初中数学提升成绩秘诀? 第一肯定要好好老师讲的,努力理解重要内容及核心考点。不明白的及时处理,千万不可以累计下去。 第二,要培养数学思维。在平日间学习中常常问为什么。 第三...
数学
第一肯定要好好老师讲的,努力理解重要内容及核心考点。不明白的及时处理,千万不可以累计下去。
第二,要培养数学思维。在平日间学习中常常问为什么。
第三,一定程度上答题,应用所学知识。
初中如何迅速提升数学成绩:培养逻辑思维
这一点是潜移默化的。如何迅速提升数学成绩,在不了解不觉的探索中,一部分新奇的解题方法和技巧就可以印在你的脑海中,对你的处事是很有很大帮助的。而且,逆向思维会使你做事感到“山穷水复疑无路时”,“柳暗花明又一村”。
初二数学考40多把成绩提上去的方式主要有:改进自己的学习方法,比如多和他人交流。加大对数学科目学习时间和努力的投入。多进行练习题,多阅读数学书等等。同时学生得找到合适自己的学习方式。这样学生完全就能够把数学考试成绩提上去。
初一考110几分,要看满分是多少。假设是满分120分,成绩基础属于优秀+了,假设满分150分,基础属于中等,则暴露出不少问题,需加油了。
初一上册,现以人教版作为例子,重要内容及核心考点为:有理数,整式,一元一次方程,几何初步。以数与代数为主,加一小部分几何。
按照你提的问题结合自己的学习及教学经验讨论一下,初一如何把数学提到110分或者以上。
一.假设是满分120分,考110几分,则不需要太多担心,需做的是,把基础再打扎实些,平日间答题细心谨严些,成绩要稳定,向满分冲刺。
二.假设是满分150分,考了110几分,也需找出因素,进行反思,分析,总结,然后提升。
因素:
1.平日间仔细,没有找到好的学习方式。
2.小升初没过渡好。
3.基础大多数情况下,平日间不注意细节。
4.也学,没有多大兴趣。
5.聪明,但是,贪玩学习态度有问题。
处理办法:
1.重视兴趣的培养,都说兴趣是最好的老师,的确,假设一个人对一件事有兴趣,就可以主动去学习,去钻研,学习也是如此。
2.小升初是一种过渡,一定要过渡好。
3.课前预习,课上仔细听,课后及时夯实。
4.学习重要内容及核心考点要吃透,消化,学会举一反三,发散思维。
5.克服自己的坏毛病,例如粗心大意。
6.养成学习的好习惯。例如说试题做完检查,验算,一题多解。
7.注意基础题的掌握并熟悉。把基础题打扎实,然后举一反三,多的视角思考问题。
8.答题目讲究策略。
一题假设做好几遍还是不会,就不要做了,先把后面会的分拿到,再攻这题。
9.答题,要先把题读懂,清楚考我们什么,然后为了想怎么做,写步骤,思路清晰。
10.做题,做必要的练习。进行夯实。
11.数形结合,培养空间思维。
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详细要看你满分是多少。
假设是120的满分,那110多分已经很优秀了,说明对基础知识掌握并熟悉得很扎实,重要考试难点及核心内容也掌握并熟悉的很熟练,对所学的重要内容及核心考点可以进行熟练灵活地运用,针对有一定区分难度的题也可以够进行整体地分析。
而110分想要再继续提升,能加强的就是在区分度的试题上面。你需要在掌握并熟悉已有知识的前提下,进行一部分题型的训练,特别是最后两道大题,基本上等同于是压轴题了。需多练习各自不同的题型,进行归纳总结,同时在练习这些有难度的题时,重要的是思考和分析问题的思路还有方式,重点分析和方式,针对基础的计算之类的不需要去练习。
但是,要注意的是,不可以一门心思地钻在这些难题,而忘掉基础知识的夯实。基础知识才是成绩的重点,不然你得不偿失,可能会连110都没有了。
假设满分是150分,110分属于中上水平,对基础知识有一定的掌握并熟悉,中午难度的题可以做出来,但是,针对稍难一点的题,或者综合一部分的题则会认为有困难。
目前这个时候,你需做的是将前后重要内容及核心考点进行联系,先将重要内容及核心考点全面掌握并熟悉,然后进行综合的全面练习,这个时候不用钻石难题,需的是综合练习,将你的前后重要内容及核心考点串起来,可以做一部分期中或者期末的习题或套卷。
同时还要有练习一部分针对性的题型训练,中等程度的水平,针对一部分常见题型还不是很熟悉或者说是很熟练,但凡是产生没见过的题型就可以认为束手无措。
