为什么要做幼儿老师的心得体会，关于幼儿教师师德的演讲稿

为什么要做幼儿老师的心得体会？

第一，我们清楚幼儿是我们祖国的未来，培养他们成长不只是国家，重要的是我们幼儿教师，幼儿教师责任重要光荣，故此，做一名光荣的幼儿教师，第一本身要有全心全意为幼儿服务的思想品质，还需要有全面的知识涵盖书本上的生活中的，一名合格的幼儿教师，责任重要，很光荣，任重而道远

要当一名幼儿教师的因素是我们国内现目前大力倡导学前教育的重要性而且，在国家十三五和两会都提到了教育，未来也会大力发展学前教育，故此，教育的重要性，还从教育引导工作本身来讲，幼儿教师的工作中所身处的环境比较平稳安静，人际关系相对不复杂，可以让自己专心于工作中。

一个方面，高度匹配的职业兴趣。一是受家人影响。我爷爷是一名人民教师，他对教师职业的热爱及敬业态度深深地感染着我，让我对教师职业出现了热切的憧憬;二是专业匹配。我毕业于学前教育专业，大学四年里，我研修了教育学、教育心理学等专业课程，不仅掌握并熟悉了扎实的专业知识，还具备了现代教育观念;三是社会实践经历丰富。大学这个时间段我参与了支教活动和教学实习活动，这些不仅锻炼了我的教学实践能力，更坚定了我选择幼儿教师这个职业的信念。

另外一个方面，客观的态度和理性的标准的求职需。一是幼教工作给我带来价值感和幸福感。幼教工作充满了创造性和挑战性。在我看来，幼儿教师最大的乐趣就是在持续性的学习和创新中体会育人之乐。这样的莫大的成就感和幸福感是其他行业所没办法比拟的;二是学前事业的蓬勃发展和进步给我带来机会和可能。随着国家对学前教育的重视，持续性加大对学前教育的投入，幼儿教师的地位也持续性提升，这使我对幼教事业充满信心，感到了莫大的鼓舞与激励，也使我有了达到职业理想的一个实行性很强的平台。

教育是立国之本，兴邦之道。好的教育离不开好的教师。假设我能成为幼儿教师队伍中的一员，能成为孩子们快乐成长的领路人，我一定倾尽一生时间和精力，辛勤耕耘、勤奋学习、勇于创新，为幼儿教育引导工作的蓬勃发展和进步尽自己的绵薄之力。

仔细做好与家长的交流和沟通工作，我们是运用电话号码采访和当面的沟通。家长对老师的工作配合了、支持了，班主任的工作做起来也就容易了、轻松了。于是我们常常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长讲解幼儿园活动的新变动，明确自己该怎样配合幼儿园的教育引导工作。此外我通过校讯通及时地把每周的教学内容发送给家长们，让家长尽早知晓我们的变动。除开这点我仔细在内容框中填写幼儿手册，对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。　　一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只要心中有爱，再平凡的工作都会做得大放光彩！期望我以后的工作能做的更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信心

我想写一篇相关幼儿教师的师德演讲稿，反映80后教师风采的，谢谢？

幼儿园教师演讲稿 儿时的选择，我从事了幼教事业。

不经意间，几年的时候光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我仍然还坚守在这里。

我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！说到教师的职业道德，大家马上会想到这样一部分次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私贡献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、还有融入集体的团队Team精神。

一切师德要求都是根据教师人格，因为师德的魅力主要从人格特点中表现出来。

我性格开朗、乐观向上。

每天都带着一份好心态投入到工作中，带着微笑迎接孩子。

看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带着下玩的很开心，我觉的那就是我工作的价值和意义。

幼儿园的工作麻烦、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。

基本上每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。

排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

教师对学生的爱，简称为师爱是师德的核心。

幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需“园丁”的呵护和培养。

我从事幼教工作五年,身为教师．我倾注了都的爱心，关怀着孩子们的成长，这样的情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中、学习上获取了一部分进步，我都会很高兴，这样的喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。

每个孩子都是母亲的宝贝，多年的幼儿工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子，这个问题就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲大多数情况下热忱地爱每个孩子，这样你就可以感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就可以喜悦，就可以感觉到工作的快乐。

.幼儿园的工作需多方人员的配合才可以得以良好运作，这个问题就需教师具备良好的“团队Team精神”。

团队Team精神，字唯有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、相互帮。

幼儿园是一个各位考生庭，个人唯有融入到这个各位考生庭才可以得到提升，体会到工作的愉快，幼儿园也可以得到良好的蓬勃发展和进步。

就拿上学期来说吧，幼儿园派我去学习了DV的拍摄和后期制作，因为我在这方面一窍不通，虽说经过两天的培训，可是我面对全英文模式的界面不知道怎么开始。

回来后，我想幼儿园既然，派我去培训了，那我也要弄出点堂来，于是我天天晚上在家查资料，上论坛请教高手。

我们电教组的老师也给我鼓劲，给了我很大的信心。

四月份，市电教馆有一个课堂实录的评比活动，且时间很慌张，需要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。

