往年师德师风培训内容，教师培训课题有哪些初中

往年师德师风培训内容？

此次中小学师德师风专题教育学习培训采取“线上+线下”方法进行。

（一）线下自主学习

1.学习培训时间：教师个人自主学习时间为即日起至往年2月25日；学校集中培训具体安排在往年春季学期本校开学教职工大会上进行。

2.教师个人自主学习和学校集中培训的主要内容为：《新时代党的教育方针》（附件1）、《中小学教育惩戒规则（试行）》（附件2）、《新时代中小学教师职业行为十项准则》（附件3）、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》（附件4）、《教育部公开曝光第八批8起违反教师职业行为十项准则典型案例》（附件5）。

3.工作要求：教师个人一定要自主完成上面说的内容的学习。全州中小学（幼儿园）利用教职工大会全部集中学习培训，并完整收集相关材料备查，州教育局将各校集中学习培训情况纳入开学工作检查内容，对没有按要求组织学习的学校进行全州通报批评。

（二）线上集中培训

1.培训时间：往年2月25日上午，详细时间具体安排为：扫描二维码签到（8:30-9:00），专题报告及工作具体安排（9:00-11:30），扫描二维码测试（11:30-12:00）。试题目为20道单项选择题，每小题5分，满分100分；试题范围为上面说的5个附件和专题报告内容。

2.培训内容：师德师风教育专题报告、通报往年教育系统违纪违法典型案例、具体安排部署往年师德师风建设工作。

教师培训课题有什么？

教师培训的课题很多。总结起来

一是理论培训。让专家对教育教育的最新前沿理论做系统介绍。

二是学科知识个技能培训，主要是专业知识和技能

三是考试教材教法培训，教给老师如何理解把控掌握还有如何使用考试教材。

四是师德师风培训。让老师培养崇高的职业道德，提高职业荣誉感和使命感。

保育员师德师风培训主要内容？

1、加强理论学习，提升思想素质。

有计划有步骤地开展师德教育活动，以＂现代教育＂观念培养起献身教育，教书育人的现代教师的师德观、乐于从教的职业信念和高度的职业责任感。

领导要第一个垂范，自觉抓好行风建设，做到师德建设带头抓、带头学、带头用，使我园领导班子成为学习型、务实性、创新型、和谐型的战斗集体。

我们全体教师要培养终身学习的观念，以非常高的学识适应社会持续性发展变化的需。教师除掌握并熟悉好专业知识外，还需要积极参与进修就读，以此在理论上和社会实践活动中进一步提升能力，以适应教育体制的转轨变型。

学校的思想政治工作要常作常新，要求干部以德行政，常修立身之德。教师要以德育人，以德修身。把＂爱国守法、明理诚信、团结友善、敬业贡献＂的基本道德规范，化为自己的道德信念和行为准则。

2、提倡教师要具有五心，既：满怀师情的爱心，师幼相处的诚心、了解幼儿的细心，教育幼儿的耐心，理解幼儿的宽容心。

这＂五心＂反映了一种义务，一种义不容辞的责任。每一个教师都需要在爱事业、爱岗位、爱幼儿的基础上严肃自我修养、严谨从业态度，严格做人准则。以高度的觉悟、高度的社会责任感、高度的道德情操、高超的教学艺术赢得家长的认可、同行的钦佩、学生的欢迎。

3、广泛开展教师中的三爱活动，既：爱岗、爱幼、爱自己。爱岗敬业是师德之首是教师的职责是一个优秀教师的必备条件。

热爱学生是人民教师的天职，一个不爱学生的教师，不可能完成自己的本职工作，唯有将学生当作自己的孩子来看待，才可以在现有的岗位上做出成绩，才可以无愧于自己所从事的这份工作，也才可以在复杂慌张的工作中找到无限的乐趣。

爱自己，就是要培养教师的职业幸福感，提高教师自己的人格魅力。超级难相信，一个不爱惜自己的人会去爱别人，爱学生。我们提倡育人先做人、正人先正己。教育无小事，教师无小节。应培养＂宁守清贫，不损师德＂的意识，努力维护人民教师的良好形象。

