中国通史鸦片战争读后感，朝代歌读后感?

中国通史鸦片战争读后感？

《中国通史》，一部讲述中国历史的纪录片，用白话为我们讲历史,看了后六集针对中国现代史，有忿恨、有惋惜、有感慨……

19世纪初，英国成为世界资本主义最顶级大的国家，还建立了“日不落”帝国,而他在亚洲的第一侵略目标就是—中国。而当时的中国，清政府用“四书”和“五经”将大家的思想禁锢，“闭关锁国”的政策也让中国经济渐渐落后于当时的欧洲众国。

英国工业革命后，英国的资产阶级努力向中国推销工业产品，企图用商品贸易来打开我们国内的大门，后来发现此计没有达到目标就采用了十分卑劣的手段，向中国非常多走私特殊商品-鸦片。鸦片的非常多输入，让我们国内白银提高及快速的流失，也又因为一系列事件，让中英战争开始进行。

鸦片战争第一战-定海战役，英军凭其装备的绝对优势，九分钟，仅仅用了九分钟就彻底摧毁了定海的海防，当时的定海县令从来没有见过这样的火力，在惊愕和绝望中自杀殉国，九分钟处理一场战役，也算是历史一奇迹了。不过，如此之大的差距并没有使清朝廷意识到自己的弱小，无用，清朝统治者觉得敌人的船炮强硬，不过是奇淫巧技，直到第二次鸦片战争，英法联军打到北京后，清朝朝廷才启动改变自大自傲的心态。

鸦片战争也是中国的一大战役，失败的因素让我感到有部分许的忿然，骄傲自大的领导人，注定管理不出一个优秀的国家，我们要把爱国的热情转化为一种奋发向上的精神动力；要刻苦读书，立志成才。爱国语言不是空谈是实干。心中谨记:勿忘国耻，振兴中华。

鸦片战争让人读懂了，落后就要挨打，弱国无外交

朝代歌读后感？

震撼人心，历史感熏陶。因为朝代歌既让人感受到了音乐的美感，又可以了解到中国几千年的历史沿革，让人感到惊奇、震撼和敬畏。朝代歌向大家展现了中国文化的多元性，它是中国文化多元性的重要反映。同时，朝代歌也是一种凝聚人心的文化符号，因为在这首歌的主旋律中，融入了大家对国家和民族的热爱之情。故此给人留下的是深深的历史感熏陶和强烈的思想情感冲击。

您好，《朝代歌》让我感受到了中国历史的悠久沧桑，从古至今，中国历史上的朝代更迭，每一个朝代都拥有其独特的文化和风俗，每一个朝代都拥有其辉煌和悲惨。

读完这首诗，我深深感受到了中国历史的悠久，也让我更珍惜目前的生活。除开这点这首诗也让我深入透彻地体会到了历史的沧桑变迁，还有历史的可贵和可贵。读完这首诗，我更懂得了历史的重要性，也更珍惜目前的生活。

深有感触朝代歌是一首令人震撼的歌曲，它描绘了中国历史上不一样的朝代的兴衰和变迁，让人深入透彻地感受到历史的厚重和渊博。听着这首歌，我首次意识到了中国几千年的文明史和历史的强大力量，也更珍视今天来之不易的和平、稳定和繁荣。朝代歌以生动、丰富的节奏和音乐效果，让大家深入感受到了历史的曲折和辉煌，也让我们痛感过去的艰辛和血泪。音乐中历史人物的形象和历史事件的雏形，让我们看到了古代中国的荣辱兴衰，更感受到了历史的真正魅力。总而言之，朝代歌给我们带来了深入透彻的震撼和感动，让我们深度认识到了历史的意义和价值，弘扬了中华民族的精神和文化。

1. 读完《朝代歌》后，我感觉这首诗歌的意境很深远，历史感和哲理感并存，让人感叹历史的变迁和人生的无常。2. 这首诗歌通过列举历朝历代的兴衰变迁，形象地展现了时间的推移和历史的沧桑，表达了大家针对时间和历史的敬畏之情。同时也暗示着人生的无常和飘忽不定，令人深思。3. 在阅读完《朝代歌》后，我深入透彻地认识到历史的重要性和时间的宝贵性，更珍惜眼前的机会和拥有时间，持续性地充实自己，努力追逐自己的梦想。

