请问，全国大学生英语竞赛c类的一二三等奖是国家级的么？可以加多少创新、实践学分？谢谢啦^-^？ 证书上写的是。 但是，实际上比赛的过程：二、三等奖是在学校念书内决出的（根据学校...
英语六级
请问全国大学生英语竞赛c类的一二三等奖是，创新创业培训证书含金量高吗
请问，全国大学生英语竞赛c类的一二三等奖是国家级的么？可以加多少创新、实践学分？谢谢啦^-^？
证书上写的是。
但是，实际上比赛的过程：二、三等奖是在学校念书内决出的（根据学校报名人员数量的一定比例），特等奖和一等奖是决赛决出的。
创新创业培训证书含金量？
含金量高，
1、是学生通过努力学习及考试取得的业务能力凭据；
2、可以证明你一直在这一领域具有一定工作经历及其水准,是技术性出色的代表；
3、是学习的能力还有实践技能的成果展示；
4、是用人公司对考生进行系统能力考评，并塑造的主要依据提高专业品牌形象；
高中生能做的社会实践形式有什么？
实际上不只是高中生应该做社会实践，从小学生，初中生，高中生，甚至是大学生都应该湧跃参予社会实践活动。高中生因为体质较为强壮一部分，可以做些体力活，如参与一部分公益活动，垃圾分类，回收可再生资源，参与义工团队Team，邦助残疾人或老年人平日生活的一部分困难。等等。
高中生可以参与的社会实践活动包含社会活动和社会生产劳动两方面，例如帮企事业单位做社会调查或市场大数据细分研究、去纪念馆、博物馆、名胜古迹等地做介绍员、去民工子弟小学做义务支教、去养老院慰问孤寡老人、去公共场所做义工等。
高中生参与社会实践的好处：
1、促进提升孩子的动手操作能力
参与社会实践活动，就可以有效地改掉坏毛病，提升孩子的实质上操作能力。要清楚，社会实践教育的真正目标就是通过活动载体来达到育人的结果。
2、有助于提升孩子的创新能力
实践活动是让孩子按照已有的知识结构，设计活动方案、活动主题、活动形式，创造性地参与一部分科技、生态、环保、生物等方面的活动。
实践活动的一个重要方面就是提升孩子的主观能动性，在理论和实践上达到质的飞跃，最大限度地发展孩子的创新能力。
高中生社会实践活动有以下哪些可开展的：
1.参与集体组织的夏令营活动。
2.去敬老院慰问帮老人。
3.义务参与街道环卫工作。
4.帮社区写一部分宣传栏里的东西。
5.募集帮贫困儿童。狭义的社会实践即假期实习或是在学校念书外实习。针对在学校念书大学生具有加深对本专业了解、确认合适的职业、为向职场过渡做准备、提高就业竞争优势等多方面意义。也有部分学生期望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益是一部分家庭困难学生的首先选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又贡献了爱心；更多学生则出是倾向于选择和专业有关的单位实习（涵盖有偿和无偿）。在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是针对陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。扩展资料：工作原则（1）坚持育人为本，牢固培养实践育人的思想，把提升大学生思想政治素质作为首先任务。（2）坚持理论联系实质上，提升社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。（3）坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，保证每一个大学生都可以参与社会实践，保证思想政治教育贯穿于社会实践的整个过程。（4）坚持受教育、长才干、做奉献，保证大学生社会实践长时间健康发展。（5）坚持整合资源，改变校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。
建设创新型国家，一定要落实哪三个战略？
建设创新型国家，一定要落实科学教育兴国、人才强国、创新驱动发展三大战略。
