往年河南省中学一级教师职称条件，往年河南省高级教师职称评定条件

往年河南中学一级教师职称条件？

河南中学一级教师评审条件主要涵盖以下哪些方面：

具有中学二级教师职称六年以上，有县级高质量课二等奖以上证书，有县级模范班主任或县级优秀教师奖，有县级以上课题结业证书或综合实践活动奖励或社团活动一对一辅导奖，以上三条一定要具备条件缺一不可！

业绩条件一县级高质量课二等奖以上，业绩条件二县级以上政府综合表彰，模范班主任，优秀教师，文明教师(得两次)，业绩条件三县级以上立项课题，或者校本课程，综合实践活动，这是县级以下晋级中小学一级用的，市级以上的需规格高一个级别。

表彰要看是不是单项奖的，单项的需两次！

评定条件：

(一)思想品德条件：自觉遵循宪法和法律，热爱教育事业，可以履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵循教师职业道德。

(二)学历方面的要求：需要具备《中华人民共和国教师法》规定的对应学历，详细请看下方具体内容：申请幼儿园教师资格的，需要具备幼儿师范学校毕业或者以上学历;申请小学教师资格的，需要具备中等师范学校毕业及其以上学历;申请初级中学教师资格的，需要具备高等师范专科学校或者其他大专毕业及其以上学历;申请高级中学和中等职业学校(文化课、专业课)教师资格的，需要具备高等师范院校本科或者其他本科毕业及其以上学历;申请中等职业学校实习详细指导教师资格的，需要具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师或者以上专业技术职务或者中级或者以上工人技术等级。

(三)满足下方罗列出来的条件之一：

1.参与中小学教师考试并获取《中小学教师考试合格证明》且在规定有效期内。按照《教育部考试中心有关将往年上半年中小学教师考试延期至下半年一并组织开展的有关问题说明》规定，往年6月30日和往年12月31日到期的《中小学教师考试合格证明》，有效期延长1年。合格证明查询官方网站页面会实时发布有效期限。

2.往年(含)以前入学的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士，可以按照《河南教育厅有关印发河南中小学教师考试和定期注册制度改革开展方案(试行)的公告》(教人〔往年〕501号)规定执行，申请认定和刚才学专业相对应的教师资格。

3.按照《教育部有关印发教育类研究生和公费师范生不需要考试认定中小学教师资格改革开展方案的公告》(教师函〔往年〕5号)规定要求，招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从往年起，可参与不需要考试认定改革。满足不需要考试认定的教育类研究生和公费师范生需要提供有效期内的《师范生教师职业能力证书》。不需要考试认定的教师资格种类和任教学科应与《师范生教师职业能力证书》上的任教学段和任教学科一样。

(四)普通话条件：普通话水平需要达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等或者以上标准。

(五)体检条件：满足《河南教师资格申请人员体格检查标准》(可从河南教师资格网(jszg.haedu.gov.cn)查询)。

依据《教师资格规定》，弄虚作假、通过欺骗取得教师资格的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格，自撤销那天起5年内不可以重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。受到剥夺政治权利或者有意或恶意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不可以申请认定教师资格。

往年河南高级教师职称评定条件及流程？

往年河南高级教师职称评定条件及流程：

1、助理工程师 (初级职称)：本科工作满一年；专科学历工作满两年；中专学历工作满三年；高中学历工作满五年；初中毕业后担任员级职务6年以上；

2、工程师 (中级职称)：本科学历工作满三年；专科学历工作满五年；中专学历工作满八年；高中学历工作满十年；初中学历工作满十二年；或中专、高中、初中学历担任助理级职务满5年以上；

3、高级工程师 (高级职称):获中级职称四年以上或本科学历工作满八年；大学专科学历工作满十年；中专学历工作满十五年；高中学历工作满二十年；

4、满足每个省份、市、区、直辖市对优秀人才和有突出重要奉献人才的破格申报评审留才政策。

往年中高级工程师职称评审咨询

推荐专业：

建筑设计、建筑施工、工民建、建筑预算、建筑管理、土建结构、道路与桥梁、地质勘测、土建、土木工程、建筑、市政、造价、建筑监理、测量、公路、路桥、工程管理建筑材料、园林、机电、材料管理、给排水、通信工程、暖通、水电装潢、装饰预算、水电安装、装饰给排水、装饰电气、机械制造、建材、园林绿化、自动化控制、机械、材料管理、测绘等