我毅然接受了这个艰巨的任务，加上我是新手上路，需边琢磨边制作，基本上那两天我基本上没睡。

最后四节课都得了一等奖。

看着我的工作得到了肯定，我们电教组老师开心的样子，我也觉的我的付出得到了回报。

五月份大班幼儿要制作毕业光盘，我们电教组老师一起商量、策划。

“五一”放假七天，我在家整整琢磨了七天，终于制作好了星星班的电子光盘。

确实我为DV拍摄、制作放弃了休息时间，经常琢磨到深夜。

但我得到了不少：自己知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼儿园的回报。

正是我对这个团队Team的热爱，我才会仔细的学习，忘我的工作，无私的贡献。

正是在这样一个团队Team里，我体会到合作的愉快，领略到工作的乐趣。

因为这个原因，师德 -不是简单的说教，而是一种精神反映，一种深厚的知识内涵和文化品位的反映！师德需培养，需教育，更需的是-每一个教师的自我修养！我愿我的爱贡献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。

在我的人生中，不用轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在持续性自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中达到我的人生价值！

幼儿园家长会家长自我讲解发表讲话稿？

尊敬的广大老师和家长朋友们，你们好:我是东东的家长，自从我的孩子进入幼儿园，我就告诉孩子幼儿园很好玩，有不少老师和小朋友，每一个朋友都一定要去幼儿园的，故此小家伙对入园是很期待的。一个孩子踏入社会的第1个步骤，我想，天下父母的心都一样，相信老师也都懂，我们只是期望和老师一起努力，尽可能给孩子提供一个轻松愉快的成长环境，让孩子可以适应、接受并喜欢上幼儿园，和老师亲近，交到更多的好朋友，度过这几年快乐的时候光。再次谢谢您们!

各位考生好！第一，我很荣幸能作为孩子代表在这里发表讲话。我是XX班的XX爸爸或者妈妈。今天很高兴能和各位考生坐在一起，也很感谢老师这学期对宝宝们的辛勤培育，在这里，我代表我们全体家长感谢X老师！ 幼儿园一直倡导“家园共育”的办学信念。作为家长，我很期望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，我就很喜欢本园的亲子活动，工作上具体安排过来时，我都乐意参与，体验一下小孩在幼儿园里的快乐，儿子也因为母亲在游戏中的参加而感到特别活跃，开朗。我个人觉得，放下上班族的身份，尽情享受幼儿园里的欢歌笑语，回味一下久违的童年生活环境。在这里，既拉近了老师与家长的距离，又改变了孩子的情绪，自己都觉的是一种无言的享受。 孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢这些辛勤的护苗人。再次感谢老师对孩子们的细心照顾！ 另外补充：大多数情况下家长发表讲话的主要内容概括为哪些方面：

1.开场问候和自我讲解；

2.作为家长如何看待自己的孩子；

3.作为家长如何配合老师的工作；

4.作为家长如何与其他家长沟通配合；

5.作为家长，对孩子的期待等。 以上是大多数情况下的参考未必需都概括。

幼儿园小班知识汇演教师发表讲话稿？

尊敬的广大家长：

下午好，很感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我们小班的第一次家长会，在这里，请允许我代表我们小一班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也很欢迎您的孩子加入到小一班这个家庭中，期望在未来的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。

今天召开家长会的目标是让你们了解幼儿初入园容易产生的一部分问题、幼儿在园的 学习和生活，还有家长需配合的一部分工作等，以便让幼儿及时适应幼儿园生活。

本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵循幼儿园的一平日规，教会幼儿一部分简单的知识。

为了让幼儿能更早很快的适应幼儿园的生活，下面向广大家长讲解一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各自不同的表现还有家长应对和处理措施

(一)、家长的准备工作

1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等

2、对幼儿进行心理准备教育。

你可以对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有不少老师，不少小朋友，各位考生可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事， 在幼儿园里很快乐，千万不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，避免导致孩子对幼儿园的强烈的抵触，对老师的恐惧心理，要让孩子清楚是因为他长大了，要学不少本领，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。

3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定。

幼儿入园是孩子踏入社会的第1个步骤，这个年龄阶段的孩子因为是首次离开父母，会出现分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，故此，孩子入园，我们家长自己第一要情绪稳定，不要有焦虑感，有的时候，孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪导致的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引发孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然，把孩子从你手中接过来，既然如此那，我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各自不同的习惯的培养教育。

(二)、孩子入园三步曲

1、刚入园的孩子因为新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，启动哭闹。

2、次日，孩子根据第一天的经验，出现几种情况：1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。

那家长咋办，应该如何处理?

