写生主要内容？ 一、写生、不论是局部特写还是整体描写，在详细下笔时，一定要要“整体着眼、细部入手”。写生和创作一样，都存在经营位置的问题，只不过是要求的程度带来一定差别罢...
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写生主要内容
写生主要内容？
一、写生、不论是局部特写还是整体描写，在详细下笔时，一定要要“整体着眼、细部入手”。写生和创作一样，都存在经营位置的问题，只不过是要求的程度带来一定差别罢了。尤其是整体写生，假设落笔前不作全面统筹，看到什么就画什么，肯定会顾此失彼，而达不到预定目标。
由写生到创作是一个量变到质变的过程。创作不是自然的翻版，而应“源自于生活，高于生活。”写生稿是为创作提供和累积的素材，在创作途中，“积极”应用写生稿十分重要，即运用“一定程度上剪裁”、“移位拼接”、“移花接木”、“取舍提炼”等办法，使局部的零星的写生稿，服务于统一多变的完整构图。 也有一些构图写生，事先已掺合了主观意图，也可以直接入画成为作品。总而言之，实践出真知、熟练才可以生巧，唯有通过持续性临摹、借鉴、写生和创作，水平才可以持续性提升，才可以出成果。
写生用的笔、墨、纸砚，没有严格的要求，如道林纸、铅笔纸、宣纸都可以用。笔也如此，铅笔、炭铅、钢笔、毛笔都能够让用。大多数情况下在画局部特写时，以较硬而细的铅笔比较好，如HB、B等。纸张可选用比较光洁的道林纸。画速写或整体效果时，可选用较软而粗的铅笔，如2B、3B或炭铅等。纸张可用较粗糙的铅画纸。写生纸张的大小，以八开比较好，假设画体或构图写生，八开就不够用了，可以四面接画，这样写生、保存和参考应用都方便。
二、作画前，要将看到的，自己要写生的物象观察透彻。要利用辅助线，将要作画的主体形象，作个定位，而辅助线一定要画成轻描淡写的直线。然后，从外到里，由大到小，仍以辅助线为主。勾画出主要的主要内容。这个问题就像搞建筑、盖房子、工匠们划地“放线”一样是房子成形的范围和基准。最后，依据放好的“线”，从里向外层层勾出，再一步一步填充内容。使写生的画更丰富多彩，内容饱满。即能达到预期的布局要求。
吴越感言：在时光的洗礼中，不了解不觉，杭州画室吴越艺术学院办学至今已走过十八个年头，这十八年来，从当年的画室发展到目前国内一流的艺术培训学校，我们的成绩是有目共睹的，创造中国美术学院七个全国第一名，为中国美术学院输送了近千名人才，为全国各大美术院校输送了近万名优秀人才，被誉为美院的生源地，发展至今，吴越基本上承载了数千学子的美院梦想，成为他们心中的美术殿堂。这么多年来，感谢各位考生对吴越的认可及肯定，而未来，吴越将会交出一份更好的答卷！
写生课教什么重要内容及核心考点？
写生课主要教授相关素描、色彩、透视等绘画基础知识和技巧。因为写生是指在自然环境下通过实质上观察来进行绘画创作，需理解并掌握一部分的绘画技巧和基础知识。素描是基础中的基础，它可以使画家更准确地表现物体的形态、结构和比例；色彩则是可以让画家在表现物体时拥有更多的表现力；透视则能有效的帮画家更好地理解和表现空间关系。除开这点还会教授一部分实践技巧，如如何迅速捕捉主题、如何处理复杂场景等。这些基础知识和技巧能有效的帮学生在绘画创作中更自如地表达自己的想法，以此提升绘画水平。
什么是写生？
写生是指从大自然取景、物、元素的素描。
室外写生的素描也可以在画室里完成，不过写生素描不一样于静物画（STILL LIFE），在静物画里就算无活力的对象仍会显现出它的自然状态。
写生素描还有其他像人体写生（LIFE DRAWING）、临摹古此（DRAWING FROM THE ANTIQUE OR FROM CAST）和临摹平面作品（drawing from the flat）等练习经常是艺术家课堂练习的一些。
写生素描作品除了可当作艺术作品之外，也可以作为在画室进一步绘画的笔记或研究使用。
什么是写生？怎么写生？
写生三个阶段涵盖：一、起稿启动；二、深入刻画；三、调整结束；三个阶段各有其侧重点，有各自需着重处理的问题，同时它们当中又是相互联系、相互渗透，不可以截然分开的。
1.起稿启动（约一小时）：
在这一阶段主要处理画面的构图，物体的形体结构、比例及透视等问题。
先在纸上画出大体的构图意向，定出各物体总体的位置。在构图基本定下来以后，从分析与表现物体的形体结构开始，画出物体形体当中的占比关系及它们当中的空间透视关系。
2.深入刻画（约一个半小时）：
进入这一阶段，主要处理形体、明暗、空间、质感等问题。
先开始物体形体的塑造，并随机带出它们的明暗关系。从主体的重点部位启动，一步一步深入详细地对物体的体积感、空间感、质感、明暗等进行充分的刻画与表现。
3.调整结束（约半小时）：
在这一阶段，画面已基本完成，这个时候应该从整体出发对画面作-次整体的调整，以期获取完整的画面效果。
在不脱离客观对象的前提下，可以对画面作一部分主观的调整，有意识地对主体进行一部分强调，削弱一部分琐碎的局部细节，使画面更和谐统一、生动感人。
写生的正确方式和技巧？
写生的方式技巧:慢写-在深入观察的基础上大处着眼,小处开始,自由取舍,移花接木,建立按照地,四面打游击。初学者尤须如此以自己为先锋严格要求。速写-大处着眼,打形入手,抓住重要,快速记录,侧重于大形的描写与神韵的捕捉。
2.