为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、奉献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。

职称是对一个人的技术水平、熟练程度、工作实绩等业务技术方面的全面评价。故此，对一个人来说，职称在某种程度上是一种身份、地位的象征。现阶段，技术职称是大家领取工资、享受待遇的依据。职称是反映能者多劳、多劳多得的主要反映。

中高级工程师职称的作用和好处：

对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩是求职升职的敲门砖，同时也是聘请任职专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业资质等级评定、资质升级、资质年审的一定要条件。

通过本机构申报具有请看下方具体内容优点：

1、针对条件不够的人员提供帮；

2、以特殊评审方法评审，不参与全国职业英语、计算机考(使用电脑作答)试和论文发表；

3、放宽流动人才的限制，可以异地评审，全国范围内有效；

4、申报不通过者退还都费用。

5、证书可用于企业升资质、招投标；个人用于求职、加薪、提干、晋级、上岗。

申报材料：

1.在内容框中填写《专业技术职务任职资格评审申报表》一份(认真在内容框中填写个人基本信息及有关培训工作经历,资料上报后没办法更改)；

2.、最-高学历毕业证书、资格证书、职称外语、职称计算机、继续教育有关证书及其他书面证明材料彩色扫描或复印件；

3.最近几天2寸蓝色背景做底数码免冠照片底片或扫描件；

4.申报中、高级职称需要提供现有职称彩色扫描或复印件(如没有职称，视工作年限而定)；

往年河南中小学教师职称评定条件及流程？

评定条件：

(一)思想品德条件：自觉遵循宪法和法律，热爱教育事业，可以履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵循教师职业道德。

(二)学历方面的要求：需要具备《中华人民共和国教师法》规定的对应学历，详细请看下方具体内容：申请幼儿园教师资格的，需要具备幼儿师范学校毕业或者以上学历;申请小学教师资格的，需要具备中等师范学校毕业及其以上学历;申请初级中学教师资格的，需要具备高等师范专科学校或者其他大专毕业及其以上学历;申请高级中学和中等职业学校(文化课、专业课)教师资格的，需要具备高等师范院校本科或者其他本科毕业及其以上学历;申请中等职业学校实习详细指导教师资格的，需要具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师或者以上专业技术职务或者中级或者以上工人技术等级。

(三)满足下方罗列出来的条件之一：

1.参与中小学教师考试并获取《中小学教师考试合格证明》且在规定有效期内。按照《教育部考试中心有关将往年上半年中小学教师考试延期至下半年一并组织开展的有关问题说明》规定，往年6月30日和往年12月31日到期的《中小学教师考试合格证明》，有效期延长1年。合格证明查询官方网站页面会实时发布有效期限。

2.往年(含)以前入学的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士，可以按照《河南教育厅有关印发河南中小学教师考试和定期注册制度改革开展方案(试行)的公告》(教人〔往年〕501号)规定执行，申请认定和刚才学专业相对应的教师资格。

3.按照《教育部有关印发教育类研究生和公费师范生不需要考试认定中小学教师资格改革开展方案的公告》(教师函〔往年〕5号)规定要求，招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从往年起，可参与不需要考试认定改革。满足不需要考试认定的教育类研究生和公费师范生需要提供有效期内的《师范生教师职业能力证书》。不需要考试认定的教师资格种类和任教学科应与《师范生教师职业能力证书》上的任教学段和任教学科一样。

(四)普通话条件：普通话水平需要达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等或者以上标准。

(五)体检条件：满足《河南教师资格申请人员体格检查标准》(可从河南教师资格网(jszg.haedu.gov.cn)查询)。

依据《教师资格规定》，弄虚作假、通过欺骗取得教师资格的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格，自撤销那天起5年内不可以重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。受到剥夺政治权利或者有意或恶意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不可以申请认定教师资格。

