多媒体教学有什么优势，多媒体课件与老师讲的课有什么优缺点和不足

多媒体教学有哪些优势？

多媒体教学的优点：

1、多媒体教学可以激发学生的学习兴趣。传统教学注重知识的灌输，在教学手段上比较枯燥乏味，学生在学习的途中极易出现疲劳和厌倦感，学习兴趣自然会受到一定影响。而多媒体技术的使用能在很大程度上改变这样的状况。

2、多媒体教学可以启发学生的想象力。采取多媒体教学可以启发学生的想象力，达到理解知识的目标。

3、多媒体教学可以扩大信息容量，满足学生的求知欲。有的学科知识很杂很泛，例如：语文。作为一门工具性学科，语文不少时候需记住死的重要内容及核心考点，像一部分名家名人名篇名作，用多媒体做出来可以省不少时间。

4、多媒体教学可以补上来教师自己不够，完善课堂教学结构。有的抽象重要内容及核心考点或者是历史时间跨度相对较大的课文，若单靠教师一人在台来说解，尽管使尽混身解数，因为受自己表演限制很难完全表达了解，使学生很难掌握并熟悉和理解。多媒体教学的缺点：

5、限制了学生的想象和情感体验。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。例如四大名著的重拍，新科技可能会令我们眼花缭乱，但新演员却超级难代替一部分形象在我们心中的位置。

6、演示取代了互动。课堂操作是学生掌握并熟悉知识、反馈知识的一个重要环节。但是多媒体走进课堂后，课件“统治”课堂，教师不可以因材施教，师生很难情感交流。

7、课件展示代替了板书。板书是一堂课的小型教案，它不仅是授课者对教学过程的一个总结，也是学生对本课学习后的消化依据。

8、本末倒置，过分追求大容量、快节奏。多媒体教学的高密度、大容量、快节奏已经是无法改变，这为提升课堂教学效率创造了便利条件。但凡事皆有“度”，适“度”才有可能收到好的效果；过“度”则会适得其反。

多媒体课件与老师讲的课有哪些优缺点？

多一　多媒体教学的优点:　　1 方便、快捷、高效多媒体教学通过演示课件，使授课方法变得方便、快捷，节省了教师授课时的板书时间，提升了教学效率。有条件的院校还能用到网络达到资源共享，在学校念书园网或者是教育网,甚至整个网络上，最大限度地达到教师、学生、学校、家庭和社会当中的交流。　　2 综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动，而应用普通教学手段很难讲了解，甚至没办法讲了解的知识重点、难点，使一部分抽象难懂的知识直观而形象。特别是用图片,动画和视频就更直观更形象!　　3 信息量大，通过制作多媒体课件，教师可以将非常多的信息带给学生，还可以通过网络更新丰富的前沿资料。　　4 使课堂教学活动变得活泼,生动有趣，富有启发性、真实性，可以从根源处上改变传统上枯燥乏味的教学模式，以此活跃学生的思维，激发学生的学习兴趣。　　　　　二 可是多媒体教学也带来了很多不好的错误影响　　1 劣质多媒体课件的出现及一哄而上的多媒体教学肯定可能会造成不少劣质多媒体课件的出现。文字总结，很难发挥多媒体教学在教育中的优势。这样的课件不但不可以激发学生的学习热情，反到是因为表现形式单一，易使学生出现大脑疲劳而达不到预期的教学效果。 　　2 现在的现状是不管授课内容是不是合适或者有必要利用多媒体课件讲授，在课堂上从头到尾都是为了让用多媒体课件，教师只是播音员和解说员，失去了对教学应有的控制地位，甚至产生一部分教师离开多媒体课件后没办法进行教学实践的情况。　　3 教师把控掌握教学过程的难度增多多媒体教学信息量大，节奏快，难免重点不突出，信息过多过滥还会使学生没办法跟来说课的进度，只可以被动地接受授课内容，缺少思维的过程。还在多媒体课件中插入过多的动画或视频文件，也容易分散学生注意力。　　4 过多依赖于多媒体课件，会使教师学生当中失去互动性，很难发挥教师在课堂上的主要作用和学生的主体作用。