写生要求:
形似-着重抓住特点,找规律,不作细节描写。
写生从形式来说有哪三种？
1.实物写生。
2.照片写生(一组合好)。
3.散件自行组合写生
写生指直接以实物为绘画对象的作画方式。在中国传统绘画中，写生是对比临摹来说，指不依靠粉本或完成的作品而直接描绘活生生的花卉、草木、禽鸟、动物的作画方法，。
写生的含义渐渐演变为画家观察自然、深入生活、丰富生活感受和累积创作素材的学习环节，或被默认为训练造型技能、提升艺术技巧的学习过程。
画家常常说什么写生,请问什么叫"写生"？
一种绘画法，看着风景、人、物等来画，搜集素材，也是学画的训练法，能做到二维平面具有三维空间感才是好作品。 是初学者和画家锻炼绘画表现技法的基本功。 写生分类 写生是直接面对对象进行描绘的一种绘画方式，基本有"风景写生"、"静物写生"和"人像写生"等各种按照描绘对象不一样的分类。大多数情况下写生不作为成品绘画，只是为作品搜集素材，但渐渐发展也有的画家直接用写生的方式创作，特别是印象派的画家，常常利用风景写生，直接描绘瞬间即逝的光影变化，故此，有花卉写生。 总结20世纪中期以来的"写生"，也是各自不同的各样:有作为提升技法的写生;有作为收集素材的写生;有作为体验生活的写生;也有作为创作方式的写生。可是，最近几年来产生的作为生活标榜的写生，则反映出写生的社会意义中的另外一个方面的问题。这是一个现实中的问题，也是值得重视的一种倾向。为了标榜艺术和生活的关系，一部分机构和艺术家组织团队Team，作一种旅游观光式的"写生"，拍几张照片，尤其是拍几张与乡民或有乡村情况背景的照片，以说明自己的艺术来源。 中外写生比较 西方画家很重视写生，主要以写生来搜集素材;中国画家则大多数情况下主要依靠看和记忆，有的画家也"临渊摹写生笔"，但超过百分之80古代画家虽然也强调 "师法自然"，但只是饱览名山大川，回家以后凭记忆下笔。主要也是因为中国绘画工具不易带上和野外使用。现代的中国画家也重视写生，应用现代的速写工具搜集素材。写生对描绘细节和光影变化很重要，人不可能记住全部这些细节，常常写生对研究色彩学的规律也很有启发。写生也是启动学习绘画时最最重要，要优先集中精力的训练方式。 写生的意义 一个方面是因为现代艺术教育中完全依靠写生而取得造型基础的教学方式，另外一个方面，为了改造传统的国石膏写生画，不要因为画谱的临摹而产生的陈陈相因的弊端，史无前例地通过政府的号召，让画家走出了画室。 在20世纪50年代初启动的写生运动中，画家们上山下乡，通过写生而改变了中国画面貌，表现出了时代之新的历史发展。从此，写生当来到中国画的教学之中，成为艺术教育中"民族化"途中的一个环节。 时至今日，"写生"已经固化成美术院校中教学的基本课程，因为这个原因，在互联网上搜索有关"写生"的资料，可以得出200多万篇的结果，这当中有28.1万篇"写生报告"和18.3万篇"写生总结"，有2.8万篇"安徽写生报告"，有2.1万篇"安徽写生日记"。由此，也可从一个方面看出"写生"已经和复古时代的"临摹"一样，成为一种不用讨论的一定要。艺术家如何认识与把控掌握世界，它与视觉艺术形式紧密相联。
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