论文博士学位与博士学位的区别是什么中国承，学士帽和博士帽有什么区别图片

论文博士学位与博士学位的区别是什么？中国承认吗？

中国没有论文博士学位一说，中国也不承认论文博士学位，中国唯有博士学位。博士学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的本专业的最高学识水准的学术称号。在学士学位、硕士学位和博士学位三种学位中，博士学位是最高的一级。唯有满足以下条件的人才可以申请博士学位资格：（一）申请人一定要已取得硕士学位，并在取得硕士学位后工作五年以上。（二）申请人可以在教学、科研、针对技术领域做出突出成绩，在申请学位的学科领域独立发表过高水平的学术论文，或出版过高水平的专著，其科研成果取得国家级或省部级以上奖励。（三）具备申请博士学位基本条件的同等学力人员，需要在学位授予单位规定的期限内，向学位授予单位提交下方介绍的这些材料：1．硕士学位证书；2．最后学历证明；3．准备申请博士学位的学位论文；4．公开发表的相关学术论文，出版的专著，还有科研成果获奖的证明材料；5．申请人所在单位向学位授予单位讲解申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料（加印密封）；6．两位教授或相当专业技术职务专家的推荐书（加印密封），这当中至少有一名博士生详细指导教师。学位授予单位可以在规定的期限内，组织专家小组对申请人进行资格审核查验。对已确定具有申请资格的申请人，按本规定第十条的要求进行同等学力水平的认定。

学士帽和博士帽有哪些区别？

博士学位流苏为红色，硕士学位流苏为深蓝色

指的是拿到博士学位的人，在你说的文章中肯定是特指固定的一个人。

本科生毕业取得学士学位戴的帽子是学士帽，研究生毕业戴硕士帽，博士研究生毕业戴博士帽。虽然这些帽子的形状都差不多的，但是，流苏颜色不一样，学士帽是黑色的流苏，硕士帽是蓝色的流苏， 博士帽是红色流苏，另外博导帽的颜色是红的，流苏是黄颜色的。对应的服装也有不一样，详细随所在学科不一样而不一样。学位服由学位帽、流苏、学位袍、垂布等4个部分组成。学位帽为方型黑色，博士学位帽流苏为红色，硕士学位帽流苏为深蓝黑色，校长帽流苏为黄色；学位袍：博士学位袍为黑、红两色，硕士学位袍为蓝黑、深蓝两色，校长袍为红、黑两色，饰边处按文、理、工、农、医和军事六大类分别是粉、灰、黄、绿、白和红色。 不一样学科的学士服的区别主需要在于饰边的颜色，下面讲解一下学士服颜色的分类： 绿色：农学学士 灰色：管理学学士，经济学学士，理学学士 黄色：工学学士 粉色：法学学士，文学学士 白色：医学学士 红色：军事学学士

本硕博连读出来的博士与后来通过努力学习以优异的成绩考上的博士有何差别？

目前一部分学校都会推出本硕博连读政策，一种是你高中毕业考试报名时选择了完全就能够在本校一直从本科读到博士，不需要参与研究生考试和博士选拔考试，另外一种是学校针对本校大学第三年学生开展的硕博连读政策，通过选拔完全就能够直接在本校读到博士，不需要选拔！既然如此那，这些和考博有哪些差别呢？

1.本硕博连读博士和考的博士读书年限明显不同！

本硕博假设硕博连读，正常毕业是5年，假设是高中毕业考试就参与的那种本硕博连读，则一共只要8年就完成了本科到博士的跨越，而正常读完硕士再读博士，是要7年的，这中间的几年差别可是很多的，早点读完博就说明了可以早点找工作，越早找工作竞争相对较小，因为目前博士也更多了！

2.本硕博连读博士和考的博士培养方法有差别！

本硕博连读的博士在知识构建上更全面，因为至少从硕士就是根据博士的思路去培养的，既然如此那，导师在给这种类型硕士课题时大多数情况下都会给很难、比较有前景方向的课题，这也是为什么导师对博士时常比硕士上心的缘故。

考的博士大多数情况下都是外校的考过来的，这时候大多数情况下都需试应新的课题组、新的实验仪器、新的导师，这都会让硕士阶段的研究停滞不短的一个时期，同时因为换了导师，博士的课题和硕士自己的做的工作可能依然不会太一样！

3.本硕博未必比考的博士优秀！

前面说的本硕博种种优势但是，依然不会代表着本硕博出来的博士就比考的博士优秀，毕竟博士还是需积淀的，我清楚我们学校一个考的博士就发了10篇SCI，这比本硕博的博士也强了吧！