4、以人为本，和谐发展是我们的办园观念。

也是时代的要求。要求每一个教师要对照相关师德方面的要求，对自己在教育幼儿途中的师德师风问题进行反思和总结，常常进行批评和自我批评。教师应密切注意来自于幼儿与家长方面的信息，建立与家长联系制度。悉心挖掘每一名幼儿身上的闪光点，尽心努力让每一朵红花都耀眼，每一片绿叶都闪光，每一株小苗都茁壮成长。

保育员的师德师风培训内容：要爱岗敬业，要有耐心和爱心对待每一个孩子，做好自己的实质工作，在工作中要积极的配合教养员照顾好孩子们的曰常生活，保证孩子们在园里度过快乐的一天，这也是我们保育员一定要要去做的，保持一棵平长心对待每一位家长。

学习教学部教师师德师风建设有关文件精神，请师德标兵做经验交流，保育员写写师德培训心得体会。

教师师德师风十项准则？

教师行为十项准则为坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。

详细反映请看下方具体内容：

一、严禁工作这个时间段午餐饮酒、衣冠不整或酒后进课堂。

二、严禁工作这个时间段网络聊天、打牌、打麻将,玩游戏或从事其它娱乐

活动。

三、严禁迟到、早退、擅离职守、校外兼课。

四、严禁参加黄、赌、毒还有传播不良文化等违反师德规范的行为。

五、严禁学校、个人违反规定乱收取的费用、乱办班、乱补课，变相强迫学生订购学习资料、书刊和其它商品。

六、严禁以自己是职权干违法乱纪之事、以教谋私、推销、摊派、吃、拿、卡、要、接受服务对象吃请，向服务对象索要财物。

七、严禁侮辱、体罚、变相体罚学生， 上课这个时间段不可以吸烟、接打电话号码。

八、严禁违反课程标准组织教学活动，随意增减课时，挤占音体美等课程;

九、严禁未经同意私自组织学生参与校外集会或商业性活动的。

十.严禁在各种招生、考试、毕业证办理、职称评定等工作中弄虛作假、徇私舞弊、收受钱物。

扩展：总而言之一定会遵循《新时代中小学教师职业行为十项准则》, 结合工作

与教学实质上，真真切切做到:坚定政治方向;自觉爱国守法;传播优秀文化;潜心

教书育人;关心爱护学生;加强安全防范;坚持言行雅正;秉持公平诚信;坚

守廉洁自律;规范从教行为。

新时代中小学教师职业行为十项准则

教师是人类灵魂的工程师是人类文明的传承者。长时间以来，各位教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默贡献，为国家发展和民族振兴作出了重要奉献。新时代对各位教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步提高教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导各位教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。

一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为详细指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不可以在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵循法律法规，依法履行教师职责；不可以损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不可以通过课堂、论坛、讲座、信息互联网及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵守教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不可以违反教学纪律，敷衍教学，或未经同意私自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，以自己为先锋严格要求学生，做学生良师益友；不可以歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

六、加强安全防范。提高安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不可以在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

七、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不可以与学生出现任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不可以在招生、考试、推优、保送及绩效考查、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不可以索要、收受学生及家长财物或参与由学生及家长VIP收费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不可以向学生推销图书报刊、教学辅导材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

十、规范从教行为。勤勉敬业，乐于贡献，自觉抵制不良风气；不可以组织、参加有偿补课，或为校外培训机构和他人讲解生源、提供有关信息。

教师培训内容涵盖什么内容？

教师培训内容主要应该会分师德、师能两个方面

师德师风的基本内容？

涵盖：道德修养、教学能力、教育教学科研业绩、服务社会等方面。第一，师德方面要求教师具备高尚的道德情操和职业道德规范，可以以身作则，以诚待人，守信尽责。其次是教学能力，教师需具备专业知识和教学技能，并可以按照学生的不一样特点和需求进行一定程度上的教学设计和方式选择。第三，教育教学科研业绩方面，教师需有扎实的学术基础和非常高的科研能力，可以参加和推动学科建设和发展。最后，服务社会方面，教师需积极参加社会活动，在教育教学方面给予社会各界支持和奉献。这些内容旨在保证教师遵守正确的教育观念，推动教育事业的蓬勃发展和进步，对学生负责，对社会负责。

