交通安全教育主题教育内容？ 通过学习交通安全知识，使我们培养自护自救的观念。生命唯有一次，幸福快乐掌握并熟悉在你的手里，通过学习养成，自觉遵循交通规则的好习惯。 走路要走人...
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交通安全教育主题教育内容，主题班会的作用
交通安全教育主题教育内容？
通过学习交通安全知识，使我们培养自护自救的观念。生命唯有一次，幸福快乐掌握并熟悉在你的手里，通过学习养成，自觉遵循交通规则的好习惯。
走路要走人行道，不在马路上打闹，不骑快车不抢道，靠右行车要牢牢记在心里，拐弯慢行认真看，不急躁来不猛拐，遵循交规习惯好，健康平安幸福长。
（1）人行横道：从名字中我们就可以看得出来就是人走的横道，主要是在车行道上，用一条一条的白色直线连成的道路，这是针对为人行走而划出的道路。大家在走路时，走人行横道算是一个比较安全的方法了。
（2）人行天桥：大多数情况下来说，在一部分比较繁华的街道或者路口上面都是会有一部分人行天桥，为了可以最大限度的保证行人的安全，大多数情况下会架设一部分美观的人行天桥，大家在上面过马路是将危险降到最低了。
（3）交入口通道路信号灯：主要是以指挥灯信号、车道灯信号还有人行横道灯信号为主。行人不论是过马路还是等着时，都要注意交入口通道路信号灯。
（4）道路交通隔离设施：主要是以中央护栏为主，用处就是将车道分割，然后保证行人安全，没办法横穿马路，引导行人走斑马线。
（5）集体外出时应该如何去做：第一一定要遵循交通规则，一定要做到一看二等三通过。
尊守交通规责，安全出行，保证自我和他人的安全行为，尊守国家的交通安全规定。
班会的作用？
答：班会的作用，它起一个强调和思想作用，在班会上，老师可以给考生普及一下安全消防互联网知识同时还可以与班级考生说一下班级里 的计划，同时还可以与班级考生聊天，开导他们的心情，也可让他们做好准备工作，强调很小一部分计划和要求，让他们有准备。
1．主题班会是教育学生和学生自我教育的重要形式。
主题班会是具有明确教育计划、指向和内容的教育活动。它不仅通过计划达到对学生的教育，而且，还能通过策划开展学生的自我教育。主题班会为学生创设了教育场景，由学生直接参加，并在教师的引导下，构建教育意义，习得教益。
2．主题班会是提高班级凝聚力的有效手段。
班级凝聚力以良好学风、班风的形成为基础。主题班会可以达到对学生集体价值观念的培养。它通过创设亲切、平等、宽松的课堂或户外活动氛围，及时、有效地批评和纠偏学生中的错误想法或行为偏差，一步一步构建刻苦学习、努力锻炼、相互关心、求实向上的班集体，以此形成强大的班级凝聚力。
3．主题班会是构建良好师生关系的桥梁。
主题班会一个方面是班主任展现个人才华、形象和魅力的重要舞台，另外一个方面也是师生同欢共乐、情感交流的场所。在师生互动、平等和谐的气氛中，教师可以“不为师”，学生可以“不为生”，师生共鸣，隔阂顿失。这样的双向的、多向的和混合式的教育模式是构建良好师生关系的最好桥梁。
4．主题班会是开展素质教育的重要途径。
素质教育就是有关人全面发展的教育。尽管学科学教育育中可以反映素质教育的观念，但是，因为学科本身的局部性和教学目标的需，时常让学科素质教育缺少综合性和全面性，而主题班会恰好补上来了学科素质教育的不够。
第一在学生不一样阶段设置不一样的班会课，可以给学生的成长指明方向，培养良好的习惯，例如七年级“怎样做一个合格的中学生”，让学生适应身份的转变，规范行为。八年级“青春有梦”，侧重青春期的生理心理详细指导，让学生有一个良好的过渡。九年级则是“理想教育”和“励志教育”，为中招聘考试试做好心理基础。
其次，形式多样的班会课可以让学生主动参加，提高主人翁意识，促进为学生的性格和心理的培养。
第三，班会课促进构建和谐的师生关系。在互动，题中，学生可以和老师沟通交流，老师或指导建议，或引导，使彼此关系更的融合。

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