答案是：1.相关规定，中小学系列中在农村学校累计从教25年的在岗在编农村教师，满足申报条件，直接评聘中小学高级教师的；

2. 在农村学校累计从教23年的在岗在编农村教师，满足申报条件，直接评聘中小学一级教师的；

3. 在农村连续从教满30年且离法定退休年龄不满5年的农村教师，通过职称“绿色入口通道”考查认定中小学一级教师的；

河南技工院校高级职称评审条件？

一、学历方面要求：申请者一定要具有研究生学历或以上学历。

二、工作经历：申请者一定要具备3年以上的有关工作经验，并获取一定的工作业绩。

三、社会责任感：申请者应具备很强的社会责任感和职业道德，可以积极参加行业团体等社会组织的维护和发展。

四、专业水平：申请者应具有非常高的专业水平，可以分析和处理工作中碰见的

河南高级工程师职称评定条件？

获中级职称四年以上或本科学历工作满八年；

　　大学专科学历工作满十年；

　　中专学历工作满十五年；

　　高中学历工作满二十年；

申报条件:

基本条件:

（一）拥护中国共产党的路线、方针、政策，遵循中华人民共和国宪法和法律法规。

（二）爱岗敬业，具有良好的职业道德；身体健康，可以全面履行岗位职责。

（三）任现职以来连续5年考查合格以上。

（四）申报专业和刚才从事专业完全一样。

学历和资历，应满足下方罗列出来的条件之一：

（一）本科或者以上学历或学士以上学位，或全日制技工院校技师班（预备技师班）毕业，获取高级工程师职称且聘请任职满5年。

（二）在岗且从事本专业的“中华技能大奖”取得者。

（三）取得“全国技术能手”或中原技能大奖“的高级技师，在岗且从事本专业工作满23年。

（四）达到河南高层次人才认定B类人才以上标准者，或民营企业引进的博士后，可破格直接申报正高级工程师。

评审条件:

一、专业理论知识，应满足下方罗列出来的条件：

（一）具有系统、深厚的专业理论和技术知识，掌握并熟悉本专业国内外最新技术现状、最新科技信息和发展趋势。

（二）对本专业可以进行深入的研究，具有丰富的专业技术实践经验，能处理本专业复杂和重要的技术问题，能独立担负本专业疑难技术问题的详细指导和咨询工作。

（三）可以全面掌握并熟悉本专业和有关专业技术标准、技术规范和技术规程，具备对重要科研项目、大型工程项目进行评估和鉴定的理论水平。

（四）在本专业具有很强的技术创新、技术判断、技术评价、技术分析、技术预测等能力。

二、业务工作能力与经历，应满足下方罗列出来的条件之一：

（一）具有很强的综合分析、判断、总结能力，有提出重要、重点项目标课题选题、立项论证报告、开展方案、方案设计的能力和经历。

（二）具有主持省部级以上重要、重点科研项目、大型工程项目或重要系列产品的研制、设计、建设、制造、安装、调试等能力和经历；或具有主持大型以上企业重要技术改造、设备改进、提升产品质量或工艺水平等的能力和经历。

（三）具有高新技术研究开发、成果转化的能力和经历。

（四）具有组织编制本学科或本行业具有国内外先进水平的行业技术标准的能力和经历。

三、任高级工程师这个时间段业绩与成果，应满足下方罗列出来的条件中的3条（这当中至少具备前七条中的1条）

（一）作为主要进行人，取得国家级科学技术奖励1项。

（二）作为主要进行人，取得省部级科学技术奖励二等奖以上奖励1项。

（三）作为主要进行人，取得省部级科学技术奖励三等奖2项。或作为主要进行人，取得特大型企业科学技术奖励一等奖2项（限前5名）。

（四）作为主要起草人编制1项国家、行业技术标准、技术规范、技术规程，或2项省级技术标准、技术规范、技术规程，并公布开展，用于生产实践。

（五）作为主要发明人，取得本专业国家发明专利1件。

（六）正式出版本专业学术、技术专著或译著1部（独著或合著第一作者，合著自己须撰写5万字以上）。或在中文核心期刊发表本专业学术论文2篇（要求独著或第一作者，每篇字数很多于3000字）；或在科技类核心期刊发表本专业学术论文3篇（要求独著或第一作者，每篇字数很多于3000字）；

（七）作为主要进行人，完成1项国家级重要科研项目，获取显著的社会效益或经济效益；

或作为主要进行人，完成1项国家级重点工程项目标可行性研究报告、安全评价报告、设计文件等，经国家业务主管该项目的部门批准并组织开展完成；或作为主要进行人，组织开展1项国家级重点工程项目，通过国家业务主管该项目的部门验收并达到预期效益。