有感触因为朝代歌这首歌曲描述了中国历史上各个朝代的特点和变迁，让我们更深入透彻地了解了中国几千年的历史文化，这样的历史感让人感觉到身处这当中，感叹时间的变迁和历史的沧桑。同时也提醒我们，在当今社会中，持续性学习历史和文化的重要性，以不要历史的重演。除开这点假设将朝代歌在音乐表现技巧上，通过其旋律上的起承转合和歌词上的对仗、韵律等元素，也让人感受到了音乐的美妙。总而言之，这首歌曲是一种跨越时空的艺术形式，让人持续性思考历史与未来，针对我们认识中国文化和传统有积极的作用。

1 是深入透彻的、震撼人心的。2 朝代歌是一首通过唱出中国历史各个朝代的文字、文化、艺术、哲学等元素，展现出中国几千年的历史的史诗般的歌曲。读完这首歌，让人深深地感受到了中国历史的丰富性、文化的博大精深还有民族的自豪感。这首歌充分表现了中华民族源远流长的历史底蕴和民族自信，也提醒我们要勇敢地学习、传承、发扬民族文化。3 朝代歌不单单是一首历史歌曲，也是一座通向了中华文化宝库的大门。读完朝代歌，我们还需要继续加强文化自觉和文化自信，学习更多中国历史、文化、哲学等，为达到中华民族伟大复兴做出奉献。

深有感触。因为《朝代歌》这首诗通过轻快的旋律和朴素的歌词，生动地表达了中国历史上各个朝代的兴衰变迁，展现了中国五千年灿烂文明的壮丽画卷。这首歌让我更了解了中国的历史，感受到了祖国悠久历史的强大魅力。此外通过学习中国历史和文化，让我更深入透彻地认识到自己是一名中华儿女，更自豪地传承和弘扬中华文化，同时也让我明白了历史经验的重要性，要时刻牢牢的记在心里，不能忘了历史教训，持续性砥砺前行！

《朝代歌》是一首历史诗歌，通过对中国历史上各个朝代的简短概括，形象地展现了中国五千年的历史发展过程和历史文化特点。

在读完《朝代歌》后面，我深入透彻感受到了中国历史的厚重和博大精深。从夏朝到清朝，每个朝代都拥有其独特的特点和奉献，在中国历史上留下了自己的印记。这首诗歌以简短的句子，概括了每个朝代的时候代背景、统治者、政治制度、文化成就等，让大家在短时间内迅速了解中国历史的蓬勃发展和进步轨迹。

除开这点《朝代歌》还反映了中国人民的历史观念和民族自豪感。诗歌中强调了中国古代统一的历史传统，表达了对中华文化的自豪和珍视。同时，也表达了对历史的反思和思考，期望我们可以从历史中汲取经验教训，为现代社会的蓬勃发展和进步提供启示和借鉴。

总而言之，通过《朝代歌》这首历史诗歌，我们深入了解了中国的历史文化，更珍视和热爱我们的祖国，也更意识到要坚定文化自信，持续性推动中华文化的传承和创新。

《朝代歌》是一首将中国历史上主要朝代及时间顺序排列的儿歌。通过这首诗歌，可以让孩子们初步了解中国历史的基本脉络，同时感受中华文明的辉煌成就。阅读这首诗歌后，我有以下几点感想：

1. 历史的传承：朝代歌以简洁的文字和韵律，传达了中国各个朝代的变迁和成就。这首诗歌让大家认识到，中华民族的历史是一部传承持续性、辉煌灿烂的历史。

2. 对传统文化的尊重：诗歌通过对各个朝代的描绘，展示了中国历史上不少宝贵的文化遗产。这样的对传统文化的尊重和敬仰，针对培养孩子们的民族自豪感和文化传承意识具有重要意义。

3. 激励孩子们学习历史：朝代歌以生动形象的语言描绘了各个朝代的特点和成就，让孩子们在学习途中感受到历史的魅力。这有助于激发孩子们对历史的兴趣和热爱，以此更积极地学习和传承中华民族的优秀文化。

