语文中近义词什么是词素

语文中近义词什么是词素？

、牢牢的记在心里，不能忘了搭配对象。有时，两个近义词当中的意义并无明显差别，但是，搭配的对象全然不一样，或者范围差异很大。例如“擅长”的主要内容时常比较专业，“擅长于”就比较泛泛来说;“钟情”的只是是爱情，“衷情”的对象则宽泛得多;“荣膺”的一定是非常高规格的荣誉，“荣获”的对象就相对普通;“开始”的时常是机器和法规，“启用”的对象则大多是“物”;“简练”主要修饰措辞，而“洗练”则可修饰语言、文字和技艺;“包罗”的可以是“万象”,“涵盖”的东西则相对有限……由范围我们可以进一步引申到程度，例如“迷醉”强调“沉迷”,比“陶醉”要更深一层，“荣膺”与“荣获”的区别也可放在这个维度上加以考量。

一年级语文近义词总汇上册？

陈旧—很旧，遥远—远处

估计—猜测、高兴—开心

祝贺—庆祝、亲切—亲密

奇怪—稀奇、温和—和气

保护—保卫、飞快—快速

观察—察看、马上—马上

突然—忽然、宽阔—辽阔

认真—仔细、简单—容易

格外-十分、中-内

笑-乐、快乐-愉快

密-稠、和-跟

风景-风光、群-伙

藏-避、认真-仔细

多-广、鲜-新

鲜艳-美丽、到-达

高中毕业考试经常容易考到近义成语及解释和出处和例句？

金榜题名_成语解释

【拼音】：jīn bǎng tí míng

【释义】：金榜：科举时代称殿试揭晓的榜；题名：写上名字。指科举得中。

【出处】：五代·五王保《唐摭言》卷三：“何扶，太和九年及第；明年，捷三篇，因以一绝寄旧同年曰：‘金榜题名墨上新，今年依然去年春。花间每被红妆问，何事重来只一人。’”

