申报副高农艺师和工程师哪个好? 1、当然是副高农艺师好,虽然是行业职称,但毕竟比工程师高一个级别。 2、农艺师是农业系统职称的一个级别是指在农业方面的技术掌握并熟悉者,可以促...
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1、当然是副高农艺师好,虽然是行业职称,但毕竟比工程师高一个级别。
2、农艺师是农业系统职称的一个级别是指在农业方面的技术掌握并熟悉者,可以促进农业的蓬勃发展和进步。
其职称从低到高分技术员、助理农艺师、农艺师、高级农艺师(副教授)、研究员(教授)。
农艺师为社会通用职称呼,类似于中级工程师、工程师、高级工程师。
一、开展科技创新:农业发展处于由增产导向转向提质导向的重点时期,推动农业科技创新是提升农业发展质量效益和达到农业绿色发展的根本途径。
二、开展品牌战略:推行标准化生产、培育农副产品,瓜果蔬菜以及农家牲畜品牌是发展现代农业的肯定选择是逐步递次推动农业质量变革的有效途径。
三、促进产业集聚发展:促进产业集聚发展。“园”“区”可以聚集资金、科技、人才等要素是达到乡村产业振兴的重要抓手。
四、破除城乡二元结构:城乡二元结构是影响城乡协调发展的主要障碍,制约城乡要素平等交换、收益合理分配,妨碍农业综合效益和竞争力提升。
五、促进小农户与现代农业的有机衔接:小农户长时间非常多存在是我们国内农业发展的基本国情。补齐小农户小规模经营短板是发展现代农业的必题目作答。
.申报农艺师(畜牧师、兽医师)
在农业专业技术岗位上工作,并满足以下条件之一者:
(1)具备博士学位。
(2)具备硕士或者以上学位或第二学士学位,获取助理农艺师(助理畜牧师、助理兽医师)职称后,从事有关农业专业技术工作满2年。
(3)具备本科学历或学士学位,获取助理农艺师(助理畜牧师、助理兽医师)职称后,从事有关农业专业技术工作满4年。
(4)具备大专学历,获取助理农艺师(助理畜牧师、助理兽医师)职称后,从事有关农业专业技术工作满4年。
(5)具备具备高中(含中专、职高、技校)学历,获取助理农艺师(助理畜牧师、助理兽医师)职称后,从事有关农业专业技术工作满5年
申报人任职资格时间的截止时间为往年12月31日,以证书上标注时间为准
一、初中、高中(非本专业中专)、本专业中专毕业后,从事专业技术工作分别满23年、23年、8年,获取助理农艺师(助理畜牧、兽医师)满4年。
本专业大学专科、本科毕业后从事本专业技术工作分别满4年、2年,获取助理农艺师(助理畜牧、助理兽医师)满2年。
非本专业大学专科、本科毕业后从事专业技术工作分别满6年、4年,获取助理农艺师(助理畜牧、兽医师)分别满4年、3年。职后获取中专、大学专科、本科学历后从事专业技术工作满5年、4年、3年,累计专业工作年限分别达到上面说的要求。
二、业务理论知识比较全面、扎实,能撰写出有一定水平的专业论文。
三、 能正确运用业务理论知识详细指导实践,有非常高的技术水平,能总结工作经验,能研究分析技术问题,能处理技术难题,能担负技术咨询。
四、工作业绩比较突出。
获取助理农艺师资格后,具备下方罗列出来的条件之一:
(一)市(厅)级以上科技成果奖获奖项目标主要进行人,或县级科技成果一、二等奖获奖项目标主要进行人(以奖励证书为准);
(二)从事农业技术工作,业绩突出,获县级以上优秀科技人才称号或奖励;
(三)作为主要参与者,完成推广二项农业新产品、新科技,获取一定的社会、经济和生态效益,并经过县级以上相关部门鉴定或认可;
(四)在参与科技兴农、技术推广、技术开发、经营管理中,处理了较复杂技术疑难问题,获取一定成效,得到县级以上相关部门认可。
五、论文、著作条件
获取助理农艺师资格后,公开发表、出版本专业有一定水平的论文(主要作者)、著作(主要编著者),具备下方罗列出来的条件之一:
(一)著作1部(主要编著者)以上。
(二)作为第一主笔人在省级以上专业期刊发表论文1篇以上。
