上海中考历史大纲往年

上海中考历史大纲往年？

上海中考的历史大纲二零一二一年涵盖世界历史大纲和中国近代史大纲和现代时大纲

九年级历史下册学习概括地叙述纲目、要点的公文？

十月革命-第一个社会主义国家的诞生

1、建立政权：建立以列宁为首的第一个工农苏维埃政府

2、夯实新政权的措施：

将银行、铁路和大工业等收归国有，实行工人对企业的监督；没收地主、皇室和寺院的土地，分配经农民耕种；签署《布列斯特和约》，退出首次世界大战。

3、迁都：1923年从彼得格勒迁到莫斯科

4、实行战时共产主义政策：

目标：抗击国内外反革命势力的进攻和武装干涉。

作用：获取了平息国内反革命叛乱和粉碎外国势力的武装干涉和进攻的成功。

5、十月革命的意义：

是人类历史上首次取得成功的社会主义革命，它建立了世界上第一个由无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家，冲破了世界帝国主义阵线，对国际无产阶级革命运动和被除数压迫民族的解放运动是一个巨大的鼓舞和支持，开辟了人类历史的新纪元。

凡尔赛-华盛顿体系的建立

一、凡尔赛-华盛顿体系的建立

1923年1月-6月，协约国集团在巴黎召开会议，同战败的德国、奥地利、匈牙利等国分别签署和约，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新规则和程序；1923年—1923年，华盛顿会议召开，先后签署了《四国条约》《五国海军条约》《九国公约》，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新规则和程序。这样，通过两次会议，最后确立了帝国主义战后国际关系的新的局面，即凡尔赛-华盛顿体系，这是一个帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系。

二、巴黎和会

1、召开时间：1923年1月—6月

2、召开的目标：缔结和约、如何分脏

3、操纵国：美国、英国、法国

4、中心问题：如何处置战败后的德国

5、《凡尔赛和约》（对德和约）内容：领土方面：法国收回阿尔萨斯和洛林，政治方面：德国承认奥地利、波兰、捷克的独立，殖民地方面：德国的殖民地由英、法、日等国瓜分（最能反映分脏的特点），经济方面：德国和向协约国支付巨额赔款。

6、中国问题：和约无视中国人民的权益，规定德国在山东的都权益由日本继承。--中国爆发五四爱国运动。

7、和会处理问题的原则：按照战后实力的对比和牺牲弱小民族的利益。

三、华盛顿会议

1、召开目标：协调远东、太平洋地区的关系（美、日矛盾激化）

2、召开时间：1921—1923年

3、操纵国：美国

4、中心议题：限制海军军备还有远东和太平洋地区的问题

5、《九国公约》的主要内容：名义上尊重中的独立和领土完整，但同时又宣布在中国实行美国提出的“门户开放，机会均等”的原则。

《九国公约》的本质：是保证帝国主义列强对中国的控制，使中国回到哪些帝国主义国家共同支配的局面。--中国重新变为列强的半殖民地。

经济危机和罗斯福新政

一、经济危机

1、爆发时间：1929年—1933年

2、第一爆发的国家：美国

3、致使经济危机的重要因素：资本主义制度下，生产的无政府状态、生产的漫无目的扩大，人民购买力低下这一矛盾致使。

4、经济危机的特点：可持续长；影响范围广；破坏性大

5、经济危机的影响：整个资本主义世界的工业生产下降三分之一以上，国际贸易减少了三分之二以上，失业人员数量达到3000万人以上，引发严重的政治危机。

6、影响最大的国家：美国、德国

7、为摆脱经济危机各国走的道路：美国“罗斯福新政”；德国和日本走上法西斯道路。

二、罗斯福新政

1、实行的目标：为了及时摆脱经济危机

2、实行时间：1933年

3、新政的特点：国家干预经济

4、新政的中心：产业复兴法

5、新政的前提：不改变资本主义制度

6、主要内容：财政方面：政府大力整顿银行，恢复银行信用；工业方面：实行产业复兴法，筹划大规模的公共工程的兴建，刺激消费和生产；农业方面：缩减农业产量，补偿农民的损失，复兴农业。

7、对新政的评价：罗斯福新政使美国经济得以摆脱危机并渐渐复苏，为资本主义国家干预经济生活提供了例子。但因为出现危机的根本仍然存在，它不可以化解资本主义社会的根本矛盾，也没办法使美国不要新的危机。