第一告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。

第二，放下孩子后，马上走开，不需要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。

3、第三天请我们的家长坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间变化较大样，有的快，有的慢。

(三)、孩子入园后产生的几种情况

1、早上送孩子入园时，孩子会不要命挣扎，(很小一部分孩子)，情形很让家长心疼，事实上等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母自己独立飞翔，孩子入园是最简单的也是最最重要，要优先集中精力的一步，故此，家长没有必要心神不宁，应该泰然处之。

2、下午接孩子时出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它默认为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，尤其是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师对他怎么着了，给他委屈了吗等等。…..实际上没啥，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。

3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多很少?在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽可能不要问，想没想妈妈之类的敏感问题。你只要对他说，“老师和小朋友都很喜欢你，假设你明天不去，老师和小朋友会很想你的”。

4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的情况

因为环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也许产生尿床，尿裤子 拉裤子的情况，家长没有必要慌张，更不要责备，这时家长要做的事是，慰藉孩子，并告诉孩子，“老师很喜欢你，假设有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提升孩子的生活自理能力，教孩子掌握并熟悉一部分基本的自我服务能力，此外在最初入园的不短的一个时期内，家长可以带件衣服(特别是裤子)放在孩子的衣帽厨里，方便备用。

幼儿园学期末家长会发表讲话稿怎么写？

幼儿园家长会只是老师园长说的，家长顶多说说对园有什么不一样的看法、对孩子的教育方式、提一部分对园的建议罢了，还用什么发表讲话稿呢?若你搞一份发表讲话稿那家长还不开很久，不需要了吧，随便说说算了免得遭人烦遭人说三道四的......................................麻烦采纳，谢谢!

幼儿园老师在国旗下的演讲稿有什么？

　　时光如流，一转瞬，我从事幼儿教师这个职业已经十多年了。在幼儿园这片沃土中，，我和孩子们朝夕相处，共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样孩子们也用他们天真，坦率，真诚的爱感染着我，促使我一直奋斗在幼教的行业中。在充满童趣的世界里描绘自己五彩的人生。　　回想当初，只是因为喜欢小孩，我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗位。启动，我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的，可很快这些遐想和憧憬变为了泡沫。孩子们的吵闹声和没完没了的告状，判不清的案情，小孩子们的吃喝拉撒。尤其是我带小班时，我从家长手中接过哭闹的孩子，哄呀，逗呀，可他们依然哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上，划破了我的袜子。突然，“哗”的一声，一个孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味扑鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我认为我的选择错了，我动摇了。　　可慢慢的，慢慢的，我发现我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情，当我沉默时，孩子们会摇我的手，两眼望这我说；“蒋老师是我们惹你生气了吗？我们是好孩子，不惹你生气。　　记得上一次语言课，故事讲了一半，我就再也说不出话好了，我不停的咳嗽，这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说；“蒋老师你坐，休息一会儿。”其他的小朋友也围了过来问；“蒋老师你怎么了？蒋老师你怎么了？次日早晨，我刚走进教师，班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚声稚气地叫个不停；“老师，快吃我的胖大海”老师试试甜的西瓜霜，老师，还有我的金嗓子。望这眼前的情景，我的眼睛湿润了。我真的被孩子们的天真童心所感化了，这时我忽然发现我的选择是对的。这是一个普通而光荣的职业。也就在这时，我才真正理解到这一行中的内涵，我庆幸我坚定了我的选择。　　十年过去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼儿教师应培养正确的儿童观，教育观，应有一颗爱孩子的心。孩子的成长需爱，为教师一定要要有一颗博大的爱心，照这每一个孩子，让他们感到温暖。老师在孩子们的心中是神圣的，伟大的，每当和孩子们做游戏时，他们会争先恐后的拉着我的手，为可以被老师拉着而感到高兴，还需要把这高兴的事在晚上和妈妈说；“今天老师拉我的手了，老师喜欢我！”孩子纯真的童心是多么珍贵。在孩子中间，那种放松，无拘无束，融洽的气氛是多么吸引我，那些共同玩耍是赖皮，有趣的游戏，时而天真，时而深沉的交谈，有常令我以无穷的回味。而当孩子们有进步时所体验的那种成功感是其他任何工作都没办法比拟的。于是，我便渐渐爱上这分职业而不可以自拔。这样的爱是我最好的老师，这样的爱，更是一种沉甸甸的责任。是的是这爱，使我对这样的工作更成熟，更能心应手，孩子们也在爱中融化了，久而久子，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心饮神会。当我幸勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了。猛然间，我找到了自己的价值，幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣，伟大。我每天和孩子们同手，同玩，同欢笑，被童趣所感染着，我的心也在净化着，我更不后悔我的选择。　　每一天，我都要面对各自不同的各样的孩子，然而，每个孩子就像是一本书，为了读懂他们就要细细品位，耐心的翻看，我将为读懂这本书而无怨无悔。

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