（八）作为主要进行人（限前5名），完成3项省部级重要科研项目，获取显著的社会效益或经济效益；或作为主要进行人（限前5名），完成3项省部级重点工程项目标可行性研究报告、安全评价报告、设计文件等，经省部级业务主管该项目的部门批准并组织开展；或作为主要进行人（限前5名），完成3项省部级重点工程项目并达到预期效益。

（九）作为主要进行人（限前5名），组织开展完成1项国家级节能改造、新能源重要项目或环保治理、安全风险防控和隐患治理、节水节能、生态修复重要项目、处理重要重要技术难题或填补国内同行业某一技术领域的空白，经国家主管该项目的部门验收运行，项目技术上达到我们国内先进水平，效益显著。

（十）主持完成2项国家级或3项省部级科技成果转移转化项目，并经过国家或省部级验收，获取很大的社会效益或经济效益；或主持推广应用新产品、新品种、新技术、新材料、新设备、新工艺6项以上，经省部级鉴定认可，获取显著的社会效益或经济效益。

（十一）主持研发新产品、新品种、新技术、新材料、新设备、新工艺3项以上；或作为主要进行人新发现（勘查）大型矿产地1处以上或中型矿产2处以上，经省部级鉴定（验收）、登记，获取显著的社会效益或经济效益。

（十二）取得省级或者以上创新创业大赛二等奖或者以上奖励（限前5名）。

县及县级市（不含市辖区）以下事业单位申报人员不受具备前七条中满足1条的相关规定限制。

凡不满足规定学历的须进行破格申报评审。破格评审正高级工程师职称，除满足上面说的专业基础理论知识、工作能力与经历及评审委员会组织的答辩达到合格要求外，还应满足工作业绩成果条件中4条以上（这当中至少具备一至七条中的1条）。

河南中小学高级职称评审条件中年限不够能破格吗？

可以破格，主要是任职年限破格，比如，硕士评讲师需满四年才可以申报副教授，假设你已经达到或超过副教授的条件，如主持国家社科基金，既然如此那，不满四年你可以早一点申报副教授。假设你年限够了，论文项目业绩不够是不可以破格的，除开这点，现在大多数省份只允许高级职称破格，中级职称大多数情况下不可以再破格。

往年河南中小学教师职称评定条件？

中小学教师职称评定条件：

一、中小学一级教师条件

1.任现职以来取得过教师节这个时间段表彰的县（区）级以上优秀教师荣誉称号。

2.取得过教研室组织的高质量课，取得县（区）级二等奖以上证书。

3.参加或主持市级以上科研课题，并结项结题，获奖姓名排列前六位。

二、评审中小学高级教师

级教师条件

1.任现职以来取得过教师节这个时间段表彰的市级以上优秀教师荣誉称号。

2.取得过教研室组织的高质量课，取得市级一等奖或省级二等奖以上证书。

3.参加或主持市级以上科研课题，并结项结题，获奖姓名排列前三名。

(一)思想品德条件：自觉遵循宪法和法律，热爱教育事业，可以履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵循教师职业道德。

(二)学历方面的要求：需要具备《中华人民共和国教师法》规定的对应学历，详细请看下方具体内容：申请幼儿园教师资格的，需要具备幼儿师范学校毕业或者以上学历;申请小学教师资格的，需要具备中等师范学校毕业及其以上学历;申请初级中学教师资格的，需要具备高等师范专科学校或者其他大专毕业及其以上学历;申请高级中学和中等职业学校(文化课、专业课)教师资格的，需要具备高等师范院校本科或者其他本科毕业及其以上学历;申请中等职业学校实习详细指导教师资格的，需要具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师或者以上专业技术职务或者中级或者以上工人技术等级。

(三)满足下方罗列出来的条件之一：

1.参与中小学教师考试并获取《中小学教师考试合格证明》且在规定有效期内。按照《教育部考试中心有关将往年上半年中小学教师考试延期至下半年一并组织开展的有关问题说明》规定，往年6月30日和往年12月31日到期的《中小学教师考试合格证明》，有效期延长1年。合格证明查询官方网站页面会实时发布有效期限。

3大件，县级以上优秀教师或优秀班主任，县级高质量课一等奖或市级高质量课二等奖以上，科研立项县级以上一等奖或优秀社团

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