(三)作为第一主笔人在市级专业期刊发表论文2篇以上。
(四)作为第一主笔人在市级专业期刊发展论文1篇以上,还有处理复杂技术问题而拟定的有一定水平的专项技术分析(论证)报告1篇以上。
农艺师是农业系统职称的一个级别是指在农业方面的技术掌握并熟悉者,可以促进农业的蓬勃发展和进步的人。其理论知识、专业技术工作能力等都是一定不可以缺少的。
农业,伴随着人类起源而生产。农业,与人类共存。这个经久不衰,题已种植在世人心中。中国农业也随着历史的脚步辉煌了千年。农业文明就像一颗璀璨的明星照耀在中国大地的上空。而随着人类的蓬勃发展和进步与社会的进步,这颗明星也会永不陨落,愈闪愈烁。中国的农业已经在向现代化、规模化和产业化方向发展,中国的农民都变成专业农民,中国的我们全体农户都变成专业的现代化的专业大户。
我们国内是一个农业大国,截至往年底,12亿多人口,除港澳台外,农民人口9.35亿,占总人口的73%。就算加上县城和小镇,全国城镇化的比重也唯有37%左右,比世界平均水平低10个百分点,比发达国家低40个百分点。
就我们国内现在国情来看,农业兴,则百业兴;农民富,则国家富;农村稳定,则天下稳定。深化农村改革,提高农村发展,维护农村稳定,直接关系到我们国内经济社会发展的全局。
农业生产经济学的历史可以追溯到20世纪初。德国经营学派经济学家T.布探讨农业生产中资源分配和生产部门配合的原理与方式林克曼于1923年出版的著作《农业经营经济学》,对农业集约化问题和农业经营制度作了系统的理论研究,为农业生产经济学的形成准备了基础。1926年,美国J.D.布莱克在其所著《农业生产经济学导论》中首次使用农业生产经济学的名词。此后,这门学科因为实际上用价值而在一部分资本主义国家受到重视,不少高等学校都为之开设了课程;相关的著述也越来越增多,尤以1952年美国E.O.黑迪所著《农业生产经营学与资源利用》一书,在西方经济学界较有影响。
农业生产经济学研究主要有3方面的任务:(1)探讨农业生产中资源分配和生产部门配合的原理与方式,为研究、制定资源的开发利用规划提供方式论详细指导;(2)研究资源利用方法及其经济效果,为生产与投资决策提供经济依据;(3)研究影响资源利用的外界条件,为制定技术经济政策提供建议和论证。
为实行上面说的任务而进行的详细研究内容大多数情况下涵盖:(1)生产原因投入量和产品产出量的函数关系;(2)确定最好投入量的原理与方式;(3)生产要素组合原理和确定费用的最低组合的方式;(4)选定目标值最大的产品组合的原理与方式;(5)时间原因对生产过程的影响与投资决策;(6)经营规模的经济效益和确定最好规模的方式;(7)在风险与无法确定情况下的决策方式等。采取的研究方式有回归分析法、边际分析法、现值分析法、线性规划法还有决策论方式等。
农业生产经济学是一门边缘科学,同多门社会科学和自然科学相互渗透,关系密切。它除了以经济学的原理作为理论基础和研究指南并经过常运用统计学的方式外,因为想处理的决策问题离不开大家的心理和行为,还常应用社会学、心理科学和行为科学;因为进行经济分析与评价中所依据的技术系数和各项数据只可以来自于技术科学的研究成果,因而它与作物栽培学、土壤肥料学、畜牧学和农业工程学等也有密切关系。
最近几年发展状况
近二三十年来,农业生产经济学研究发展的一个明显特点是数学方式和电子计算机在这门学科的研究中得到广泛运用。如从50年代启动,农业经济工作者用生产函数法研究投入与产出当中的数量关系,以分析轮作制、施肥、畜禽饲养方面的经济问题,还有用线性规划法研究处理畜牧业中的饲粮配合优化和农业生产部门结构优化等问题,均获取成效。另一个特点是农业生产经济学的研究对象,已从主要是农业企业内部的决策问题,扩展为对一个区域乃至整个农业部门资源开发利用和技术-经济政策的研究。
根据毕业论文详细指导老师要求写论文,写完就可以申请毕业。
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