是不是多媒体用的越多教学质量就可以越好？

这是一种误解。

多媒体只是给教学提供一种帮，提供一种工具，而教学质量主要还是看教师对教学内容的正确把控掌握，对教学方式的正确运用，对学生学情了解和应对等等。教师有了以上诸方面的正确把控掌握，才考虑选取什么样的手段和方法来进行教学。而多媒体只是教师可以选用的手段和方法之一，由此你也就明白多媒体地运用跟教学质量当中的关系了吧！

未必，多媒体是教学的辅助手段。教学的好坏第一主要还是看设计，教学者在深入研究的基础上找到了满足实质上的最优设计，进入教学环节才会有的放矢，循序渐进，遂步深入，环环相扣，达到教学目标。当然在这个途中恰如其分地运用多媒体手段对教学是有很大作用的，在现代教学中运用多媒体甚至是不可或缺的必用的手段，可见多媒体在教学中具有重要的作用，但不是用的越多越好，而是要用得恰到好处。

第一很感谢在这里能为你解答这个问题，让我带着你们一起走进这个问题，目前让我们一起探讨一下。

随着科技的蓬勃发展和进步，现代信息技术的广泛应用已经在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面出现深入透彻的影响。数学新课程标准提出要合适运用现代信息技术，改进教与学的方法，提升教学质量。而多媒体教学以声形并茂、图文兼顾、动静结合等灵活多样的表现形式，大容量、直观性强和易接受等特点深受各位师生喜爱，在教学中应用越来越广泛。如何最大限度发挥多媒体优势，优化数学课堂教学效能呢？下面讨论一下我在实质上教学中的一部分体会。

一、在课堂教学中多媒体课件要“务实” 在用多媒体课件时，未必是课件越漂亮越好，场面越壮观越好，重要在务实。但不少老师制作课件，不惜花时间、花精力对课件进行包装，追求“新、奇、特”。过分注重画面绚丽壮观，对知识的涉猎更是面面俱到，整个课堂热闹非凡。

二、多媒体电子板书要与黑板板书相结合 板书是教师配合讲授和练习的一定要在黑板上概括地叙述纲目、要点的公文契领地写出来的讲授概括地叙述纲目、要点的公文或者画出来的图表。在导入新课、揭示课题时，教师要板书课题；在引入概念时，要板书定义；在探究规律、研究性质时，要板书定理推论；在分析解题思路时，要板书主要的思考路径；在证题或解题时，要板书证明或解题的过程；在学习与总结时，要板书知识的结构及其内在的联系，还有主要的结论和注意之处。

三、用多媒体教学要注意节奏，不要走马观花“看电影”。 在使用媒体课件教学时，要按照课堂的需合理使用课件，课件自始至终应服务于教学而不是教学紧跟着课件。但不少教师运用多媒体教学，课堂容量大，教学进度快，播放画面如走马观花，导致学生在学习途中应接不暇，吃了夹生饭，多媒体教学变成了看电影。

我最后在这里，祝各位考生每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年发大财，生意兴隆，谢谢！

现现目前，教学辅助工具的添加时常是学校或培训机构缩减人工成本的初衷和手段，实质上使用也更多是营销上的意义，没有充分的利用其功能。多媒体的加持肯定是对教学质量有提高的，重要是要梳理教学的流程，把这些工具用起来，用到位！

线上教学巡课反馈总结？

主要使用直播云来进行线上教学，通过小组内成员合作集体备课，共享课件，利用平台进行课件播放，线上教学。课前分享优秀作业，促进共同进步。课后按照后台听课数据，改进课堂教学和学生的督促引导。

A. 在线备课，特别要注重备学生，了解学生的学习程度，掌握并熟悉知识的情况，注重新知识的复现和检测。让学生既可以在轻松愉快的环境中学习，又可以提升警惕，随时准备回答问题。考生在教学问题设计时，按照不一样学生来进行设计。删繁就简，突破重要考试难点及核心内容。扩展线上资源，利用多媒体，激发学生学习兴趣。例如学生比较喜欢音频和视频内容。

B. 特别要注意关注学生。增多上课仪式感。上课前让学生回复1，2这些，调整设备和坐姿。让学生在这些活动中，潜意识中本能地调整自己状态。在可通间隙，让学生一定程度上有这个时间自由读一读，写一写，很小一部分学生开小差的，也可有这个时间来反应一下。给予学生多一份信任，一定程度上的给学生点“留白”，促进学生的吸收和消化。也要适时增多一部分小游戏，活跃课堂氛围，增多教师语言的幽默性，特别要注意关注到孩子的心理健康。