假设有哪些问题请关注和私信我！

其实博士不止这两种，在我的考生当中，有三种博士生，一种是本硕博连读，一种是直博生，还有一种是先通过努力学习以优异的成绩考上研究生后来又考的博士。目前就来说一说有哪些不一样。

针对学生本身来说，直博至少能省一年时间，而且，免去了准备研究生、博士生的各自不同的考试，多点时间做科研，也是很不错的选择。此外老师给的补贴也会多一部分，因为一开头就是按博士补贴给，而不是先按硕士补贴给。 风险就是假设，选错了方向或者导师，要改的成本相对较大。

除了这点差别，其他差别应该不大。有部分直博能做出不错的结果，有部分是后来通过努力学习以优异的成绩考上的博士，因为工作过，可能对科研理解更深，更容易出成果。

在物理界最著名的后来通过努力学习以优异的成绩考上的博士，就是德布罗意，法国物理学家，诺贝尔物理学奖取得者。他原先大学是学的历史，后来受他哥哥影响，工作过几年后，跟着著名物理学奖朗之万读物理学博士，博士论文得了诺贝尔奖。

国内目前最著名的是清华副校长薛其坤院士，他考中科院物理所的研究生，考了三次才通过努力学习以优异的成绩考上，读博也读得很费劲，读了7年时间，但23年磨一剑，做出的成果很大。

因为这个原因，未来的科学家们，只要自己有热爱科学的心，有恒心，有持久努力，都没有问题。

本硕博连读和循序渐进通过努力学习以优异的成绩考上博士的人确实存在一部分差别，但依然不会都是水平和能力上的差别。

一是生源上的差别

现在，开展本硕博连读培养的高校依然不会多，大部分都集中在医学专业或生物、化学等专业，还有一部分高校实行的实验班。很多本硕博连读是通过高中毕业考试来选拔的，招生时成绩相对更高，学生整体素质也会更强一部分。进校后，学校会在大一大二甚至大学第三年对本硕博连读的学生进行分流，将学习跟不上的学生分流到普通班级。因为这个原因，最后留下来的学生，普遍都是经受住多重新再来考验的。除了针对的本硕博连读招生计划，一部分高校还会在大一结束时，面向有关专业招募本硕博连读学生。 一定要要求成绩名列前茅的，而且，是“择优选拔，宁缺毋滥”。故此总结历次经验来说，可以走本硕博连读的学生，平均素质是相当高的。

二是培养上的差别

本硕博连读在一部分高校被称为“一贯制培养”，这里说的一贯制，差很少就是指学生但凡是进入这个培养体系，就是根据研究生的培养方法来培养。因为没有本科和硕士的毕业论文，因为这个原因大四和研一合并，研三取消。

同时，采用小班上课，从本科起即配备导师，大学第三年甚至大二启动进入实验室。虽然本硕博连读的学习方法普遍比普通本硕博学习方法短2-3年，但其实，这些学生在实验室呆时间一点也不短。此外一部分高校甚至带有1-2年的国外高校联合培养。例如哈尔滨工业大学，还会选派学生到加州大学洛杉矶分校这样的名校去学术交流。

三是职业发展上的差别

理论上来说，本硕博连读的学生博士学成毕业的时候年龄更小一部分，进入工作岗位也会更早一部分。但其实，不少本硕博连读的学生，博士毕业后并没有毫不犹豫选择择工作，而是选择继续提升。一个方面，他们学成毕业的时候还年轻，也就26、7岁，基本上等同于很多人硕士毕业的年龄，故此他们还有大把时间可以做自己想做的事情。另外一个方面，本硕博连读全部在同一所高校，也使他们的学缘结构不是既然如此那，合理。为了改善学缘结构，他们不少会选择到国外去做博士后，然后再回国就业。

虽然也有差别，但都不是实质上的差别

以上差别都是看得见的差别，但培养体系归体系，详细修行还是要看个人。故此，说在实质上中，本硕博连读的学生在个人能力和学术水平方面不是说肯定比普通博士高，而且一部分非本硕博连读的博士，也可以在26岁前毕业，甚至26岁就可以取得教授、博导。例如矿大26岁教授王虹，新加坡南洋理工大学博士毕业，发表25篇SCI。还有中科大26岁高颜值副教授方璐，博士毕业于香港科技大学。她们都具有比本硕博连读学生更好的学缘结构，有海外经历。故此，归根结底来说，事在人为，自己努力才是最最重要，要优先集中精力的。

