初中数理化全部公式? 物理量 单位 公式 名称 符号 名称 符号 质量 m 千克 kg m=pv 温度 t 摄氏度 °C 速度 v 米/秒 m/s v=s/t 密度 p 千克/米³ kg/m³ p=m/v 力(重力) F 牛顿(牛) N G=mg 压强 P 帕斯...
初中
物理量 单位 公式
名称 符号 名称 符号
质量 m 千克 kg m=pv
温度 t 摄氏度 °C
速度 v 米/秒 m/s v=s/t
密度 p 千克/米³ kg/m³ p=m/v
力(重力) F 牛顿(牛) N G=mg
压强 P 帕斯卡(帕) Pa P=F/S
功 W 焦耳(焦) J W=Fs
功率 P 瓦特(瓦) w P=W/t
电流 I 安培(安) A I=U/R
电压 U 伏特(伏) V U=IR
电阻 R 欧姆(欧) R=U/I
电功 W 焦耳(焦) J W=UIt
电功率 P 瓦特(瓦) w P=W/t=UI
热量 Q 焦耳(焦) J Q=cm(t-t°)
比热 c 焦/(千克°C) J/(kg°C)
真空中光速 3×108米/秒
g 9.8牛顿/千克
15°C空气中声速 340米/秒
安全电压 不高于36伏
初中物理基本概念概要
一、测量
⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。
⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。1时=3600秒,1秒=1000毫秒。
⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量。主单位:千克; 测量工具:秤;实验室用托盘天平。
二、机械运动
⒈机械运动:物体位置出现变化的运动。
参照物:判断一个物体运动一定要选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。
⒉匀速直线运动:
(1)比较运动快慢的两种方式:a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需时间。
(2)公式: 1米/秒=3.6千米/时。
三、力
⒈力F:力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。
力的单位:牛顿(N)。测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤。
力的作用效果:使物体出现形变或使物体的运动状态出现改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
⒉力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度。
⒊重力G:因为地球吸引而使物体受到的力。方向:竖直向下。
重力和质量关系:G=mg m=G/g
g=9.8牛/千克。读法:9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。
重心:重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。
⒋二力平衡条件:作用在同一物体;两力大小相等,方向相反;作用在一直线上。
物体在二力平衡下,可以静止,也可作匀速直线运动。
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。
⒌同一直线二力合成:方向一样:合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向一样;
方向相反:合力F=F1-F2,合力方向与大的力方向一样。
⒍一样条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
滑动摩擦力与正压力,接触面材料性质和粗糙程度相关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】
7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是:一切物体在不受外力作耗费时长,总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性:物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
四、密度
⒈密度ρ:某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性。
公式: m=ρV 国际单位:千克/米3 ,经常会用到单位:克/厘米3,
关系:1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3;
读法:103千克每立方米,表示1立方米水的质量为103千克。
⒉密度测定:用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积。
面积单位换算:
1厘米2=1×10-4米2,
1毫米2=1×10-6米2。
五、压强
⒈压强P:物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力F:垂直作用在物体表面上的力,单位:牛(N)。
压力出现的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小相关。
压强单位:牛/米2;针对名称:帕斯卡(Pa)
公式: F=PS 【S:受力面积,两物体接触的公共部分;单位:米2。】
改变压强大建议:(1)减小压力或增大受力面积,可以减小压强;(2)增大压力或减小受力面积,可以增大压强。
⒉液体内部压强:【测量液体内部压强:使用液体压强计(U型管压强计)。】
出现因素:因为液体有重力,对容器底出现压强;因为液体流动性,对器壁出现压强。
规律:(1)同一深度处,各个方向上压强大小相等(2)深度越大,压强也越大(3)不一样液体同一深度处,液体密度大的,压强也大。 [深度h,液面到液体某点的竖直高度。]
公式:P=ρgh h:单位:米; ρ:千克/米3; g=9.8牛/千克。
⒊大气压强:大气受到重力作用出现压强,证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验,测定大气压强数值的是托里拆利(意大利科学家)。托里拆利管倾斜后,水银柱高度不变,长度变长。
