幼儿语言教案“看天”? 《看天》晨诵 教案一、开启黎明新的一天又启动了,亲爱的孩子们,用你们最美妙的声音开启崭新的一天吧!师:早安,亲爱的孩子们生:早安,亲爱的刘老师师:整...
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《看天》晨诵
教案一、开启黎明新的一天又启动了,亲爱的孩子们,用你们最美妙的声音开启崭新的一天吧!师:早安,亲爱的孩子们生:早安,亲爱的刘老师师:整个早晨,我一直看着你们,生:整个早晨,我们一直看着你。师:怎样把每一寸玲珑的晨光,变成粉笔的舞蹈,嚼成知识的海洋生:怎样把每一寸玲珑的晨光,变作七彩的朗诵,嚼成书本的芳香。二、学习诗沙沙沙,沙沙沙,考生们听是风
晨诵《看天》教案
《看天》晨诵教案
一、开启黎明
新的一天又启动了,亲爱的孩子们,用你们最美妙的声音开启崭新的一天吧!
师:早安,亲爱的孩子们
生:早安,亲爱的刘老师
师:整个早晨,我一直看着你们,
生:整个早晨,我们一直看着你。
师:怎样把每一寸玲珑的晨光,变成粉笔的舞蹈,嚼成知识的海洋
生:怎样把每一寸玲珑的晨光,变作七彩的朗诵,嚼成书本的芳香。
二、学习诗
沙沙沙,沙沙沙,考生们听是风婆婆来找我们做游戏了。
风(齐读)
风儿喜欢开玩笑,摘下我的小草帽。
摘下草帽他未按要求佩戴,当作飞碟空中抛。
雷爸爸雷妈妈(男女分读)
别以为唯有风婆婆来了,他还带了他的朋友呢!
雷爸爸,雷妈妈。
二人脾气真是大,
只要心里不高兴。
轰隆轰隆就吵架,
还需要动手摔东西。
咔嚓咔嚓咔嚓嚓,
乌云娃娃吓哭了,
眼泪流下哗哗哗。
雷爸爸和雷妈妈可真是厉害!都把乌云娃娃吓哭了,只剩下太阳哥哥和月亮弟弟了。
太阳和月亮(齐读)
太阳是哥哥,
月亮是弟弟,
哥哥和弟弟,
天天做游戏,
你拉不着我,
我抓不住你,
跑来又跑去,
从东追到西。
三、出示课题,朗读
师:说到太阳和月亮,上一天晚上天空晴朗,我们抬头望天,可以看到明亮的是--(生:月亮)一眨一眨的是--(生:星星),好,考生们,我们今天还朗读一首相关于月亮的童谣,他的名字叫《看天》。
看天
月亮圆圆,像个盘盘,
我要上去,找你玩玩。
星星晶晶,好像明灯,
我要上去,拿你照明。
天河长长,好像长江。
我要上去,坐船逛逛。
师:想不想听听老师怎们读的?
生:想。
老师示范。
师:考生们请看PPT上,你们自己先试着读一读,不认识的字,可以问一下老师,也可问一下考生。 (设计意图:让学生自主学习,激起他们的学习兴趣。)
师:谁想读一读? (指名读一读)
学生读。 齐读,小组读,各种形式的朗读。(设计意图:通过各种形式的朗读,加深印象,读熟练。)
四、齐读
五、指名读
六、小组朗读展示
七、找自己的考生学员读一读
八、男女分读
九、配乐师生共读
考生们,等今天晚上月亮姐姐、星星弟弟和长长的天河阿姨出来时,我们和他们一起玩耍吧,好吗?
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