好工作，不辜负父母的希望，让自己有美好的未来。

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