1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01×105帕=10.336米水柱高
测定大气压的仪器:气压计(水银气压计、盒式气压计)。
大气压强随高度变化规律:海拔越高,气压越小,即随高度增多而减小,沸点也降低。
六、浮力
1.浮力及出现因素:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮力。方向:竖直向上;因素:液体对物体的上、下压力差。
2.阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力。
即F浮=G液排=ρ液gV排。 (V排表示物体排开液体的体积)
3.浮力计算公式:F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差
4.当物体漂浮时:F浮=G物 且 ρ物ρ液 当物体悬浮时:F浮=G物 且 ρ物=ρ液
当物体上浮时:F浮G物 且 ρ物ρ液 当物体下沉时:F浮G物 且 ρ物ρ液
七、简单机械
⒈杠杆平衡条件:F1l1=F2l2。力臂:从支点到力的作用线的垂直距离
通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目标:方便直接测定动力臂和阻力臂的长度。
定滑轮:基本上等同于等臂杠杆,不可以省力,但能改变使劲的方向。
动滑轮:基本上等同于动力臂是阻力臂2倍的杠杆,能省一半力,但不可以改变使劲方向。
⒉功:两个必要原因:(1)作用在物体上的力;(2)物体在力方向上通过距离。W=FS 功的单位:焦耳
3.功率:物体在单位时间里所做的功。表示物体做功的快慢的物理量,即功率大的物体做功快。
W=Pt P的单位:瓦特; W的单位:焦耳; t的单位:秒。
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有用
贝丁兔初中数理化考点及公式是有用的。贝丁兔初中数理化的考题都是按照公式来出题,只是数字明显不同,公式都差不多的,记住公式完全就能够做这种类型题的。不记得那些公式是没办法答题的
语文:多读多背:古诗文考点篇章,抓好作文素材的写作模板,特别是议论文写作三要领。
数学:仔细听老师的介绍,课外时间多练习,加强考试试卷研究和错题消化。
英语:多记单词,搞好短文写作和背诵。
物理:做好笔记,理解公式,多做受力分析,搞好计算题。
化学:记好元素周期表,会亲手做化学反参加本次考试验,学会归纳。
语文
有关作文:
1.每天坚持写日记,可以每天自己选择一个主题来写。
2.多阅读,全部写不出作文的因素都是读书太少。
3.深入了解1~2个人物的各个方面,必要时可以当做万能素材来用。
有关阅读:
1.现代文阅读要求多练,培养对句子的感悟与推理能力;常常进行这样的练习,考试中看到问题后就自然而,然地清楚从哪方面去想。
2.文言文阅读要掌握并熟悉课本中实词、虚词的各自不同的用法,同样要常练,才可以由量变到质变。
3.把自己组织的答案和标准答案进行对照,找区别,了解出题老师的思维。
数学
1.预习:带着问题走进课堂,能让你的学习只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果
2.改错:想要做出完美的作业是无知的,出错并仔细订正才能够更合理。收集你自己做过的错题,订正并写清错误的因素,这些资料是属于你个人的财富
3.仔细:老师要求的练习并非“题海”,请仔细完成,少动笔而能学好数学的天才就算有,也不是你。
4.速率:正确率和答题的速度一样重要。
5.目标:针对考试成绩,给自己定一个能接受的底线,定一个力所能及的奋斗目标
6.计划坚持:合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你取得稳定的考试成绩,故此请制定好学习计划并努力坚持。
英语
1.建立错误档案本:
每一次练习或考试后,应该把自己做错的具有代表性的试题抄下来(或剪下来),收集汇编。平日间和临临近考试前翻看,加深印象。
2.重视阅读理解能力的培养:
坚持长时间阅读(可以每天坚持做1篇)
有计划有步骤的课外阅读(如读《21世纪英文报》,《英语街》,《英语广场》等)
3.养成朗读背诵的习惯:
朗读背诵可以形成流利的语感,也培养了理解能力,为说、读及英语写作把基础知识功底打好,这是提升英语水平的根本方式。
政治
1.开卷考试,要记住考点的详细位置,不要因为翻书而浪费时间,每一年中考都拥有人做不完题。
2.特别要注意关注时事。
3.看课本,注重目录,梳理框架。
4.记录一部分经常会用到的时候政用语和重要内容及核心考点。
题目作答技巧:
1.注意全面性,在历史的题目作答中,涉及的主要内容可能涉及到古代史、近代史,综合性比很强,我们一定要考虑一部分事例来回答问题。
2.题目作答时,一定需要在自己的大脑里面,把全部跟课本有关的主要内容在大脑里面筛选一遍,就是这样一种全面的方式,完全就能够保证自己的题目作答不丢分。
地理
1.要仔认真细地阅读课本,掌握并熟悉课本上全部的重要内容及核心考点。
2.要积极思考,着重培养空间思维能力和发散思维能力。
3.思维严密性。掌握并熟悉共性,注意个性,特别要注意关注整体,重视局部。
有关地图:
1.多看地图,天天看,边看边想边联系,最好能尽量地与自己所学的重要内容及核心考点相联系。每天30分钟的看图时间保证让你收获匪浅。
2.地图是很重要关键点,最好能记住各大洲和各大国家的地形图,及在确定经纬线后可以准确的判断出地理位置.
3.要记住经常会用到的几条经纬线,学会在地图上分析自然问题、环境问题、能源问题、气候问题。
物理
1.重视实验,勤于实验
在做实验以前一定要弄了解实验的原理及步骤,注意观察,做好每一个实验。
2.听讲与自学相结合
课前进行预习,上课仔细听,积极思考
3.定期学习小结
当天学习与章末学习结合,通过系统有效的学习,对做过的习题或套卷分类,找出对应的处理方式。
生物
1.预习:动笔画出不理解的地方。
2.学习:持续性回顾,温故知新。
3.联系实质上,学以致用。理解科学技术和社会当中相互关系,理解所学知识的社会价值,还运用所学的生物学知识去解释一部分情况、处理一部分问题。
文科靠背诵,记忆,理科靠理解加答题,语文,英语每天都要坚持早读,多读多背,历史政治地理生物都是背诵重要内容及核心考点,数理化记住公式定理多做习题或套卷。
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