8、新政的本质：是一种不改变资本主义制度的前提下的资产阶级性质的改良。

9新政的局限性：没有消除资本主义经济危机的根本

10、新政的“新”：国家加强对经济的干预和详细指导

德国进攻波兰与大战爆发

1939年9月1日德军闪击波兰，第二次世界大战全面爆发

战争的扩大和转折

一、大战的扩大

1、苏德战争爆发（巴巴罗萨计划）

（1）爆发时间：1941年6月22日

（2）爆发的标志：德军突袭苏联（苏联卫国战争爆发）

（3）影响：第二次世界大战进一步扩大

（4）莫斯科保卫战的成功：打破了德军不可战胜的神话是德军遭受的首次重要失败。

2、太平洋战争爆发

（1）时间：1941年12月7日

（2）标志：日本偷袭美国珍珠港

（3）影响：大战达到最大规模

附：大东亚共荣圈-1940年近卫文麿提出，本质是建立一个日本殖民大帝国

二、《联合国家宣言》的发表-世界反法西斯统一战线的形成

1、目标：彻底打败法西斯

2、时间：1942年1月

3、签署地址位置：华盛顿

4、内容：各国保证以都的军事和经济资源，团结完全一样，彻底打败法西斯轴心国及其追随者。

5、意义：标志着世界反法西斯同盟的正式形成；壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了反法西斯战争的成功。

三、大战的转折-斯大林格勒战役的成功

1、时间：1942年7月-1943年2月

2、影响：是苏德战争的转折点，也是世界大战的转折点

反法西斯战争的成功

一、三大国际会议

1、开罗会议

（1）时间：1943年冬

（2）参与国：美、中、英

（3）内容：发表《开罗宣言》（日本侵占中的领土东北、台湾省、澎湖列岛等一定要归还中国）。

2、德黑兰会议

（1）时间：1943年冬

（2）参与国：美、英、苏

（3）内容：通过三国在对德作战中完全一样行动和战后合作的宣言，决定在欧洲开辟第二战场

3、雅尔塔会议

（1）时间：1945年2月

（2）参与国：美、英、苏

（3）内容：彻底消灭德国军国主义和法西斯主义；战后德国由盟国军队分区占领，达到德国民主化；成立联合国；苏联对日作战。

（4）影响：雅尔塔会议其实划分了战后世界的势力范围；战后产生的世界两极格局，主要是通过雅尔塔会议确立的；通过了建立“维护世界和平与安全”的联合国。

二、诺曼底登陆

1944年6月6日，美英盟军在法国诺曼底登陆，开辟了打击德国的第二战场。

三、德国和日本投降

1、德国投降：1945年5月8日德国签署无条件投降书，欧洲反法西斯战争成功结束（苏联红军第一攻入柏林）。

2、日本投降：1945年8月15日日本宣布无条件投降；1945年9月2日正式签字。第二世界大战结束。

3、世界反法西斯战争成功的意义：第二次世界大战是一次世界范围的反法西斯的正义战争（性质），挽救了人类文明，不要了历史倒退，夯实了世界和平的基础，促进了民族解放运动的高涨，推动了人类社会的进步。

西方经济发展的黄金时代

一、西欧的振兴与欧洲共同体的建立

1、联邦德国的经济增长快速，成为西欧实力最顶级的经济大国

2、1967年欧共体成立

二、日本成为经济大国

20世纪80年代后期，日本成世界第二经济大国。

苏联解体

1、苏联的领导人：赫鲁晓夫-勃列日涅夫-戈尔巴乔夫

2、戈尔巴乔夫提出：“人道的、民主的社会主义”取代科学社会主义

3、1991年8月19日出现“八一九”事件-苏共中央解散

4、1991年12月戈尔巴乔夫将权力交给叶利钦，苏联正式解体。

5、东欧剧变和苏联解体的影响：使社会主义力量受到重要挫折，标志着二战后由美苏主要的世界两极格局的崩溃。

亚洲经济的快速发展

1、韩国在20世纪60年代-70年代“开始经济开发战略”创造“惊人的汉江之奇”。

2、新加坡在20世纪80年代成为东南亚第一个“较发达的蓬勃发展和进步中国家”，以“神奇的港口之国”著称。

经济全球化的趋向

一、经济全球化趋向的形成

1、形成的因素：（1）现代高科技发展迅猛，信息化、知识化速度提高，使生产力得到快速提升，市场经济席卷全球，产生跨国公司；（2）资本流动、资源配置、经济贸易及经营管理等经济活动冲破了国与国当中的界限，以此产生了经济全球化的趋向。

