四年级家长会家长发表讲话稿(有关感恩老师,孩子进步)? 敬的老师、广大家长各位考生晚上好! 我是陆xx的妈妈。今天感谢老师和广大家长给予我机会站在这里和各位考生一起交流,探讨...
英语考试
敬的老师、广大家长各位考生晚上好! 我是陆xx的妈妈。今天感谢老师和广大家长给予我机会站在这里和各位考生一起交流,探讨孩子教育问题。我曾经迷茫过,焦虑过。一直在摸索中、学习中、成长中,可能在孩子的教育中也谈不上什么经验,基本上算是个不称职的妈妈。 我和孩子爸爸都很关心孩子的学习,也付出不少,但这不是个很愉快的过程。下面就我自己的案例来说。 我是一个全职妈妈,全部时间基本上都花在孩子身上。 在生活中,孩子不用做任何家务,只要好好学习就行了。我总是尽最大能力让孩子吃得好,穿得好,宁可自己少吃一囗,少穿一件。孩子吃什么,喜欢吃什么;什么能吃,什么不可以吃;穿什么样的衣服,买什么样的书;甚至是学校门口的东西,除了买学习用品之外,小吃,小零食都不许买的,都是我说了算。在孩子小时,孩子很乐意接受。目前随着孩子渐渐长大,他就不愿意了,跟我顶嘴,对我出现了对抗情绪。针对这个问题我很苦恼,总认为一切都也是为了好。 在每次学习的时候,我对孩子寄予了很大的希望,期望孩子一心学习,以后能通过努力学习以优异的成绩考上好的大学,以后能有更多的选择。因为这个原因,平日间对孩子要求很严格。 我为了影响不了孩子学习,不让孩子迷恋互联网游戏,家里的电视都停掉了,唯有星期六和星期天才可以在规定时间内玩游戏。放学回家后,一定要做完作业才可以玩耍,晚上看完半小时课外书才可以上床睡觉。在写作文时,我基本上把题纲拟好,孩子写好后,反复更改。我对孩子的希望值过高,要求过严,孩子时常不可以达到我的要求,我就可以大发雷霆,甚至还打骂孩子。我的这样的几近疯狂、专横和自私的做法,让孩子在生话中,学习中,胆小,不自信,语言表达能力差,学习不主动,磨蹭,碰见困难不了解如何排解。 直到上次有篇作文试题是�w妈妈,我想对您说》孩子是这样写的: 妈妈,我有不少心里话,想对您说又一直在心里说不出,我想借本次作文说出来吧! 妈妈,您在生活中,对我无微不至的照顾,压根不让我做任何家务活,只要我好好地学习。可是妈妈,我已经长大了,我需要和您一起分担一部分家务了。因为我也是家里的一名成员。 妈妈,您总是把最好的留给我,好吃的饭菜留给我,好吃的东西留给我,您总是不舍得吃一口。您总是让我穿新衣服,可自己压根不舍得买一件新衣服。妈妈,我期望您每天也要漂漂亮亮的,开开心心的。 妈妈,您总是怕我这做得不好,那做得不好,总是担心我会受到伤害。妈妈,我长大了,您放手吧!我要自己学会成长起来。 妈妈,在学习上,您总是唠唠叨叨的,喋喋不休的。每天上学,放学,在家,对我总是千叮咛万嘱咐的,让我上课仔细听讲,积极举手回答问题。我的耳朵都快要长茧子了。写的字不好,您会毫不客气地撕掉,让我重写。检查有错的作业,您就可以大发雷霆,对我打骂,压根不让我辩解,总是说我不好好地学习,没有仔细听讲。妈妈,我在学校已经很仔细地听讲了,请您不要没搞了解就对我发脾气了,对我打骂了。您要相信我,给我信心,好吗?。 妈妈,我清楚我有点磨磨蹭蹭,拖拖拉拉的坏习惯,您前几天给我制作的作息时间表,虽说一天时间排得满满的,我根据时间表做起来,能有玩时间了,我会坚持做下去的,早点养成这个好习惯的。妈妈,我给您说了这么多些心里话,期望我们当中能架起一座沟通的桥梁。 可能有家长会说,孩子能写出这么畅吗?是的,被我更改过。看完后,我泪流满面,孩子字字句句里来自内心深处的呐喊,触痛着我的心,我悔恨交加。我自私的做法差点毁了孩子的成长和学习的兴趣。 孩子是我的一面镜子是我做的不够好,我深深地反思。我决定先让自己成长起来,改变自己。我找了一份兼职,虽然一开头工作起来,难上加难的,我积极面对,生活也在忙碌中充实起来了,再也不是全部的目光都盯在孩子身上。孩子也学会关心我了,什么事都愿意跟我讲了,常常帮我做些简单的家务了,我目前什么事都和孩子商量一下,征求孩子的意见,孩子也开朗起来了,学习上也主动了,仔细了,做完作业都是自己检查,我只签字完全就能够了。作文也不能我管了,自己更改。看着孩子每天都在变化,每天都在进步,我很欣慰。 家长朋友们要以我为戒,不要把我们孩子当成我们的附属品,把我们没有完成的梦想强加给孩子。孩子是一个独立的个体,有自己的独立人格。我们要让孩子努力地成为他自己,以后做一个对社会有价值的人。最后,感谢老师们辛勤的教育和无私的贡献。谢谢各位考生!
