《爱的教育》的读后感50字左右，爱的教育1至50页读后感430字左右

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《爱的教育》的读后感50字左右，爱的教育1至50页读后感430字左右

《爱的教育》的读后感50字左右？

爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。

爱之故此，伟大是因为它不仅仅对个人来说，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。

他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一部分是沐浴在幸福中的。

他们每个人从出身到性格都拥有迥异之外，但他们身上却都拥有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情...

爱的教育1至50页读后感430字？

今天我要向考生们推荐一本好书，各位考生看！就是我手中拿的这本《爱的教育》，它是一本流传世界各国的儿童名著是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。

这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。　　爱贯穿了整篇小说，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、考生之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。而且，整部小说都是以一个小学生的眼光来写的，相信考生们都可以读懂，因为整本书以最朴实的语言，讲述着100个与孩子相关的故事：有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西…… 　　小安利柯和他周围的大家追求的是一个至善至美至爱的世界，难怪夏丏尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿，一定要把这部小说译出来，“不只是给孩子们读，还需要讲解给父母们和老师们读，让大大家都跟他一样，流一部分感动的眼泪”。　　刚刚升入三年级，老师就向我推荐了这本书。当我捧起这本书时，我马上被书中的故事深深地感动了。那一个个爱的故事，至今记忆犹新，它使我懂得了怎样去爱伙伴、爱老师、爱父母，爱身边的每一个人。总而言之是《爱的教育》使我懂得了什么是真正的爱！考生们，赶快行动起来，也来读读这本书吧，相信你们也一定会爱上它！

爱的教育，第四章的读后感？

积极肯定 因为我觉得爱的教育这本书的第四章内容中，作者针对父母应该如何给予孩子关爱和教育的观点很深入透彻而且，实用，通过实例和数据向读者展示了爱针对孩子成长的重要性，读后感受到针对家庭教育的启迪和提醒，期望能在日后的生活中更注重与孩子的情感交流。 在我看来，父母应该在孩子的成长途中，着重发展孩子的情商和人际关系，使孩子可以在社会中更好的适应和融入。同时，家长应该特别要注意关注孩子的兴趣爱好和优势方面，进行一定程度上引导，并付诸实践，使孩子在成长的途中具有更多的自信心和变通能力。

读完《爱的教育》这本书后，我掩卷深思，认为爱在我的心里更伟大了，爱无处不在。《爱的教育》以一个爱字贯穿全文，使人读起来特别亲切自然。

　　这本书以日记的形式，讲述了小学生安利柯一个学年的故事，这本书的每篇故事都充满了友爱，亲情……故事中的每个小主人公都沐浴在爱的阳光里。

　　《爱的教育》这本书里有不少故事都令我很感动，一次又一次的令我体会到爱是多么的伟大，爱是多么的无私是任何事物都没办法阻挡的。《意外事件》一文让我深深地感受到友情的伟大，小学生罗贝蒂为了救一个比他小的一年级小考生，而不幸牺牲了一条腿，他这样的舍己为人的精神令我敬佩不已。《万里寻母记》中十三岁的小主人公马尔科不远万里苦苦找寻他的母亲，他对母亲的爱和思念感人肺腑，简直都没办法用语言来形容。从安利柯的爸爸妈妈给安利柯的信中，我们也不难看出，他们是多么爱安利柯，他们教给安利柯怎样学会感恩，怎样才可以拥有一颗爱心，怎样跟考生们和睦相处，让他热爱祖国，热爱劳动者，帮他解脱困境……对他无微不至。真是用心良苦，可怜天下父母心呀。

　　我不由自主地想到自己，我也象安利柯一样生活在爱的包围中。清晨餐桌上一盘盘可口的饭菜是父母的爱;考试试卷上一句句鲜红的评语是师长的爱;课间里考生学员们相互帮，一起玩耍是考生的爱……爱是冬日的阳光是沙漠里的泉水是春天里细雨，它总是大家最需时，给人以物质上和精神上的帮，让人对生活充满无限的美好愿景。

　　让我们手拉手，使世界充满爱。让世界的明天更美好。

《爱的教育》一月份读后感？

《爱的教育》读后感_600字

　　“假设人人都献出一点爱，这个世界将会变得更美好。”是，爱在我们当中无所不在：父母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步了解。

《爱的教育》采取了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，具体地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

　　《爱的教育》全书100篇，这当中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，脑中回旋。它描述了女子学校的女考生们帮一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，还还瞒着校长-做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好：“我自始至终觉得大家的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。

　　而现目前的社会上，有部分人则很势利，他（她）们的行为准则是看是不是对自己有利，就算在道义面前也不放弃讨价还价。这样的人是很渺小的，他们的处事哲学肯定会受到大家的鄙弃。因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义，他们就超级难得到别人尽心尽力的帮，有失道之因，肯定有寡助之果。人生的错误，时常在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。

　　反之，与人方便，与己方便；善待别人，等于善待自己；给别人幸福，就是给自己幸福；温暖别人的同时，也温暖了自己。一个人心里不一样人，还是能够设身处地地为他人着想，并有真情的贡献，既然如此那，得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于贡献的善良的人。

　　“人间情，不分天南地北，暖你暖我；献爱心，莫谈贫富‘贵贱’，人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。”真情，让你我心灵相通；真情，使世界不可以再孤单。只要你我伸出温暖之手，让世界充满爱，真情可以到永远。愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。

20 爱的教育里面的《我们的老师》读后感？

天我读了《爱的教育》第二篇，这篇日记讲的是安利柯次日的学习生活。一大早老师之前的学生就来跟他打招呼，听写时老师发现有一名学生的脸上起红疹子，老师托他头说这是什么病又问这个学生发烧没发烧，老师后面的考生趁老师不注意站到凳子上玩起木偶娃娃，老师转过来他急忙坐下准备挨骂，老师摸摸他的头说以后不要这样了。老师跟考生们讲了一番让安利柯和他的考生很感动，。放学了那个调皮的考生来到老师的身边向老师认错，老师亲亲他的头说回去吧好孩子。通过一天的事安利柯发现这个老师和蔼又可亲又关心考生们身体。我们关老师把我们当她自己的儿女，对我们可好了呢！我们写的博文关老师都很关心，当我写好了，老师还夸奖我了呢，我心里不但高兴目前可爱写博文了呢，我越来越会写了。

《爱的教育》第二章读后感是什么？

被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，不少问题都可能在爱的暖流里溶解

爱的教育他她的护工主要内容？

爱的教育之塔塔的护工，这篇文章主要讲的是一个小男孩儿叫奇奇洛，他是如何照顾自己认错的父亲—塔塔，孩子在医院一直照顾着一个外人，不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾陌生人。这篇文章字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

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