三年级语文成绩提升的方式和技巧? 提升三年级孩子语文成绩,要做好以下几点?第一,狠抓基础知识,基础不牢,地动山摇。 第二,加强课外阅读,在大语文时代,要让孩子涉猎各自不同的...
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提升三年级孩子语文成绩,要做好以下几点?第一,狠抓基础知识,基础不牢,地动山摇。
第二,加强课外阅读,在大语文时代,要让孩子涉猎各自不同的书籍。
第三,整理错题集。
第四,仔细研究语文作文,作文是占了很大一项的。可以多读一部分优秀的范文背一部分优美的句子。
►重视读书
尤其是读好书,陶冶思想情操,培养良好的语感,再忙不忘读书,答题间隙、课间、午睡晚睡前……古人“三上”读书法:马上、枕上、厕上,值得我们学习。如此坚持勤奋读书,语文素养就如:春起之苗,不见其增日带来一定长。
►累积摘抄
摘抄名言警句、格言妙语,早读课上,用心读一读记一记,并在一定程度上时练笔运用运用;初中考点的64篇古诗文,可以在短时间内记忆并夯实下来。
三年级的语文成绩想要提升是很容易的。可以采取早上阅读的方法,还有晚上通过学习复盘今天所学的东西来提升语文成绩。
你买啥都行,唯有一点,不要买薛金星的全部书。那早死知识的拼凑,死招数和陷阱的固化。
全部《课程全解》没办法帮孩子在三年级的阅读理解训练。三年级以上的语文有关训练是建立在对“复杂”的感知思考训练上的。
推荐陕西人民教育出版社的《举一反三•语文》,在我中文师范出身的眼中,题型设置那是相当专业了。
一)保质保量完成作业
孩子上课时,注意力很集中,上课的质量高,课后完成作业的效率高。虽说孩子不做题,但是,练习册中的一部分难题也可以够完成。
到了三年级,有部分孩子未必可以完全完成老师布置的作业,像是练习册中一部分仿写句子、阅读理解,小练笔什么的,总会有一部分空着。这些空着的就是没有完成的作业,家长可以自查。
(二)养成良好的阅读习惯
孩子从一年级就启动阅读,一开头可能超级难,到后面养成习惯了,自然不用家长多说什么。这点一年级的家长可以借鉴一下,选择的书籍要按照孩子的兴趣和知识水平来确定。
(三)勤写日记提升写作能力
小朋友写作文,大多都是仿写或者续写自己读过的主要内容。其实就是常说的说,孩子不会写作文,主要就是不会描写。我的脑袋里有不少的想法,但是,我就是不清楚用什么词语来表达,因为这个原因写出来的作文空洞无物。
为了处理这个问题,请回到第二点。
孩子阅读了,思考了,就可以有东西可写。
看到一片树叶落下来,可能就可以有感想了。例如《铺满金色巴掌的水泥道》,小朋友早上出门看到水泥地上铺满了梧桐树的落叶,感受到秋天的气息。同理,小朋友早上出门看到落花满地,自然就感受到春天的气息了。
(四)家长做个有心人
小朋友学习时,重要内容及核心考点是少的。考试时,重要内容及核心考点是综合的。
针对孩子一部分容易出错的试题,光靠孩子自己是没办法总结,没办法处理的。我平日间碰见一部分小朋友容易出错的试题会做一下累积,然后不定期一部分专题介绍和练习。
有部分家长一看到好的资料,马上就打印出来给孩子练习了,还做过的练习会装订成册,在考试前夕,把一部分做错过的题拿出来重新学习,这样就能够有一个夯实提升的作用。孩子的成绩自然就提升了。
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