应该从组织者那里去找。家长会的组织者正常情况下要做好此次家长会的整个过程录像,然后通过技术手段加以处理,就可以够看到完整的会议过程了。
究竟家长会上需讲些什么呢?按照我的经验主要有以下哪些方面:
一、讲班级发展远景和教师各个阶段的教学计划,这是家长们最关心最迫切想要获悉的主要内容。美好的远景和严密科学的教学计划显示出教师高超的教育水平和强烈的责任心,可以使家长们对教师充满希望和信任,使他们将孩子交给你感到放心,同时教师将教学计划公之于众也是加强自律和自我激励的意思。 二、讲班级整体情况、学生所获取的进步还有实质上的困难。讲解班级整体情况要从客观实际出发,既不信口开河刻意讨好家长,也不危言耸听制造慌张气氛。针对学生获取的进步要大张旗鼓进行表扬,最好是集体表扬和点名表扬相结合,使每一个家长都充分体会到孩子的成长和进步,激发他们帮孩子进一步成长的动力和信心。当然班级及很小一部分学生身上实质上的困难我们也不可以回避,不但要摆出事实,还需要力求讲出道理,和家长一起分析其成因,讨论其处理办法,但有一点要注意,就是尽可能不要提名道行地址位置出问题学生的名字。 三、讲先进的教育观念和科教方式。工作中我们常常发现,一部分家长对孩子关爱有加,然而,因为缺少科学合理的教育观念和方式,时常事与愿违,不仅教育效果大打折扣,甚至还出现适得其反、教还不如不教的情况,因为这个原因作为教师我们有责任帮他们走出观念和行动上的困境,而家长会就是处理这一问题的最好时机。 四、讲家庭幸福和家长个人成长的重要性。幸福的家庭是孩子健康成长的重要保证是孩子快乐和力量的源泉,有人说什么样的家庭造就什么样的孩子,这句话是很有道理的。在现实生活中我们还发现,基本上全部家长都不具备终身学习的观念,虽然一部分素质高于目前的平均水平的家长也明白身教胜于言传的道理,然而,却超级难真正做到和孩子一起学习共同成长,在他们看来学习是学生的事,和成年人无关,自己不学习不照样过得好好的?故此,教师有必要使他们明白,学习依然不会只是为孩子培养榜样,同时也是家长突破事业无法提升的尴尬境地不但进取的唯一途径,因为要求家长学习的并非孩子的课本,而是自己的专业知识。但凡是全家每个人都积极向上、乐于学习、热爱学习,孩子很快就可以在各个方面突飞猛进、捷报频传! 五、讲学生行为习惯、生活起居、身体健康、为人处世。良好的行为习惯是学习、事业成功的保证,孩子的生活起居是家长每天都要操心和烦恼的问题,健康的身体是人最最重要,要优先集中精力最珍贵的财富,高超的处世能力是人踏入社会的通行证,教师假设平日间结合学生的实质上情况从 以上四个方面多加思考并在教育引导工作中常常予以侧重,但凡是拿到家长会上讨论马上就可以导致家长们的强烈共鸣。 六、讲每一个学生的真实情况。不管上面说的几方面讲得多么透彻,教师的风采多么迷人,假设和仔细分析每一个学生的个人特点比起来,在家长们心中所导致的振荡就小巫见大巫了。当然因为时间的限制,我们不可能像家访时那样用太长的整版内容对每一个学生的各个方面逐步一个个进行认真分析,咋办,应该如何处理呢? 我一般采取的赠言的方法,送给每个孩子两句话,第一句指出孩子最显著的优点或本期获取的最大进步,第二句话提出对孩子以后的期望,为其指明下一步的努力方向。这样做的意义不仅仅是于使家长明白了孩子的真实情况和努力目标,更加重要的是为了让他们真正感受到老师对孩子关心与了解,大大拉近与学校和老师的心理距离。家长会召开需要大家特别注意什么?