此外对自己自信一部分,不少等程度的学生,针对自己实际上是不够自信的,针对一部分试题,思考方式正确,结果也正确,但是,却不敢肯定,不敢写出来。或者,针对一部分答案没有亮眼表现,或者计算量大的,答案比较复杂的试题,时常都不敢写上去。
中等生,还有一点要注意,计算!一定要注意计算。中等程度,每一次都拥有因计算错误丢分的情况,这不是很小一部分情况,而是普遍情况。
因为这个原因,数学想要继续拔尖提升,看你属于什么水平。优先水平,那就拓展难题、综合题,中等程度,那就加强基础知识的综合练习。
第一不清楚满分是120,还是150。假设是120那孩子已经足够优秀了!满分大多数情况下老师都是不会给的,找毛病扣几分,一来对孩子是一种激励,再争取下次好好考一定能的满分,二来就像网上的吃瓜群众的段子,给你102分,多两分不怕你骄傲。考满分的孩子容易骄傲自满,下次考试绝对会有明显下滑。那就是总是差几分的因素。
假设是150的卷子,110+只可以说孩子属于中上等,只要方式对了还有提高空间。这个成绩说明基础知识掌握并熟悉较充分。但运用能力略显薄弱,这个问题就要从思维能力还有答题技巧和方法方面入手。强化孩子对٩(๑^o^๑)۶知识的应用还有对知识点内容与框架体系的构建。
七年级数学,本身知识很少,难度系数大多数情况下,多以计算为主。七年级考生学习数学,除了掌握并熟悉知识奠定基础外,实际上主要还是把小学思维转换成初中思维,改掉曾经学习中的不良习惯。
数学考110多分,满分150分的情况下,只可以说属于中下游的水平。
想提升成绩,需反思在学习数学的过程当中,假设感觉吃力,用小学的方式处理初中数学题,就算成绩尚可,时间久了仅仅会越来越累,一定要转换思维方法,小学多是逆向思维,初中多是顺向思维,有实质的区别;
假设感觉一听就可以,一做就错,那属于眼高手低是态度问题,要沉下心,踏实学习,浮躁的心态还会导致成绩不稳定;
假设是基础知识还好,运用能力有限,还需在审题、分析、逻辑推理等方面多管齐下,从一道题,发展到一种题型,再到突破一种思维,唯有这样,才可以稳步提高,持续性进步。
总而言之,一定要把自己不够之处的根本因素挖掘出来,再有的放矢对症下药,才可以出现效果。
对自己多点信心,唯有从根源处上处理了问题,前面的路才会越来越宽!
初一的孩子数学一直110多分,肯定是在满分150分的前提下,换算成百分制,其实就是常说的73分左右,作为一个常年教初中数学的老师来说,觉得这个分还是有上升空间的,当然是在愿意学的前提下。
处在初中的孩子,特别是初一新生,以为和小学的学习方式差很少,学习习惯和学习压力没有适应,还抱着小学的学习习惯,以为初中老师讲课也和小学一样,进度慢,重复的多,殊不了解,初一内容就比小学内容多的多,上课假设精力不集中,下课作业不可以独立完成,就可以致使次日的课听不懂或者模棱两可,最后致使成绩上不去,为了让自己的成绩带来一定上升,一定要参考下方建议
1、第一要提升课堂效率,假设上课仔细听讲了,课堂练习也仔细独立的完成了,既然如此那,晚上做作业的速度就可以提升,这样就省很多时间,就可以够早睡早起,以更饱满的精神状态听次日的课,形成良性循环,达到让自己花更多的时间但得不到应该获得的效果的效果。 前提是要能听得懂,假设听不懂,提升课堂效率就是空谈。既然如此那,听不懂又应该如何办呢?个人觉得就要利用双休日补课了,通过检查自己可能存在的漏洞,及时弥补上,孩子上课听懂了,自然效率就提升了,既然如此那,做作业时间就省下来了,利用省下来时间多做一部分课外习题,成绩自然就可以提升的。
2、上新课以前最好能预习一下新课,预习了新课,听课时就可以做到心中有数,对重点、难点也容易听懂,碰见难题也容易很快突破,这样也容易省出时间来。 预习对有的孩子来说,从时间上和能力上都拥有困难,为了处理这个困难,我觉得孩子在假期或者双休日可以早一点上预科课,看似让孩子多用了时间,其实孩子因为听了预科,再听课堂讲课就很容易理解,还能举一反三。目前的课程,特别是我们数学课本上的主要内容倒是不难,但是,期末考试和中考对孩子的拓展能力要求特别高,单的依据一次听课做作业肯定达不到这个能力。但是,上了预科就不一样了,孩子心中有数了,再听第二遍他们的理解力就有了质的飞跃,做作业考试都可以提升准确率,那成绩不就提升了吗?