C.养成良好习惯，预习，学习和学习的闭环要形成。在早一点清楚教学计划时，就给学生布置预习任务，让学生对新的知识带来一定了解，做好预习。同时在听课途中，给学生充裕时间做笔记，培养学生做笔记习惯。并一周对自己的笔记进行学习。

电力人员继续教育培训总结怎么写？

在每次学习的时候成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗？答案是肯定的：“不可以!” 不管是在那些情况下，都是不可以，不会，也不可以害怕挑战。我们之故此，培训，目标就是提高我们挑战的信心。我不清楚别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只清楚通过培训自己感悟颇深。

第一要说明的一点就是通过本次培训我学到了不少，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。

宋老师讲的创新与实践虽说我不清楚内容是什么，不过通过广大干部的发表讲话，我清楚那是对我们以后出现影响的一次培训。总结会上广大干部积极发表讲话，这说明什么?说明本次培训是成功的。还有一点是我们需这样的机会，这样一个提升自己，完善自己，充实自己的机会。

回想起这期间的培训，相信各位考生都学到了不少，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不清楚的就越多”。为什么这样说呢?在之前的学习中自己并没有注重某一个方面的学习，只是清楚老师教什么，自己就学是的啥，压根不管对与错，也压根不管为什么，只是漫无目的的走路，学习。在大学念书以后感觉就变了不少，因素很简单：“这里的学习不可以再是片面的是一种以详细事情详细分析的方法进行的。”只从这一点上说，这个问题就要比之前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多，感觉之前了解的东西越少，然后就可以努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。可是越学，感觉自己清楚的越少，这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这个问题就不可以不要求我们自己需要在工作中学习，在每次学习的时候工作，把所学的用到工作中。

其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地当中‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。这样的变化最后达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。这六个字实际上是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上不少的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，可以在这个大地上去进行他行为的拓展。唯有理想而没有土地的人是梦想主义者不是理想主义者;唯有土地而没有天空的人是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不可以说完我们全体会但至少也回味不少次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一个方面说，我们都要脚踏实地。唯有这样，我们才可以在工作中,学习中积极的表现自己。也是有这样，我们才可以了解了解到自己的不够，以此积极的改正。

“百善孝为先”这是我在于丹教授讲座中记得最了解的一句话。它不仅注重那个“孝”字，同样也注重那个“先”字。“孝”字讲的是孝敬长辈，提倡我们中华民族的传统美德，可“先”字，确是讲的第一，敢为天下先的精神。我们在平日的生活学习工作中时常所缺少的也正是这样的精神，这难道不应该值得我们去注意吗?

再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个[关键词]入手，完整的介绍了我们在生活中，学习中所应该注意的事项。还有在交往途中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地讲解了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的基本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和肯定掌握并熟悉的利益规范，熟悉和掌握并熟悉现代礼仪文化，不仅是职业特殊性和工作严肃性的内在要求，也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。

随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段越来越改变着大家传统的交往观念和交往行为。特别是大家交往的范围已一步一步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见上一面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这样的现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的主要内容和方法均提出了严格的要求。如何在这样的沟通的条件下，达到有礼节的交往，去达到创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们当代大学生学习礼仪的重要因素。故此，我们要认识到学习礼仪的重要性，以此完善自己这方面的不够。

总结历次经验来说，本次培训是一种以理论形式的全面培训，也是我们学生干部组织建设以来首次综合的培训。在本次培训结束以后，我对自己的要求很简单：“在以后的学习工作中，把每一次的培训都可以很好的吸收是自己的能力还有学习，工作都拥有一次质的飞跃。”

电力人生 扬帆起航

今年3月30日至7月30日，按照公司具体安排，我有幸参与了国网技术学院举行的继电保护培训辅导班。能成为首批培训员工中的一份子，我感到十分的荣幸，同时也感谢江西电力公司还有九江供电公司的领导给我这样一次持续性完善和提升自己能力的机会。