和其他任何工作一样,家长会也有自己的禁忌,一定程度上了解这些禁忌可以使我们少犯错误、只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。这里为各位考生概括出以下条: 一忌突然袭击。 不少家长因为工作性质不一样,时常需克服很大困难才可以准时参与家长会,假设教师不将开会时间和地址位置早一点公告家长,就可以给他们导致不少不便,缺席迟到是难免的事,即便准时参与了也是满腹怨气,达不到预期的沟通效果。 二忌准备不够。 不少老师召开家长会只是完成学校布置的任务,准备不够,家长会上东扯葫芦西扯瓢,或云山雾海不了解所云,或大言无当内容空洞,使家长们丈二和尚摸不着头脑。 三忌诉苦告状。 一部分老师平日间工作繁重、精神压力大,于是就在家长会上大诉其苦,从家庭负担夫妻斗气一直说到工资微薄奖金太低,说得顿足捶胸声泪俱下,希望能有效的导致家长们的理解与共鸣。这样做除了使家长将孩子交到你手里感到不放心外没有任何实质上意义。至于告孩子们的状,说孩子这不好那不好,就更需忌讳了。告状不但惹人讨厌,还会暴露暴露教师的浅薄和无能,甚至使家长们对你的工作态度出现怀疑。一、家长会家长发表讲话稿广大老师、广大家长,各位考生好:我是**的家长,今天我们和老师坐在一起沟通孩子的教育问题,老师让我讲解一下,实际上我也没啥好说的,那就说几句心里话吧。在教育孩子方面,我觉得家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到你的孩子,故此,家长在待人处事方面一定要起到表率作用。平日间我对***的管教既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我可以通过交谈对她有更多了解,还帮她改正自己的错误,发挥自己的长处。在家里,在影响不了学习的情况下,尽可能让她做一部分力所能及的事情,自己的事情自己做,我觉得这也是一种锻炼。在学习上,从小学启动,我们就让她坚持课前预习,课后学习,要求她上课仔细听讲,并及时完成作业,做作业时尽可能独立完成,不要让依赖父母,该玩时就痛痛快快地玩,该学时就专心致志地学,使她养成良好的学习习惯。目前在她的学习上我们很少管,只是有时提些建议,主要靠她自觉。***在学习上比较踏实,这是她的优点,但她也有不少缺点,例如说话随便,学习上有点马虎,一定要在以后的学习中加以改正。最后,作为学生家长我们应该密切配合学校的各项工作,感谢学校、班主任、任课老师对孩子的精心培养,同时也 期望孩子们在老师的教育下获取更好的成绩。谢谢各位考生二、广大家长、广大老师: 你们好 我是莫某某的妈妈/爸爸。很荣幸能在各位考生面前说说我的孩子。 我的孩子成绩还不错,可见他真正的努力学习了。(说一下他在家里的学习情况还有个方面表现) 孩子们已经长大了,有了自己的思想和看事情的方式。我甚至不清楚应该把你们当作孩子还是大人。也许你们是两者当中吧。实际上我更愿意当你们的朋友,毕竟这样的少年时代我也曾经经历过。 但是,我们在一起更像朋友。和他在一起我好像又回到了我的少年时代,快乐而有充满困惑的看着这个缤纷的世界。讲一下你们曾经出现的故事,或者讨论的问题。说一个他帮你的事情。然后说:我的孩子大了,我认为我越来越需他的帮。他的理解,甚至他的照顾,例如下班时,他对我的问候。也许是一个眼神,也学只是轻轻拍拍我的肩膀什么也没有说。我也感到了孩子对我的艰辛的理解。和对我默默地支持。我们家长对孩子的要求更多的是学习上的。可能有的严厉,有的用给你们用物质许诺。但是我对家长的理解不仅仅如此。我今天要说一句,全部爸爸妈妈可能压根没有说出来,。我爱你们,我们更期望你们能快乐的成三、第一感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和各位考生共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。 事实证明,我们是幸运的,来到********班,我的孩子成熟多了,做事情有规矩了,清楚体谅家族拉。借此机会。。。。。 家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在这里就孩子的成长教育讨论一下几点自己的体会。 1、重视孩子的两个“健康”和良好的社会适应能力一指身体健康。二更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起, 现目前是信息时代,不允许孩子网络是行不通的。我家采用的是“堵疏”结合的原则。“堵”指不允许她去网吧网络。不允许浏览“充涉色情、暴力”的不健康官方网站,“疏“指允许她在完成作业后,时间允许的条件下网络,并帮助她挑一部分有益的官方网站,例如一部分教育在线官方网站等。这样不了解不觉中扩大了孩子的知识面。 在双休日、寒暑假一定程度上地玩玩电脑游戏,放松放松也是允许的。良好的社会适应能力:可以多参与学校老师组织的活动 广交朋友 一定程度上鼓励孩子参与兴趣班。 2、给孩子创造一个良好的家庭学习环境 我们家每天早晨点起床,这也是我们家长的起床时间,我们起床后带孩子出去锻炼身体。 