2、形成的表现：（1）世界贸易组织、欧洲联盟、亚太经合组织、北美自由贸易区等国际和区域性经济组织相继建立；（2）国际贸易大幅增长，国际巨额资本流动加速；（3）各国经济越来越成为一个整体，同消共涨。

二、经济全球化的影响

1、经济全球化的十六字情况：强国主要，受益不均；相互依存，相互竞争。

2、经济全球化的影响：（1）使各国、各地区当中经济联系更紧密，世界经济越来越成为一个整体；（2）发达国家逐步递次推动与各国的经济技术合作，在世界范围内取得了更大的销售、投资和劳动力市场；（3）各位发展中国家也可以从中取得奖金、技术和管理经验，以提高本国经济技术发展水平；（4）对发展中国家来说，不仅是机会和可能又是挑战；（5）容易加剧不公平的国际竞争，使各国从全球化中受益不均，甚至形成强国更富，穷国更穷的局面。

世界格局的多极化趋势

1、世界格局多极化趋势的产生：20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美功对峙和争霸的两极格局的崩溃，产生“一超多强”（一个超级大国-美国，多强：欧盟、日本、中国、俄罗斯）的局面，世界格局向多极化发展。

2、世界格局多极化趋势的影响：促进削弱和抑制霸权主义和强权政治，促进推动建立公正合理的国际政治经济新规则和程序，促进世界的和平与稳定。

3、当今世界的主题：和平与发展

4、现代世界寻找合作的因素：面临全人类关心的反恐、能源、环保和防止核扩散等重要国际问题上，任何一国都不可能独自处理，一定要由各大国共同协商、合作并寻找国际社会的支持。

计算机互联网技术

1、1946年世界第一台电子计算机在美国诞生；

2、计算机互联网是电子信息时代的产物是第三次科技革命中的核心技术是信息社会到来的主要标志。

青海中考历史必考重要内容及核心考点往年？

答：

1. 青海中考历史必考重要内容及核心考点往年涵盖：

中国古代文明、中华民族的形成和发展、中国古代科技、中国古代思想、中国古代政治制度、中国古代经济、中国古代文学艺术、中国古代地理、世界古代文明、世界古代科技、世界古代政治制度、世界古代经济、世界古代文学艺术、世界古代地理等方面的重要内容及核心考点。

2. 这些重要内容及核心考点是按照青海中考历史科目标考试大纲和近几年真题总结得出的。

了解这些重要内容及核心考点能有效的帮学员更好地备考历史科目，提升考试成绩。

3. 假设想系统地学习这些重要内容及核心考点，可按以下步骤进行：

（1）仔细阅读历史科目标考试大纲，了解考试内容和考试要求；

（2）查阅近几年真题，了解考试答题方式和出题规律；

（3）按照考试大纲和近几年真题，制定学习计划，合理的根据目前实际情况安排学习时间；

（4）选择合适自己的学习方法，如阅读考试教材、听课、答题等；

（5）在学习途中，及时总结归纳，强化记忆，提升理解和应用能力。

中考必考点肯定是封建制度的确立。这一些是整个中国史的脉络基础，涵盖秦始皇确立皇帝制度中央官职，开启了中央集权的封建制度，历朝历代对封建制度是完善，都是历史中考考点。

青海中考历史必考重要内容及核心考点是：鸦片战争、五四运动、西安事变。

初中历史概括地叙述纲目、要点的公文时间顺序？

远古，夏商周，春秋战国，秦，汉，三国，魏晋南北朝，隋唐宋元明清，鸦片战争，抗日战争，内战，新中国成立。

往年重庆中考历史范围？

为了减轻学生过重的课业负担，本次课改实验区的考试范围仅限于教育部往年颁布的《全日制义务教育历史课程标准》（实验稿）规定的部分教学内容和对应的教学要求。详细为：川教版课标历史考试教材七年级上册、八年级上册和九年级下册（主题活动和小字部分的主要内容不列入考试范围）。