3、千说万说,多做习题也是提升效率的一个重要途径,特别是数学,题见的多了,做作业就下笔快了,答题可以从简单的启动,然后渐渐加深难度,同一个重要内容及核心考点重复产生,理解能力就可以提升,水平就可以提高,应付考试的能力自然就提升了。
4、建立错题本,及时改错。整理错题的过程,看似耽误了时间,实质上是及时填补了知识上的漏洞和能力上的不够。 错题整理过后,一定要反复练习,不要让错题只停留在错题本上,整理只是手段,借助错题补上来知识和能力的不够才是目标,孩子的纠错能力上去了,考试成绩就上去了。
5、假设孩子是因为玩游戏而耽误了时间,那家长就要给孩子明确规定,先做作业,作业完成了可以玩一会儿,这样也可以激励孩子高效的学习。
以上都是针愿意学,愿意吃苦的孩子说的,假设这两点做不到,一切都是空谈,后期会连110分也保不住的。
考生您好,我是数学老师,刚好可以回答你这个问题。
第一,你说一直110分,咋办,应该如何处理。这也反映出了你自己的担忧,老师大胆猜测学校满分肯定是150分。假设是这样,这个成绩的确不太好。
就人教版来说,初一下还没有启动,上册内容都的确还是非常基础、非常简单,大多数还要有小学和初中的衔接部分。但是,换个的视角来说,我们进步提分是有很大的可能的!加油,第一,要给自己足够信心!
重点来了,一直110,那就证明我们的基础还不够扎实。
符老师建议,温故而知新,我们可以借助寒假这个时间做好初一上的学习,以此达到弯道超车。
下面这些内容就是老师分章节的学习建议。
1.第一章有理数;
这部分主要是考察有理数的基础概念,我们第一要做的是回归考试教材,把相反数等一部分基础概念先学习扎实,另外重点注意绝对值试题的训练学习。以下试题可以作为参考:
2.第二章整式加减;
这部分需我们要熟练单项式和多项式概念,尤其是系数和次数的差别,同一类型项的考察也是重点。另外这部分常见试题也是涉及到化简求值,尤其是结合数轴和绝对值考察更是频繁,这部分我们在练习时需注重步骤的表达。以下几题可以借鉴参考用来学习。
3.一元一次方程;
这部分我们小学就学过,主要是初中的计算我们会要求步骤更规范,在方程训练时要提升对步骤的重视式,另外在应用题部分,可以借助一对一辅导资料,分类型题去突破。这部分多练才是很重要关键点。以下几题作为学习参考
以上三章可以先重点学习,后续有异议可以再私聊我!寒假一定要付诸学习的行动!
祝学业进步。
多练习和做题,上课仔细听讲,还有理解它的定律和规则,领悟到它的方式。在多做题找到合适你的学习方式就可以,比较方便快捷实用
第一上课要仔细听课,把老师讲的主要内容听明白,这是学好初中数学最重要的地方,其次就是做好练习,有针对性的做一部分习题
孩子进入初中大脑思考问题已迖到一定水平学数学作数学题,不是作多少要会作,这里说的会做就是深切理解意思找出作题的规律,达到心领神会,融会贯通。
每天坚持多刷数学试题。初中的数学还是比较简单的,初中生想要迅速的提升自己的数学成绩可以通过每天刷数学试题来达到。
第一学习是孩子自己的事情,别人帮不了你。而且,学习本身就是一个很苦的事情,故此要自己做好吃苦的准备,刻苦钻研,每天努力。努力学习。
期望对你有很大帮助。
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