再有,孩子做作业是我们不要看电视,玩电脑,我们看一部分专业书籍。或看一部分小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。 3、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责 人与人当中的距离是可怕的,哪怕父母与孩子当中也不例外。我觉得:假设能找到一定程度上时间跟孩子好好沟通,相互了解,换位思考,多给孩子一部分关爱,既然如此那,这样的努力一定有收益。 一、尽可能表扬孩子。孩子具有一定的自信心,才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上获取一定进步,哪怕是改正一个缺点。 二、多关心孩子的学习内容和实质上进步程度。回家后要多询问孩子最近学习了什么,掌握并熟悉得如何等。 三、常常给孩子制订哪些容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到可以做到,孩子有自信心,以此促进孩子发挥出潜能。 四、刺激孩子的学习想法。要抓住生活中的各自不同的机会让孩子练习。 五、帮孩子培养责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕,整理自己的床铺、用具,尽到自己的那份责任。 六、在孩子面前做表率。 七、尽可能不需要在孩子面前议论教师,特别不需要在孩子面前贬低教师。 八、定下家庭学习规矩,还自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。 九、引导孩子擅长于提出问题。要培养孩子多问为什么。 十、要使孩子重视上学,尽可能不要孩子缺课的情况出现
尊敬的广大家长:您们好!欢迎您们来参与家长会! 我叫陈 是这个班的一名学生,很荣幸能作为学生代表,对亲爱的家长们说几句话。 第一在这里我想讨论一下对学习的认识。学习一定要有明确的目标、可行的计划。拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样,学习也是这个道理,假设没有一个目标,就可以在每次学习的时候迷茫;假设没有一个计划,学习就可以松懈,甚至懒惰。我认为要结合自己的实质上定一个目标。然后制定学习时间表,还在每一次测验后,按照自己成绩的变化再做出一定程度上的调整。假设执行不了,就请家长来帮忙监督。最后的结果一定要是能自我管束。作为学生,学习还特别要讲究效率。学习是一个接受知识的过程,老师自然是这一途中重要的角色,课堂自然是学习的重要场所,故此应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。 其次我们已经在实验小学度过了近四年的小学生活。让我们感到幸运的是:我们碰见一批有责任心的老师,特别是我们四(8)班的班主任郭老师和其他几位任课老师,他们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我们,使我们养成了良好的学习和生活习惯。在这里,我代表我们四(8)班我们全体考生对广大老师的辛勤教育表示衷心的感谢!(敬礼) 再次我相信在座每个家长都望子成龙、望女成凤,都关心孩子的前途。既然,关心孩子的未来,目前就应该关心我们这些孩子的身心健康和学习。而且,我们还小,免不了不时也会偷懒。故此,我们还要有家长们的督促和鼓励,我相信有了您们的关心,我们这些孩子的进步会很快,考试成绩会更上一层楼。 “种瓜得瓜,种豆得豆”,只要种下汗水,都可以收获珍珠。家长们请您放心,我们一定会以在期末考试中以优异的成绩来回报学校、老师、还有您们对我们的希望,我们一定会为丰富多彩的四年级的小学生活画上圆满的句号!(鞠躬)谢谢各位考生!
妈妈在有我以前根本就不会做饭,有了我以后,因为爸爸要常常加班,妈妈为了我的健康,再也不敢吃饭凑合了,只得硬着头皮学起了做饭.从此,只要是跟做饭相关的书哇、电视节目涵盖会做饭的同事,妈妈都不放过,只见妈妈细嫩的手上多了些刀伤、烫伤,看得我都心疼,可妈妈却从不肯放弃.正这里说的功夫不负有心人,妈妈目前不仅会做饭,还常常自创一部分很合适小孩子又很有营养的食品,引得邻居的小孩都爱来我家吃饭.可这些的背后,妈妈负出了什么唯有我最了解啊! 妈妈的关爱就像是阵阵的凉风――在我有汗水时;妈妈的关爱是滴落的泪水――当我生病时,妈妈焦急地守候着我;妈妈的关爱是一把花折伞――当我在外面看到风雨时;妈妈的关爱是温暖的港湾…… 平平淡淡的母爱
1、家长会目标。
2、学校作息时间。
3、班级情况 讲解。
4、成功教育从好习惯启动。
5、校讯通-学校沟通的桥梁。
6、学生档案袋-学生快乐成长的记实袋。
7、家长委员会-家校 共育的一个实行性很强的平台。
8、需改变的教师观。
一、孩子的安全教育与家长的安全监护
二、孩子的在学校念书学习情況
三、各个考试科目老师总结近段时间孩子的学习目标
四、总结家校合一教育的重要性
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