我比较了解的医学。就以医学作为例子。

学制就有五年制 七年本硕 八年本博 还有就是9年本博带规培证的。整体上医院更喜欢收本博连读的。

因素一：本博大多数情况下高中毕业考试成绩好，学生生源质量很好。

二：本硕博连读跟那种五年本科 三年硕士 三年以上博士，胜在年轻，不少医院会留名额给他们去申请一部分青年基金等，因为这些大多数情况下有年龄限制。

三：本硕博连读，相对那种考研考博是典型的临床不行 科研不行的四不像。但不少大佬就是本硕博连读出身，这是因为制度导致，在较短时间内获取证书，但是在未来的成长时间内，有一个好平台加上自己努力，跟考博考研的是没有太大差距。

但连读性价比很好，毕竟博士是一个敲门砖，有去好的一个实行性很强的平台是非常的重要的。

回答

本硕博连读出来的博士与后来通过努力学习以优异的成绩考上的博士的存在差别。这样的差别主要反映在学科知识的掌握并熟悉的深度、广度及系统性方面。本硕博连读的学生在一个专业领域里学习多年，且从硕士这个时间段启动就参加科研工作，在专业性与研究能力上应具有相对优势。

我们研究所大多数都是硕博连读的学生，也有少数外招的博士。桌椅结合自己了解的情况来回答这个问题。

1：导师会对硕博连读的学生多一部分特别要注意关注吗？

诚然一般来说，导师对硕博连读的学生特别要注意关注会多一部分，毕竟硕博连读的学生在实验室待时间更长，导师一般会把一部分需较长时间周期，高风险高回报的课题交给硕博连读的学生来做。假设是换做各位考生，肯定也是会多这样的“赌大赢大”的事情多上一部分心，但也没带来一定谓“亲生”和“抱养”既然如此那，大的区别。

桌椅常常在和你们说，导师招学生进来是干什么？是来给他们打工干活的！既然，是打工干活，导师的重视程度当然是按照你的实质上能力来看！各位考生换位思考一下，一个在实验室培养了好几年的硕博连读的学生，实质上能力还没有一个外招的博士强，导师凭什么要任然对这个硕博连读的学生高看一点呢？

不管是在什么圈子，个人的能力才永远是最重要的！我们研究全部个课题组就有一个外招博士师兄，处理了他们实验室特别要注意关注的一个重要问题，做出了突破性的科学成果，并发表在国际知名期刊上，他导师不清楚对他有多器重，要真按“亲生”“抱养”来说，这个外招博士师兄才是真正的“亲生”的。

2：硕博连读真的能比外招博节约时间吗？

硕博连读毕竟是硕士三年就算博士一年级了，根据这个算肯定是要节约一年时间的。

但桌椅想说：觉得硕博连读能5年毕业的人，肯定都是没有读过博士的人，真的是太天真了！桌椅在的研究所平均3年150多号人才可以有一个五年毕业的！大多数都要6-8年！

这是为什么呢？还是前面的那一句老话，导师招学生进来是给他们打工的！一个高年级的博士生能创造的价值，假设硬要用钱去衡量，那一年少说也得十几万，多的得几十万！相当大一部分导师都不会让博士生很早的时候的毕业，而是想办法把他们留学来继续给自己打工创造价值，不管你是外招博士还是硕博连读！

但还是那句话，这不是绝对的。假设导师人很好，你和他关系不错，早日毕业还是有可能的，五年毕业的硕博连读学生有，三年毕业的外招博士学术也有。但这样的情况是少数中的少数！故此，觉得硕博连读一定能比外招博士节约时间也是不对的。

3：毕业有哪些区别吗？

毕业假设只说博士学位，硕博连读和外招博士拿到手的证书都差不多的，毕业要求也是发表一定水平的论文。但值得注意的是，硕博连读是没有硕士学位的，最后仅仅会颁发博士学位。不过这也无伤大雅，因为目前求职大多数情况下看的都是初试学历（本科）和最后学历，还有起决定性作用的：你个人的实质上能力！

假设认为我的回答对你有一定的帮助，恳请点个赞同，这是对我最大的鼓励，也方便让更多的人看到。谢谢！

国外博士都是花个四五年时间读出来的，国内的本硕博八年连读真正做学问时间又是多少？？？

就像田里慢慢养的走地鸡和机场里三月催熟的饲养鸡的差别。。书的确是读够了，但是，做学问的思维全是老师灌输的，没有自己实践出来的。

简来说之，浪费人才

本硕博连读和后来考的博士毕业证含金量是没有差距的，就是时间上的差异，但是，和这里说的的“在职博士学历”有差别，在职博士学历不是大多数情况下人能得到的，都是一部分脑袋上有乌纱帽的人得到的。

博士备考资料及辅导课程

博士培训班名师辅导课程