非课改实验区的考试范围仅限于教育部往年颁布的《九年义务教育初级中学历史教学大纲》（试用修订本）规定的部分教学内容和对应的教学要求。这当中，使用人教版考试教材的地区为：《中国历史》第一册、《中国历史》第三、四册的“中国近代史部分”、《世界历史》第二册第5课~19课（活动课、打★号和小字部分的主要内容不列入考试范围）。使用内地版考试教材的地区为：《中国历史》第一册、《中国历史》第三册、《中国历史》第四册的第15~21章、《世界历史》第二册的第22章~30章（打*号和小字部分的主要内容不列入考试范围）。

非课实验区和课改实验区的考试范围还涵盖乡土考试教材《重庆历史》下册第8、12、13章的主要内容。

中考历史材料题怎么答到点上？

1 需按照试题中要求时间、地址位置、人物等信息，答到点上。2 因素是因为材料题中信息繁杂，假设没有详细依据和清晰思路，容易偏离试题要求，回答不到点上。3 可在答题前仔细阅读材料，找到重要信息，进行分类整理，列出思维导图或概括地叙述纲目、要点的公文，保证回答准确还完整到点上。同时，需要大家特别注意多次阅读试题，保证完全理解，不要轻易偏离试题要求。

1答到点上是有难度的。2因为中考历史材料题时常会给出一部分生动的、精练的语言，而且，要求学员从中获取信息并作出结论，这需学员具备很好的文献分析和逻辑思维能力，不然超级难把控掌握点。3为了答到点上，学员可以从以下哪些方面入手：第一，认真阅读材料，剖析每一句话，理解作者的用意和立场，确定材料中隐藏的信息；其次，对材料的信息进行梳理，找到这当中的联系和规律，提出自己的想法和观点；最后，根据分值比重和要求题目作答，讲了解自己的观点并给出足够的论证和例证，把控掌握重点，不要跑题。

可以通过以下方式答到点上：明确结论是重点，因素要用到材料内容，则是结合历史背景和考点归纳进行阐述。1.第一，针对材料题，要认真阅读材料，理解材料中的信息和意图，明确结论并列入回答的首先特别要注意关注点。2.因素时，要针对材料中的事实和细节进行解读，利用材料中提供的信息说明结论的正确性和可靠性，提升答案的可信度。3.时，可以引用其他历史事件或知识，例如规律性、时代背景、人物特点等方面，以此进一步展开论述，加深老师对答案的印象和评价。

1 需分析材料内容并结合考点进行题目作答，假设题目作答不到点上，则很难取得高分。2 一般中考历史材料题会涉及到某个历史事件或人物，需按照材料内容分析事件或人物的主要特点和影响，结合考点对其进行回答。3 除开这点学员在平日间备考时应该多做近几年真题和试题，熟悉历史重要内容及核心考点和题目作答技巧，这样才可以更好地答到点上。

需准确理解材料的主要内容与意图，明确结论后，结合历史知识进行。同时，可以延伸与材料有关的历史事件和人物，让答案更充实。比如，假设材料是有关清朝对外贸易政策的主要内容，可以从中找到中国开放路线的历史脉络，结合那个时代的外交格局，对清朝在当时的历史背景做出更好的。

1 需针对材料题的主要内容准确理解并清晰概括出主旨2 因为材料题会有不少细节内容，我们需抓住这当中的重点信息，理清材料当中的逻辑关系和内在联系，并加以分析和推断，以此找出这当中的脉络和核心3 在解答中需结合自己的历史知识和对问题的深层次思考，进行，并分析所涉及到的历史问题的现实意义，这样才可以在考试中答到点上。

中考历史材料题需答到点上历史材料题考核学生的历史素养和分析能力，在学习历史时，需了解历史事件的蓬勃发展和进步脉络、背景和重要影响，查找历史背景和有关信息针对材料题，需认真阅读和理解材料中提供的信息，并结合考点归纳进行认真分析、归纳和总结，以达到答到点上的目标可以通过以下方法来答到点上：（仔细阅读试题和材料，提炼出重点信息；（针对试题要求，确定分析思路和解题策略；（运用历史知识和思维方法分析材料，理清思路；（4）按照所提出的问题，进行思考和探究，找出最好答案

需举一反三和灵活运用知识进行认真分析。因为中考历史材料题大多数情况下都是通过阅读材料来回答问题的，故此，需对材料中的重点词进行提取和理解。其次，要灵活运用已学的知识来分析材料。最后，需举一反三，将材料中的情况与已知的历史事实进行对比，得出结论。假设有必要，可以引述其他历史事件或人物的考点归纳进行延伸剖析解读，以更全面深入透彻的回答问题。

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