　1.引导教师确立职业理想

　　教师工作平凡中蕴含着伟大，辛苦中潜存欢乐。要把教师职业作为神圣的事业去追求，既需要在确定职业时处理好个人志趣同社会需求两者当中的结合与统一关系，又要处理好职业定位与个人才可以的关系，建立起只要勇于实践，勤于累积，通过辛勤劳动定会成为合格教师的信心。还需要培养正确的苦乐观，发扬艰苦奋斗、埋头苦干精神，在实践中追求成就。

　　2.引导教师强化职业责任

　　作为教师，第一应对职业责任在思想上承认和自觉认同，把它转化为仔细履行的道德义务，落实到教师的都实质上行动中，真正做到热爱学生，对学生全面负责，坚持把热爱学生和对学生负责当成教师的责任，坚持教育对学生负责、对家长负责和对社会负责、对事业负责的完全一样性原则。

　　3.引导教师严守职业纪律

　　职业纪律是职业劳动者一定要遵循的规章制度和要求是维持教育活动正常进行的保证。教师要成为学生的表率，一定要模范地遵循职业纪律。学校工会要帮教师强化政治纪律观念，严格维护社会主义讲坛的纯洁性。要强化教师角色意识，准确把控掌握为人师者的言行态度，管得住自己。认识学校无小事，事事有教育;教师无小节，处处是表率。要提升教师廉洁从教的自觉性，自觉抵制市场经济对教育带来的不好的错误影响，抵制以教谋私、唯利是图的不良风气。

　　4.引导教师优化职业作风

　　教师的职业作风，反映了教师在职业活动中的态度和行为，这本身就是一种教育的无形和巨大的精神力量，具有明显的示范性特点。教师职业的特点要求，要建立热心追求真理、勇于探索的学术风气，敢想敢说敢于，敢于向权威挑战，“格物穷理”，敢领学术之先，在教育科学和现代科学中有大作为。要努力在教师中发扬团结奋斗、相互协作的风格，依靠群体优势开拓教育的新局面，达到教育行为由“个体小生产”向“社会化大合作”的转变。

　　5. 引导教师提升职业技能

　　教师职业技能，反映了个体从事教育的技术水平和能力是个体达到职业理想，形成高尚职业道德的重要保证是事业对教师的基本要求和主要要求是评判教师是不是胜任工作的重要标准。

一、爱国守法

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵循教育法律法规，依法履行教师职责权利。不可以有违背党和国碰腊家方针政策的言行。

二、爱岗敬业

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于贡献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细一对一辅导学生。不可以敷衍塞责。

三、关爱学生

关心爱护我们全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人

遵守教育规律，开展素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以成绩作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，笑茄滑举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。

师德师风学习内容涵盖：坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心培幼、敬业爱生、教书育人等方面的主要内容。

除开这点师德师风学习还涵盖热爱学生、尊重学生等基本道德素养，还有通过入学教育课、教师教育课程、思想政治课、教育实习、拜师学习、自我修养等方法来提高师德境界。

师德培训主持词开场白和结束语？

各位考生下午好!

感受着阳春三月的斑斓色彩，收藏着阳春三月的缕缕阳光。今天我们再次相聚在这里，一起聆听饱含敬意、寄托情义的普通老师的故事;一起重温那平凡的工作岗位上所积蓄的感动。这感动化作浓浓的师爱，融化沐浴在每个学生的心灵深处，感动中反映了高尚的师德，这师德如春雨无声地陶冶着每个成长中的孩子，这师德更是一种强大的力量，为塔地一高、为这个集体贡献青春与才智!下面就让我们一同走进幸福感动的师魂之旅。

1、第一有请师德标兵代表王高贵老师作报告

他第一个垂范，以自己的品行感染着学生;他潜心教学，以广博知识润化学生;他以诚相待，用点滴爱心转化学生。细微之处现真情，点滴爱心育学生，让我们用热烈的掌声再次感谢王高贵老师。

2、有句广告词“我选择、我喜欢”，我想针对我们的职业来说，也可这样理解：唯有爱它，我们才无怨无悔;唯有真心投入，我们才会拥有明媚的春天。下面请马踏川老师作报告。

很感谢马老师朴实的演讲。

3、欣赏自己，实际上是人生智慧的一些是一种理智和超脱。对学生严字当头，对教学一些不苟。你的热情、你的勤奋、你的睿智，为你，也为你的学生换来了一次又一次幸福的收获。下面有请年轻的春芳老师作报告。