4. 培养民族自豪感：通过阅读朝代歌，孩子们可以更直观地了解中华民族的悠久历史和伟大成就，以此培养他们的民族自豪感和自信心。

5. 历史教育的启示：朝代歌以诗歌的形式传递历史信息，可以启发我们在教育途中采取更丰富多彩的方法，以提高孩子们对历史的兴趣和理解。

总而言之，朝代歌作为一首描绘中国历史的诗歌，让大家对中华民族的历史出现了敬畏和热爱之情。在教育途中，我们需要充分利用各自不同的形式的资源，激发孩子们对历史的兴趣和热爱，培养他们的民族自豪感和自信心。

中国上下五千年渊源流长，博大精深

这首歌的歌词唯有60个，这不仅仅只是一首朗朗上口的歌谣，更是一把打开我们民族和国家历史的一把金钥匙。

张学良读后感50字？

在政治上，他在西安事变中发挥重要作用。在民族当中，主张对外抗战，对内团结是对中华民族有功的大功臣。对爱情不专一。

很惭愧，头脑中首次产生张学良这个名字，仅是因为他是民国四大美男及他的风流史，再后来，历史课本的涉及，让我对这个国民党第一上将怀有了敬仰与尊崇，一个传奇又有争议的英雄。

他一生中的三件大事：东北变、九一八事变和西安事变，无疑使他成为中国近代史上的一个重要人物。

面对民族仇恨，他毅然选择服从南京国民政府，中国达到了正式的统一。针对9.18事变，可能会是他戎马生涯的一个污点，敢作敢当的张学良为蒋介石正声：

“不抵抗命令是我下发的。”张性格中的傲气使然，他也承认依然不会愿意听取他人的意见，明显，针对日本野心的估计有误，心中又为求取和平，不愿扩大战争，于是采用了在这以前蒋下发的不抵抗政策。西安事变直接致使了他平静的半生。假设一个记者可以改写历史，他会选择这样的方法，并得到一个更积极的答案。

之前在诧异他联合杨发动事变的初衷，他是蒋忠心的下属及结拜兄弟，他是个军人，按军律是该枪毙的，在书中我找到了答案：外为国家民族，内可慰藉东北军民。他是军人围剿共产党的失利还有东三省的沦陷，他充分意识到唯有攘外才可以安内，明显和蒋的政策不完全一样，而和周恩来是属相见恨晚型的; 同时，他也是东北军民的长官，东北军中士兵有家不可以回，伤员们又拿不到抚恤金，于是做出了一个对他自己的命运不够成熟（这是一部分笔者有什么不一样的看法）的决定，但它却促使国共停止内战，达到共同抗日……正如傅虹霖所说：

“当年在中国抽大烟的人不少，但没有一个抽大烟的人能改变中国的历史。”

张学良最令我震撼的不止他的英雄气概，他的有德有智，有勇有谋，更是他的有情有义，宽容非常多、大彻大悟。毕竟英雄气短的故事常伴左右。不幸之万幸，“永远的姑娘”在大多数幽静的岁月里一直陪伴左右，唯一愿读书的日子里也好，做礼拜的星期六和星期天也罢。

对刘乙光，张学良是或多或少都有一些微词的，这里说的虎落平阳被犬欺，但是，仇人也是恩人，体谅服从是军人的天职，最后还是握手言和。除开这点张学良为蒋介石写的对联：爱阴，爱血。

政见之争，宛如仇雠。简洁明了地叙述了与蒋的关系。针对自己，他常说：

“我从不辨，一切毁誉由人。”这番话倒是让我想到了武则天的无字碑，功过自有后人评说，我本磊落。

从一个有权势的人物到一个热衷于学习、信仰耶稣、欣赏兰花的老人，在看天空的日子里，没有上一天的心态。他实际上就和我们普通的老人一样，远离镜头与瞩目，渴望在午后小睡会，和老伴散个步，像他最爱的

在中国历史上，张学良是一个民族英雄是因为他改写了中国历史，使国家的前途产生了转机，民族才有了期望，新中国成立有望。

思想近步。有爱国情怀。喜欢人材痛恨军。在东北进行军改。易棋为国家统一作出奉献。为了能抗日发动西安事变。但为人忠厚。而被将介石扣压软禁。对将介石遇忠

张学良将军是中国近代史上著名的爱国将领。读《张学良传》使我更进一步认识了张将军。张学良将军的历史功绩在西安事变中表现得特别突出。而西安事变的和平处理，最后形成了抗日民族统一战线，为抗战成功打下了坚实的基础。