本次培训是在国家电网技术学院进行的。这里是国家电网公司为大力转变公司和电网发展方法，提高建设“一强三优”现代公司而组织建设的高素质应用型技术人才与技能人才培养基地，电网实用新技术与新技能应用示范中心。

培训这个时间段，先后学习了公共基础课如《企业文化》、《团队Team建设与沟通协调》、《员工职业生涯规划》等，专业知识课如《安全规程》、《电力系统继电保护》、《二次回路》、《电力系统故障分析》、《两票管理》等，并在继保实训室对主变保护屏、线路保护屏、母线保护屏、断路器保护屏等进行了校验和故障查找消除。在这4个月的培训生活中，我的感受不少，收获也很大，以下从学习，生活等哪些方面总结本次考生培训。

专业知识理论方面

(一)对《电力系统故障分析》的学习。这是继电保护专业的最基本的部分，要掌握并熟悉故障分析，第一要对电力系统正常运行有深入透彻的理解，故此，基本上继电保护是一门综合性的课程。通过对故障分析的重新学习，我对电力系统常见故障有了全面的认识，通过对各自不同的故障的特点进行总结，我发现了故障的规律性，还有继电保护在这些故障的针对性。

(二)对《电力系统继电保护原理》进行学习。继电保护原理也是继电保护专业的基础，这门课通过对各自不同的故障的特点进行总结分类，讲述了保护的构成原理，还有各自不同的原理的保护的使用范围，优点和缺点，还有系统中各自不同的保护的配合使用问题。因为我们这些同志超过百分之80来自地区供电公司，故此，我们主要学习了220kV及以下电压等级的保护原理。

(三)对电流互感器、电压互感器(以下简称CT、PT)的学习。CT和PT是继电保护专业一定要掌握并熟悉的部分，因为继电保护对一次系统的保护是建立在对一次系统的监视上的，CT、PT将一次的大电流、高电压变为继电保护可以使用的小电流、低电压。通过学习，我掌握并熟悉了CT二次绕组有好哪些，分别供保护、测量、计量用，还有零序电流的采集方式;CT、PT的极性接线正确与否直接关系到保护是不是能可靠工作。

(四)二次回路对我来说是一个陌生的重要内容及核心考点。之前学校重视原理教学，二次回路部分并没有讲。这个月在启动讲二次回路前，我对其进行了恶补，有哪些不会的问题，找老师和有工作经验的考生请教，在后来通过上课学习，我对二次回路有一定程度的掌握并熟悉，二次回路分为控制回路、测量回路、信号回路、调节回路、继电保护和自动装置回路还有操作电源系统，目前我掌握并熟悉很好的是电源系统、测量回路和信号回路，其他的回路我已经在持续性的学习中。

(五)学习北京博电继电保护测试仪的使用。在每次学习的时候，既温习了各自不同的继电保护原理，还掌握并熟悉了测试仪的使用方式还有对各自不同的保护的测试方式。

继保实训室涵盖了变电站全部的继电保护。它的最大优点在于可以让我们亲自随意动手学习。让我门可以了解以后自己将从事怎么样的一个工作，对未来的工作有一个初步了解。例如做母线差动保护实验时，我们可以把全部的跳闸出口压板和失灵压板都投上，然后给某条母线加故障，同时使母联开关失灵，然后观察跳闸情况。这个实验在几面保护屏上都拥有工作，假设在实质上变电站里是不允许这样做的。但是在实训室，我们可以放心的做，这样通过观察情况，然后进行认真分析，总结完全就能够学到不少，形成面得知识，而不是单个独立的重要内容及核心考点。

通过这2个月实训学习，让我又从新了解和认识了继电保护这个专业。不只是专业知识了解，更多的是针对从事继电保护的人员需要具有的专业精神和素质。继电保护要求的是迅速，准确和精确，不可以出一点差错，这个问题就要求我门在以后的工作当中仔细的对待，认真在认真，小心在小心，一点点疏忽都可能让整个电网受到巨大的伤害，让企业受到巨大的损失。

