五年级上册第十六课松鼠读后感八十字? 《松鼠》这篇课文,告诉我们松鼠是一只温柔、可爱、乖巧、驯良、讨人喜爱的小动物。它常找榛子、橡栗、杏仁和榉实吃。它面容清秀,眼睛明亮,...
读后感
《松鼠》这篇课文,告诉我们松鼠是一只温柔、可爱、乖巧、驯良、讨人喜爱的小动物。它常找榛子、橡栗、杏仁和榉实吃。它面容清秀,眼睛明亮,身体矫健,四肢轻快,很敏捷。
我通过阅读这篇课文,清楚要多读课外书,增多见识。
在我们这个美丽的各位考生庭中,还有不少和松鼠一样惹人喜爱的小动物,它们都是地球各位考生庭的成员,让我们珍爱自然,珍爱生命,为这些可爱的小动物提供一个温馨、舒适的生活环境吧。
本学期所学的课文中,我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课。
因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方等说明方式。
作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。如玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。又如:它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,很敏捷,机警。作者还告诉我们,松鼠不躲藏在地下,常常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。夏天它们白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。在秋天拾榛子,塞在老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。它们真是聪明、勤快的小家伙呀!读到这里我脑海里就浮现出一个很漂亮的松鼠形象,我真的.好想见一见松鼠,和松鼠一起照一张像。
这篇文章表达了作者热爱小动物,热爱大自然的情感。看了这些,你们是不是也很喜欢小松鼠呀?
读了《松鼠》这篇课文,认为松鼠是一种既乖巧又漂亮的小动物,小松鼠们还很顽皮和可爱。在夏夜,它们还跳来跳去,相互追逐。我认为松鼠的尾巴特别漂亮是帽缨形的,它的尾巴一翘就可以翘到天上去呢,还有一点用处哦!小松鼠它也很聪明,碰见天气很热时,就自己躲在尾巴底下歇凉,不像我们热时,得撑着一把笨重的雨伞来遮挡太阳。
读了《松鼠》这一课,让我无比的喜欢上了大自然的小动物。
1.
小学五年读后感,伊索寓言的有部分故事,反映了作者同情弱者的朴素思想,猫和鸟中鸟是弱者,却有双智慧的双眼,他一眼识破了猫的阴谋诡计,猫和鼠中猫是老鼠的天敌,而老鼠行聪明,很善变,很快看穿了猫的把戏,没有给猫任何接近的机会,马和鹿中的鹿想要分享马战友的草原. 自私的马,为了不让鹿吃到草,便向人求教,惩罚鹿的办法,故事的结局很可笑
2.
小学五年读后感,在暑假时,我怀着无比兴奋的心情读了一本书—《海底两万里》,我非常喜欢这本书,因为这本书它告诉了我不少不少我依然不会了解的美丽的岛屿. 《海底两万里》这本书主要讲述了一位法国著名的博物学家在考察活动结束准备回国时,突然受邀请跟随一艘捕鲸船,一同出海,去捕抓海上的不明生物.但是,,在与怪物的搏斗途中,这位法国博物
3.
小学五年读后感,《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书.它主要讲了:主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想,而父母极力反对.他很固执,就在1651年,鲁滨逊19岁时,背着父母,报名做了水手,在海上,暴风把船给吹翻了,鲁滨逊很幸运,没被淹死,自己独立漂流在一个荒岛上,马上自己探查了这个岛,开垦了一片土地,还找到了自己需的食物!
读了这篇文章我感觉我要好好珍惜粮食不可以随便轻易的浪费
“爱是什么?”
我带着这个令人深思的问题,读完了《小抄写员》。这篇文章充分的回答了这个问题。
叙利奥为了维持一家人的生活,在深夜替父亲抄写文件,到父亲不明真相,屡次责骂他
读草原有感今天,老师带我们走进了第一课,草原.在作家的笔下,浩瀚的苍穹,蔚蓝的天空,无边的草原和遍地的牲畜,将草原这幅美丽的风景画衬托的更富有魄力,刚柔并济.热情的草原人民仿佛我们身边的朋友,热情,却又十分冷静,粗犷,却又又几丝无微不至的劲从骨子里透出来,让我们深深的感受到他们的心.正这里说的:蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳.
五年级上册的第八课阅读感想: 通过看学习,我们全体党员完全一样表示,要坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,在新的一年里,要把上级的决策部署落实到行动上,落实到各项工作中,立足岗位创出新业绩作出新奉献。
五年级上册第八课《冀中的地道战》读后感:
书中主要讲述了在1942年到1944年当中抗日战争时期,日军在冀中平原上大扫荡,冀中平原的人民为了粉碎敌人的扫荡,用自己的聪明和智慧,创造了新的作战方法,那就是地道战。
记得我上幼儿园时,就在电视上看过《地道战》的老电影,当时的我只顾着从头笑到尾,为八路军和民兵打得鬼子晕头转向而笑,为日本鬼子洋相百出而笑,为中国人民赢得了抗战成功而笑。可是再一次读它时,我却被冀中人民的勇气和智慧深深的震撼和折服了。
当我读到“广阔平原的地底下挖了不计其数的地道,横的、竖的、直的、弯的,家家相连,村村相通”时,我震惊了!纵观全文,我觉得,冀中人民之故此,获取地道战的最后成功,打败入侵的敌人有三样“法宝”:一是在中国共产党领导下的正确战略部署;二是拥有打败侵略者的决心和勇气;三是在斗争中萌发的无穷无尽的智慧。
我们身为祖国的花朵,就要创造祖国的未来。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。岳飞曾经说过,过“莫等闲,白了少年头,空悲切”,我们目前年纪小,正是发奋学习时,我们要好好完成学业,成为有用的人,以后与各行各业的人团结一心,回报我们伟大的祖国!
可以看人物感情作者的想法和心里感受使用排比句和拟人句描写身边的景物
观书有感
作者:[宋]朱熹
其一
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
其二
昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,此日中流自在行。
《桂花雨》讲述的是:婉灵因为身世受到村子里面人的歧视和疏远。善良的外婆给了她都的爱,也让婉灵长成了一个美丽、善良的女孩。婉灵不顾一切去救火,保护各位考生喜爱的桂花树。尽管遭受误会和委屈,但最后误会解开,婉灵得到了各位考生的道歉和挽留,也得到了她渴望的来自同龄人的友谊。
目前社会上人与人当中变得冷漠,内心深处的最纯真的善良渐渐地被淡忘了。假设我们每个人多一部分善良,多一部分理解,世界会变得更美好。
正如戏剧大师莎士比亚说的:“善良的心地,就是黄金。”婉灵的善良、纯真和坚强深深感动了我
简单易懂因为五张羊皮读后感没有太多深奥难懂的文学语言,作者用朴实的语言将自己的感受表达出来,使读者容易理解同时也让文章更接地气。除开这点作者讲述了自己的亲身经历,让人感觉更真实。则是,读完这篇文章,我们可以更好地体会到五张羊皮背后故事的深意,看到作者所表达的另一层含义,也会意识到在当今社会,我们需更特别要注意关注和关怀那些处境艰难的大家。
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读后感
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