　　

张学良大帅张作霖儿子 俗称少帅 东北易帜 促进了国家统一 西安事变 让枪口完全一样对外 也算有功于国家 后面不抵抗就不地道了，男儿就应该冲锋在前面，让百姓受了战火之苦，功过让后人评说吧。

该书从历史的的视角，反映岀大帅与少帅父子两代人在民国时期，经历的动荡岁月，尤其是在经历日本军国主义的掠夺后，张学良对民族大义的领悟。

读张学良小说读后感。在一个动荡不安的清末民初年代的人，在一个错综复杂的年代和一个军阀家庭出生的人，在面临选择自己和国家的命运面前，最后还能清醒的认识和选择出牺牲自己成全国家的利益，就冲这一点就是民族的英雄和中国的男子汉。

张学良的一生晚年写过这样一首诗

“自古英雄出少年，未必少年尽英雄。我虽并不是英雄汉，只有少年似英雄。”字里行间足以说明张学良的一生“英雄和美丽并存”。

因为他的产生，历史出现了改变，张学良不仅是历史文化的传承人，又是新时代的开拓者。

“了不起”，为这位英雄竖起大拇指！年少有为，心怀大志，他的一生轰轰烈烈，为中华民族做出了杰出的奉献。

为大局着想，可以牺牲自己的利益，他这样的无私的精神是我们应该追求的目标。

泰州桃花扇读后感？

《桃花扇》是清朝孔尚任写的一部接近历史真实的历史剧。全剧以清流文人侯方域和秦淮名妓李香君的离合之情为线索，显示了明末弘光小朝廷的兴亡变迁。全局情节跌宕起伏，剧中人物性格不一，大都人各一面。我很喜欢这部戏剧。

在《桃花扇》这部剧中，秦淮名妓李香君是最耀眼的人物，也是我最喜欢的人物。李香君身处当时社会的下层，可是她的高尚品格在剧中基本上算是没有人能及。

当她得知侯方域送自己的妆奁是阮大铖资助的，她毅然却奁，以一句“他人攻之，官人救之，官人自处于何等也？”斥醒侯方域，使阮大铖的卑劣用心落空。从中牵线搭桥的杨文骢说香君气性忒也刚烈，我却觉得香君是气节颇高，堪比东林党人，就像侯方域的好友吴应箕说的，“只怕复社朋友还让一筹哩”，真是正气凛然、义薄云天。

阮大铖不满于侯方域和李香君的却奁行为，觉得这是奇耻大辱，于是不失时机地陷害侯方域，在清议堂议事时说侯方域要联合左良玉里应外合攻占南京。杨文骢报信让侯方域快快躲避灾祸时，侯方域犹自犹豫不决，香君明知“生离苦”、“后会期无凭准”，却仍是力劝夫君快些离开去避难，不要踌躇舍不可以自己。侯方域走后，香君立志为侯方域守节，决不可以再嫁。

香君是既然如此那，不畏强权，敢于当着马士英和阮大铖的面怒斥他们害民误国；面对一切迫害，她又既然如此那，坚忍不屈，被选入内廷作歌姬，她仍抱着一腔痴情，盼望有朝一日能出宫再会侯郎一面。

这样集正气与痴情于一身的女子，怎能不叫人心生佩服呢！

她那样深明大义，又那样执着于自己对侯方域的感情。她将离别之苦压在心底，将思念之情系于心间，矢志不渝，誓不屈节，甚至不惜以死来抗拒再嫁的命运，不愧是一个至情至性的好女子！

在我眼里，李香君是非常完美的。在动荡的社会中，权势的爪牙下，她仍然抱定自己的信念，她不与魏党余孽同流合污，毅却妆奁；她不向奸臣贼子献媚，大胆骂筵；她不弃自己与侯方域的夫妻之情，撞破桃花面……说起来容易，真正能做到的又有几人呢？何况她只是一个生活在社会底层的弱女子。