感谢春老师富有激情的演讲。

短短几分钟的演讲依然不会能涵盖工作的都，他们以自己的亲身实践，向我们讲述了为师之道，他们的过往经历很平凡，但正是这些平凡的过往经历，使我们的心灵受到了一次强烈的震撼，受到了一次生动而深入透彻的师德教育，让我们用热烈的掌声再次对他们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

4、下面有请年轻教师代表张艳老师上台发表讲话。

不是决心胜似决心，字里行间处处有坚定地信念，脚踏实地表目前平日的工作中，在榜样的感染下，一高的我们全体教师会创造一个又一个

领导们，广大同志们，今天我们在这里举行师德培训，我很荣幸可以主持此次的师德培训，感谢各位考生可以在百忙之中参与此次的师德培训，我期望各位考生可以在此次的师德培训途中获取一个优秀的好成绩，经过我们各位考生的共同努力，此次师德培训到此圆满结束

师德培训主持词基本上传道授业解惑

中华传统师德的主要内容？

在中国师德价值系统中是以道德价值为核心的。在这方面，不一样时代都提出了一整套的标准和要求，同时形成了一套修养道德和恪守道德的方式和途径。

孔子重视自己的品德修养，提出了“德之不修，学之不讲。”主张教师要“以身作则”“正人先正已”，在教学中力行“学而不厌，诲人不倦”和“循循善诱”。西汉杨雄说：“师者，人之模范也。”唐代韩愈把教师职责概括为“传道授业解惑”。

近代的人民教育家陶行知主张教师“一言、一行、一举、一动，都要修养到不愧为人之师表的地步。”总而言之，我们国内历史上不少教育家和学者对师德都拥有精辟的论述，这些主张涵盖立德、修身、治学等多个方面，至今仍是师德的重要内容。 针对师德中的优良传统，特别是那些闪光的精华，不单单是我们的珍贵遗产，而且，为世人所瞩目，所敬仰。世界各国有识之士尚努力在研究、学习这当中的优秀部分，我们中华民族，炎黄子孙又岂能妄自菲薄？教育者承担着人类文明传承的历史使命，继承师德优良传统是提升师资队伍素质的需，也是创新教育的需。

但长时间以来，我们比较着重于继承原有的师德传统，这针对变化较慢的社会大体是可以适应的，而在知识、科技、经济、教育和社会变化持续性提高、教师角色已出现变化时，这样的“继承”已不可以适应时代的要求，因为这个原因，继承的方式也应随时代的改变而带来一定改变，在教育创新的大前提下，对师德优良传统的继承应是创新意识下的继承。

一、爱国守法

　　教师职业道德不仅要求教师一定要热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。还需要求教师要遵循教育的法律法规，履行教师的职责，不可以违背法律法规给教师规定的行为规范，也不可以违背国家的方针政策。二、爱岗敬业

　　教师第一需热爱自己的事业，勇于在教育事业中贡献自己；其次，在教学活动中，教师应该高度负责，仔细地备课、上课，仔细地一对一辅导学生写作业；最后，教师要仔细的给学生处理疑难问题，不可以敷衍了事。三、关爱学生

　　教师第一应该关爱班级的每一个学生，尊重学生的人格，不随意的体罚学生；其次，教师对待班级的每一个学生都要公平公正；最后，教师还要有保护好学生的人身安全，关心学生的身体和心理健康。四、教书育人

　　教书育人是教师最主要的职责。第一教师在教育学生时，要遵守教育的规律，使用素质教育的方式，不可以随意的进行；其次，教师教导学生时，要循循善诱，可以按照学生的不一样特点对学生因材施教；最后，教师要注意培养学生的创新精神，激发学生的潜能，促进学生全面发展。五、为人师表

　　教师的行为对学生起着潜移默化的作用，教师应该严格的要求，自己以身作则，给学生做好榜样。第一，在衣着方面，教师的穿着要大方得体，不可以奇装异服；其次，行为举止要有礼貌；最后，教师应该关心集体，注重学生间的团结协作。六、廉洁从教

　　作为教师要清正廉洁，自觉抵制外界的诱惑，不可以利用职务之便对学生进行有偿家教，也不可以为自己谋取私利。

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