【例句】：旬月当中，～，已登三甲进士。（明·洪楩《清平山堂话本·陈巡检梅岭失妻记》）

答：1. 天伦之乐（tiān lún zhī lè）

解释：泛指家庭的乐趣。

用法：偏正式，作宾语，含褒义。

例句：只要走进他们的新居,就可以感到,这是一个舒适的休憩处所,更是享受天伦之乐的家园。

津津有味（jīn jīn yǒu wèi）

解释：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

用法：偏正式，作谓语，宾语，含褒义。

例句：这个故事被老师讲得饶有风趣,我们也听得津津有味。

锐不可当（ruì bù kě dāng）

解释：形容勇往直前的气势，不可抵挡。

用法：主谓式，作谓语，宾语，定语，状语，含褒义。

例句：想当年他所带着的军队以锐不可当之势，横扫大江南北。

忍俊不禁（rěn jùn bù jīn）

解释：指忍不住要发笑。

用法：偏正式，作谓语，状语。

例句：读完这个寓言故事，我忍俊不禁。它太有意思了。

耿耿于怀（gěng gěng yú huái）

解释：不可以忘怀，牵萦于心。

用法：偏正式，作谓语，定语，词性为贬义 。

例句：国民党的阴谋被揭露后,他们对这个爱国人士耿耿于怀。

引人入胜（yǐn rén rù shèng）

解释：引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

用法： 兼语式，作谓语，定语，状语，宾语，含褒义。

例句： 他的表演应该说是引人入胜的，但略嫌有点阳春白雪的感觉，还没有达到雅俗共赏的水平。

目不暇接（mù bù xiá jiē）

解释：指东西多，眼睛都看不过来。

用法：主谓式，作谓语，定语，状语，用于“令人”后。

例句：车窗外飞掠的景物令他目不暇接。

自命不凡（zì mìng bù fán）

解释：自己觉得不平凡，比别人高明。

用法：偏正式，词性为贬义 。

例句：他刚获取既然如此那，一点儿成绩就自命不凡，真让人反感！

鳞次栉比（lín cì zhì bǐ）

解释：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

用法：联合式，作谓语，定语，形容建筑物多而集中。

例句：都市宽阔繁华的街道,鳞次栉比的高楼,交相辉映的霓虹灯,令她艳羡不已。

可歌可泣（kě gē kě qì）

解释：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人过往经历。

用法：联合式，作谓语，定语，含褒义。

例句：革命先烈抛头颅，洒热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。

有关语文的成语？

　　容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今

　　2形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然

　　3形容秋天的景色的成语：秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累

　　4形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜

　　5形容焦急：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎

　　6形容情况紧急：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓

　　7形容冬天景色：数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪

　　8形容考试：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼

　　9形容长江：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高

　　10类似“穷途末路”：排忧解难、甜言蜜语、诗情画意、搭窝筑巢、扶危济困、雕梁画栋

　　11以“喜”字开头：喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外

　　12含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战、

　　13含有早晚意思的成语：朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚归、危在旦夕、朝夕相处

　　14表示英勇行为的：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死

　　15表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝

　　16描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕

　　17含有“想”意思的成语：浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想

　　18含有“快”意思的成语：一泻千里、风驰电掣、健步如飞、快步流星、稍纵即逝、瞬息万变

　　19含有“拿”意思的成语：强取豪夺、挑肥拣瘦、顺手牵羊、取之不尽

　　20表示诚信的成语：拾金不昧、表里如一、言行完全一样、光明正大、光明磊落、路不拾遗

　　21含有“走”意思的成语：安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、步履维艰、蹑手蹑脚

　　22含有“笑”意思的.成语：粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑

　　23描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨

　　24描写医术高明的成语：妙手回春、华佗再世、扁鹊重生、悬壶济世、杏林高手

　　25表示杰出、不大多数情况下的成语：出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、鹤立鸡群

　　26不是四字的成语：伸手不见五指、谦受益、莫须有、十年树木，百年树人

　　27形容数量少的成语：绝无仅仅只有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双

　　28形容人不少的成语：人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座

　　29形容工作仔细的成语：一些不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食

　　30描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立

咬文嚼字

yǎowénjiáozì

【解释】形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神本质。

【出处】元·无名氏《杀狗劝夫》第四折：“哎，使不的你咬文嚼字。”

【结构】联合式。

【用法】多指死抠字眼；不理解文章的整体思想。也指当众讲话过于字斟句酌；有讽

刺意味。大多数情况下作谓语、定语、状语。

【正音】嚼；不可以读作“jué”。

【辨形】嚼；不可以写作“爵”。

【近义词】字斟句酌

【反义词】走马观花、一挥而就、文不加点

【辨析】

~

和“字斟句酌”都拥有“认真推敲字句”的意思。但

~

偏重在“过分地斟酌字

句或死抠字眼；讽刺没有必要要地抠住字句不放；不理解本质。或者当众讲话时炫耀自己的学

识；“字斟句酌”是对每个字句都认真推敲；用来称赞人谈话和写作态度慎重。词义前贬

后褒。

小学语文叠词近义词反义词训练？

里里外外，大大小小，吃吃喝喝，明明白白，吞吞吐吐，双双对对，来来回回，前前后后，跌跌撞撞，永永远远，起起落落，生生世世

语文题：近义词辨析：“对”和“针对”的区别？

“对”“和”“针对”都表示指出动作行为所涉及的对象。（1）在一般能用“针对”的地方都可以改用“对”，如：他对(针对)集体的事情，不管大小，都十分地关心。（2）由“对”和“针对”组成的介词结构，可以做状语。加“的”以后，也可做定语。比如：对 国际形势进行认真分析。（状语）对国际形势的分析。（定语）（3）用“对”和“针对”时，有一个谁“对”谁的问题。动作行为的主体需要在“对”的前边，客体需要在“对”的后边。比如 “墨西哥是我们的友好国家，墨西哥的电影对我们国内的观众依然不会陌生”，这个句子正相反，应改成“我们国内观众对墨西哥电影依然不会陌生”。（4）不要滥用“对”和“针对”。因为滥用，时常会导致应做主语的词做了介词“对”或“针对”的宾语，句子就缺了主语。比如，“针对那些参加分裂活动的人，当然不可以选金领导班子里”，这个句子因为滥用“针对”结果致使了缺主语。应删去了“针对”。但“对”和“针对”又有一部分不一样的地方：

第一，“对”所保留的动词性很强，当“对”引进动作行为的方向、目标或者含有“对待”“向”等意思时，“对”不可以换成“针对”，如：“老师对我就像对待她的亲生孩子一样”。“他对我说：‘你要当心啊!’”

其次，当“对”用在副词后面时，“对”不可以换成“针对”。如：“对事不对人。”

再次，“对”多用于口头语体，而“针对”的色彩庄重些，更合适于书面语体。

但“对”和“有关”又有明显区别：

第一，指出明确的对象，用“针对”，不需要“有关”。如：“针对文化遗产，我们一定要研究分析。”表示关涉，用“有关”，不需要“针对”，如：“有关牵牛织女星，民间有一个美丽的传说。”

第二，“针对”可用在句首，也可用在句中，而“有关”只用在句首。如“我针对这件事的前因后果很了解。”不可以说成：“我有关这件事的前因后果很了解。”

三年级下册第三课荷花的近反义词？

近义词：

清香—芳香 抓紧—赶快 好像—仿佛

假设—假设 挨挨挤挤—摩肩接踵

反义词：

展开—合拢 破裂—完整 停止—启动

快乐—悲伤 粗心—认真

理解词语：

【莲蓬】莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲的果实。

【清香】清淡的香味。

【花瓣】花冠的一般呈叶状的一个构成部分。

【露出】显现，显露。

【饱胀】饱满鼓胀。

【破裂】产生裂缝。

【姿势】姿，形态，样子；势，表现出来的情况，样子。本课姿势指的是荷花呈现的样子。

【仿佛】差很少，类似，好像。

【随风飘动】跟随着风摆动。

【挨挨挤挤】本课形容荷叶长得很密，挤在一起。

【翩翩起舞】形容轻快地跳舞。

近义词：姿势—姿态仿佛—好像 不光—不只 本领—本事 抓紧—赶快 反义词：展开—收拢快乐—伤心

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