企业文化方面

在培训这个时间段，我们学习了国家电网公司的历史及发展、公司的企业文化、国网职工职业道德，电力法律法规，安全生产规程等。通过学习，我明白了什么是国家电网公司的企业文化和发展战略，它涵盖着核心价值观(企业宗旨、企业精神、企业观念、奋斗方向)、战略目标(一强三优)、工作思路(三抓一创)、战略开展举措(两个转变)、发展要求(内质外形)等。我认为国网企业文化可以给电力员工以导向、管束、凝聚、激励的作用。而发展成现代公司是国网络在线下统一思想的基础，统一行动的指南是公司总部、区域电网公司、省公司及各市县公司的统一目标和共同任务是每一个电力人义不容辞的责任和使命。

团队Team建设对企业是很重要的。在参与了拓展训练和学习了《团队Team建设与沟通协调》后，我明白实质上工作中没有任何一项工作是个人可以独立完成的，各位考生要运用良好的沟通协调配合，激发工作的积极性，提升工作效率，才可以出现1+1远远大于2的效应。

牢牢的记在心里，不能忘了国网公司的企业文化、发展战略，让我相信在这样一个充满生机的企业努力工作，一定会有光明的蓬勃发展和进步前途，企业也可以为我们提供一个施展才华的一个实行性很强的平台。明白了这些，我体会到此次培训注入了国网公司对我们的希望，同时也是自己以后可以更好地服务企业，达到自我价值的一次珍贵机会。

纪律方面

此次的培训，国网技术学院开展的是半军事管理，制定了具体的纪律，并将每个考生在纪律方面的表现作为量化考查成绩的一些。5月初，全世界范围的甲型H1N1流感蔓延，学校响应号召，开展了封校和严禁离开济南的政策，我以自己为先锋严格要求自己，服从班主任、班委会的管理，服从学校的各自不同的规定，绝不外出。严格遵循国网技术学院得各项规章制度，对每天的早操、上课、晚自习做到不迟到、不早退、不旷课。培训这个时间段采用了封闭式，整个过程，半军事化管理，这个问题就要求我们考生在学习和生活纪律上都要以自己为先锋严格要求自己，适应该从职工到考生的转变，从平日间工作散漫的生活向节奏慌张的学习生活转变。良好的纪律也是我们获取好成绩的保证。

生活方面

在丰富考生业余生活方面，国家电网技术学院也做了不少工作。山东做为文化大省、孔孟之乡，其文化底蕴进过五千年的积蓄是相当深厚的。为了让各位考生了解齐鲁文化，国网技术学院组织我们继电保护班的考生去曲阜、李清照故居参观。通过导游的介绍，我被影响中国几千年的儒家文化思想深深的吸引住了。并对自己从小就敬仰的一代词宗命运多舛有了新的认识，对她的“生当做人杰，死亦为鬼雄”的英勇和豪迈气魄相当的钦佩。

骄阳似火的天气，热火朝天的赛场，激情四射的呐喊。学院举行的“鲁能智能杯”篮球赛给我留下了不少很难磨灭的印象。它不仅丰富了考生们的业余生活，更拉近了当中的距离，使友谊更牢固，更长青.

七一前夕，在党的生日来临之际，学院举行了首届新员工培训辅导班党员知识竞赛大型活动，党员们从竞赛中体验到乐趣，也增多了各自的党性修养。毕业晚会让我见识到考生们的多才多艺，更让考生当中的情谊得到升华，同时也对马上就要离别的考生，马上就要分别的老师，马上就要告别的济南深深的留恋。

结语

培训所给予我的，远不止这些，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!为期4个月的学习已经结束了，4个月时间过的真快，刚来学校时的情景仿佛还在眼前，转瞬间就要离开了。4个月时间不短，我在这里不仅仅学习到了知识，还交到了不少朋友，认识了不少全国各省市地区的同行，开阔了眼界。即将和这个学校告别了，即将和这里的朋友离别了，针对我来说，有着针对学校，老师，考生的不舍，更多的是针对以后工作和未来的憧憬，我们都需要有着急不可待的心情，回到原来的工作岗位去大展身手，去用我们在这里学习到的知识更好的面对以后工作中碰见的困难，更好的回报对我们满怀期望的老师，家人，同事，去回报对我们有着殷切期望的公司，去回报社会。我们一定会在以后的工作中交出一份让国网，让单位，更是让自己满意的答卷。