从香君那里，我学到了不少东西。一个人，再重的名利摆在眼前，也要坚守自己做人的原则；再大的困难挡住我们的路，也不可以轻言放弃。只要做到这些，当我们在生命旅途上停下来回头看时，我们看到的将不只是我们为别人而感动，还会有我们发自内心的为自己而感动。

《桃花扇》是凄凉的传奇，也是悲壮的史诗。“借离合之情，写兴亡之感”，它的主题的两个方面是如此浑然融为一体-个人的命运和民族的命运、爱情的命运和文化的命运在这里剧中就像血泪融合在一起了。侯方域、李香君的悲欢离合与民族的生死存亡如同两串缨络，以一白纱宫扇为结，难分难解；爱情的忠贞和民族的大义就像扇上的桃花是血，同样也是画，纠缠出幻灭的悲剧命运。

明王朝三百年基业，于旦夕当中倾颓覆灭，留下整整一代知识分子的人生悲剧。典型的如吴梅村：“草间偷活”的悲慨，亦以墓碑上“诗人”二作结。就算剧中的男主人公侯方域，亦被—迫参与河北乡试，虽然高中副榜后并没有出仕，但是，留人诟病，为当时义士所不齿。《桃花扇》传奇是在清廷的高压政治环境下为人宣泄家国巨变中的悲凉和幻灭所作，相信没有人在读完或者看完这一传奇后会只为侯李的爱情悲剧所感，最浓重的情绪当仍然寄托在剧终时道士撕扇时的棒喝：“国在什么地方？家在什么地方？君在什么地方？父在什么地方？”于是侯李的分入南北中修道，再不是奇变突出，而是命运使然，不可以不如此。

基本上戏到此出，全部当时的观众，心中都充满故国之思。全部人都在思索，这样一个有忠臣义士死死护持的国家如何败亡的呢？而他们所尽忠的那样的统治者是如此不堪，像弘光帝登位后只是唱：“寡人登极御宇，将近一年，幸亏四镇阻挡，流贼不可以南下；虽然也有叛臣倡议欲立潞藩，昨已捕拿下狱。目今外侮不来，内患不生，已经在口选淑女，册立正宫，这也都算小事；只是联独享帝王之尊，无有声色之奉，端居高拱，好不闷也。”故此，各位考生苦苦坚持的君国大义又有哪些意义呢？特别那些明朝遗民，或者汉民族的正统文化观念根深蒂固的人，更在正反人物形象的对比中，看出了明王朝“三百年之基业，隳于何人，败于何事，消于何年，歇于何地？”当明了这一“江山沦亡”、“舆图换稿”的历史悲剧的肯定性后面，更深了他们的人生幻灭之感。

最后《入道》一出中启动是道场致祭：“正坛设故明思宗烈皇帝之位；左坛设故明甲申殉难文臣之位；右坛设故明甲殉难武臣之位。”致祭整版内容之长占去此出大半，除去抒发神州陆沉之悲外，更要为侯李的爱情结局充分渲染国破家亡的悲凉气氛，故此，张道士撕扇掷地，厉声喝断两人的互诉衷情时才有石破天惊。

曾藩国家书读后感？

曾国藩具有高深的学问素养是一个“办事(干出事业)兼传教(留下思想学说)之人”(毛泽东)。他一生勤奋读书，推崇儒家学说，讲求经世致用的实用主义，成为继孔子、孟子、朱熹后面又一个“儒学大师”;他革新桐城派的文学理论，其诗歌散文主持了道(光)、咸(丰)、同(治)三朝的文坛，可谓“道德文章冠冕一代”。

　　曾国藩是中国近代史上一位重要的历史人物，被称为晚清“第一名臣”，后面者推崇其为“千古完人”、“官场楷模”。他整肃政风、倡学西洋，开启“同治中兴”，使大厦将倾的清王朝又苟延了60年，其功业没有人可以效仿，而他的着作和思想同样影响深远、泽被后人。修身、齐家、治国、平天下。曾国藩是近代中国赫赫有名的大人物是从清朝官吏到现代不少人都崇拜的主要偶像之一。青年时代的毛泽东就曾经说过，过：“愚于近人，独服曾文正。”可见曾国藩影响之大。

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