回到九江的这几天，我也在回味这哪些月学到的东西，感觉到自己要学习的东西还不少，要走的路还很长，一定要在工作中持续性的努力来提升能力、补上来不够，做好准备迎接更高的挑战，我会虚心向领导、同事请教，尽最大的努力把技能和业务学的更扎实。在和考生们的相处途中，我了解到我们是一个有机的整体，每个人在工作中都扮演着重要的角色，唯有通过团队Team的努力才可以使工作顺利完成，随着国网公司的蓬勃发展和进步，我也会已经在向着更高的目标奋斗，我会努力成为这个团队Team中合格的一员，为公司的蓬勃发展和进步壮大锦上添花，我相信通过我们的努力，国网公司的明天一定会更辉煌!电力人生，从此扬帆起航!现作诗一首，以激励自己：

雏鹰励志 腾飞可以有很不错的表现

往年7月毕业以后，我进入了江西九江供电公司，在南昌参与了为期60天的培训后，经过考试，我选择了电力修试所。这是一个人才济济的集体是一个学习电力生产知识的好场所，更是一个锻炼人的部门。我有幸加入这个大集体，更让我有进步的动力。往年3月，那时我还已经在继保班轮岗，这时我接到要来国家电网技术学院培训的公告，当时我很激动，因为我是江西为数很少的去参与培训中的一员，而当我清楚我去那培训的是高压电气试验时，心里又有了既然如此那，点慌张，因为我还没轮岗过试验班，之前也压根没有接触过高压试验这一块，怕到那以后跟不上各位考生的步伐。3月底我从九江来到了山东济南，有幸成为国家电网技术学院的一名考生。转瞬间，四个月已经离我们远去了。通过四个月的脱产学习，个人政治思想素养、理论知识水平、实质上操作能力得到很大提升，为未来立足本职工作，更好地服务于建设“一强三优”现代公司的工作大局打下了良好的基础。详细有以下哪些方面的体会。

一、国家电网公司领导对新进员工的关怀。

培训这个时间段国家电网公司总经理刘振亚亲临国家电网技术学院检查、详细指导工作，走入新进员工的中间，同各位考生亲切握手，热切关心新进员工的培训工作和生活。

在此次培训辅导班开班之际，国家电网公司人资部方国元副主任亲自己从参加开学典礼，并做重要讲话，讲话中对我们全体考生提出了殷切的希望和严格的要求，期望员工们刻苦努力学习，学得一身好本领，以后更好的服务于社会和公司。

二、重视企业文化的学习和综合素质的提升

3月31日，培训辅导班正式上课，第一给我们授课的是国家电网公司企业文化处副处长张忠伟，他给我们主讲的是国家电网公司的企业文化。通过引古喻今和一部分事例来说明企业文化的重要性，以此引出了企业文化的概念和国家电网公司的企业文化，深入透彻具体的讲解了国家电网公司的核心价值观、企业宗旨、企业精神、企业观念和奋斗方向等内容，并在最后讲解了助你成功的十个习惯和少走弯路的十条忠告。通过这一天的学习，我们得知了先进的企业文化它就如同一根纽带，纽带的一头系着企业，另一头系着员工，两者的相互协调统一形成了一个巨大的力量，可以带着企业在激烈的市场竞争中立于胜利的道路上。

4月1号，给我们授课的是山东电力集团公司的曹丽霞老师，他给我们主讲的是员工职业生涯的规划。刚从大学毕业走入社会的我，对自己的未来一片迷茫。通过这一节课，我重新审视着自己的人生目标和如何完成这个目标，对自己进行了一个简单的职业生涯规划。

2号和3号这两天时间里，我们进行了团队Team建设与沟通的理论培训和拓展训练。从这两天的培训里，我明白了什么是团队Team和团队Team精神，团队Team是一群具有相互补上来才可以的人，为共同的宗旨，努力途径的选择与绩效目标的完成，还愿意共同担负责任的群体。团队Team成员当中一定要相互信任、相互理解，这个问题就需良好的沟通。良好的沟通针对一个团队Team就如血液针对生命，良好的沟通可以增进相互的信任，鼓励创新，消除怀疑和不安全感，提升团队Team的绩效。

在 的二十天里，培训的是作为一名国家电网公司的员工一定要掌握并熟悉的知识和一部分基本的技能，如国网概况及发展规划、应用文写作、电力法律、合同法、安规学习、安全用具使用及紧急救护法、新能源发电技术等等。通过这二十多天的培训，理论知识水平、业务技能得到了很大的提升，也学习到了不少之前在课本上学习不到的知识，个人综合素质也得到一定的提升。

三、重视基础理论知识和基本技能的掌握并熟悉

4月27日至5月15日，我们进行了电工基本技能、安全基本技能、登高作业、各自不同的一次设备的结构和原理、不一样试验的试验方式和须知等方面的培训。启动的第一天，我们就进行了登高方面的培训。作为国家电网公司的一员，登杆是一项最基本的技能。从这一天的培训中，在老师的耐心详细指导下，我们都掌握并熟悉了登杆这项最基本的技能。 的两天是电工基本技能和安全基本技能的培训，我们学会了如何做触电急救、灭火和接线等一部分基本的技能。作为电力公司生产线的员工，随时都拥有可能撞见触电的情况，学会触电急救，不单单是对自己负责，也是对别人负责。而灭火不单单是在工作上需，在生活上也是一定要掌握并熟悉的。

5月初，我们培训的是电力一次设备的结构、原理及参数描述。我学的是电气高压试验，即对电力一次设备做各自不同的试验，检测设备的好坏，而掌握并熟悉电力一次设备的结构和原理，才可以透彻的理解试验的原理和接线等。而这之后培训的是一部分基本的试验的试验方式、影响因数和结果分析等，对后来的实质上操作部分夯实了理论的基础。

四、奠定理论基础，实践中提升业务素质

5月10号到20号左右至6月10号到20号左右，我们进行了为期30天的模拟训练，我们的模拟训练全部在电脑上进行的，电脑上有一个软件，里边具体了讲解了各自不同的设备的结构，并进行拆分介绍。前几天，老师让我们自己好好看下各自不同的设备的结构，因为是多媒体介绍的，还以图片的形式，以前不少设备都没办法看到内部的结构，经过这几天的学习，更明白了设备内部是什么样的，之前存在的不少疑问也都迎刃而解了。然后我们又仔细认真的看了各自不同的电力设备电气试验的原理，即是对以前在教室里学习的基本试验方式的原理的一次学习，后面又仔细认真的学习了各自不同的设备的电气试验的接线，并在一个模拟软件了进行了模拟。

经过了这30天的模拟训练，我们对各自不同的试验的原理和接线都理解的相当的透彻了， 光有理论是不行的，实践才可以出真知，这之后我们就到电气试验实训大厅对真实设备做各自不同的试验，将以前所学的理论和实践相结合，相互补充，在老师们不厌其烦的教导下，将撞见的一部分问题请教老师，在老师的指点下，全部问题都得到了处理，以前的模拟训练容易小看的一部分现场须知，通过实质上操作也得到了很好的补充。最后这二个多月的培训，我系统地掌握并熟悉了各自不同的电力设备的内部结构、原理和试验的原理、方式等相关高压试验方面的知识，使我更可以信任以后的工作。

在整个培训中，我们不仅对国家电网的各自不同的规章制度还有企业文化有了系统的认识和体会，我想更加重要的是，在四个月的培训中我们取得了彼此当中的友谊，还有在这里当中快速凝聚的团队Team精神，这在我们以后的工作中将会受益匪浅。四个月的培训眨眼就过去了，经过本次培训后面，又使我重新对自己的职业规划进行了仔细的总结。懂得了一个人的成功与否不在于挣了多少钱，而在于在自己的岗位上能为公司，为社会做出多大奉献，这才是我在我自己岗位上所能反映出的价值。由此，我给自己定了一个目标，就是在一到两年内，持续性地充实自己的理论知识，提升自己的技术水平，能在自己的部门内成为骨干员工。在这里基础上，通过自己的持续性努力，再继续向技术专家的方向迈近。而达到这一切，自己本身的能力是一个方面，另外一个方面则是对工作的态度，仔细是一切工作的基本原则，唯有仔细地对待每一项工作，努力把每一个细节都做好，才可以持续性在自己的岗位上前进，持续性接近自己的目标。

合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，最早时间是在足下。回首四个月的培训历程，我感觉很地充实，本次培训令我终身难忘。我要从小事做起，从工作中的点点滴滴启动，向着自己的目标而前进

心得体会备考资料及辅导课程

心得体会培训班名师辅导课程