创新型国家是指以技术创新为经济社会发展核心驱动力的国家。主要表现为： 整个社会对创新活动的投入非常高，重要产业的国际技术竞争力很强，投入产出的绩效非常高，科技进步和技术创新在产业发展和国家的财富增长中起重要作用。作为创新型国家，应具备以下四个特点： 创新投入高，国家的研发投入即RD（研究与开发）支出占GDP的占比大多数情况下在2%都；科技进步奉献率达百分之70以上； 自主创新能力强国家的对外技术依存度指标一般在百分之30以下；创新产出高。为了在竞争中赢得主动，依靠科技创新提高国家的综合国力和核心竞争力，我们国内把逐步递次推动自主创新、建设创新型国家作为落实科学发展观的一项重要战略决策。
深入贯彻新发展观念，深入开展创新驱动发展战略、科学教育兴国战略、人才强国战略“三大战略”，基本上算是帮助建设世界科技强国“三步走”目标的有力支撑。
创新驱动战略是打造科技强国的制度基础。我们要根据总书记提出的奠定科技基础、强化战略导向、加强科技供给的要求，站在全球视野，准确判断科技突破方向，紧跟国家重要战略需求，开展一批重要科技项目和工程，努力攻破重要核心技术，抢占事关长远和全局的科技战略制高点，努力成为世界主要科学中心和创新高地。针对这个问题，在科技投入、产业递进、资源配置、政策体系、体制机制改革创新上迈出真真切切的步伐。
科学教育兴国战略是构建科技强国的社会氛围。我们要牢固培养科技创新是社会发展第一动力的观念，重塑科技立国、教育立国思想，把科学普及放在与科技创新同等重要的位置，通过建设一批世界一流科研机构、研究型大学、创新型企业，普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方式，在全社会推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，大力弘扬创新精神，使蕴藏在亿万人民中间的创新智慧充分释放、创新力量充分涌流。
人才强国战略是达到科技强国的智力保证。我们要充分改变各方面创新要素、激发各种人才的积极性，在全社会大兴识才爱才敬才用才之风，在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才，聚天下英才而用之，努力造就一大批可以把控掌握世界科技大势、研判科技发展方向的战略科技人才，培养一大批擅长于凝聚力量、统筹协调的科技领军人才，培养一大批勇于创新、擅长于创新的企业家和高技能人才，为达到科技强国目标输送源源持续性的创新人才。
创新创业奖学金申请条件？
（一）基本条件
（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
（2）勤奋学习、擅长于思考、积极实践、勇于创新，成绩突出；
（3）遵循宪法和法律，遵循学校规章制度，严于自律、诚实守信、品格高尚，积极投身社会实践及美丽校园建设；
（4）本学年内未受过处分。
（5）近几年申报且取得奖项的成果，不可以重复申报。
（6）科研成果的子项目申报奖项无效。
（二）详细条件
1.创新奖学金。具有很强的科研能力，科研成绩显著，并满足下方罗列出来的条件之一者：在理论上有一定创新或发展，在国际、国内重要学术刊物上发表过高水平的论文；参与学科竞赛，成绩优异；参与重要科研项目，作出很大奉献；取得专利；在技术上有较重要的革新，获取很好的经济效益、社会效益或具有重要的应用前景；全国和天津职业院校技能大赛获取优异成绩。
2.创业奖学金。具有创新创业精神与很强的市场开拓能力和经营管理水平，具有很好的社会声誉，并满足下方罗列出来的条件之一者：创业项目在高校众创空间内运行良好；在各种创业大赛获取优异成绩；创业项目满足国家产业、技术政策，技术含量非常高，创新性很强；产品或服务有很大的市场容量和很强的市场竞争力，有很好的经济效益和社会效益。（申报创业奖学金可延伸到毕业五年内的学生）
二、名额分配
我院团队Team每个奖项至多推荐1人，两个奖项不可兼得。
三、奖励情况
创新特等奖和创业特等奖，给予10000元奖励；创新优秀奖和创业优秀奖，给予往年元奖励。）
四、报送材料
《往年天津大学生创新创业奖学金申请表》（一式两份）
各种获奖证书复印件（经审查核验盖章）及其它证明材料（如：企业注册法人营业执照复印件）
各种申报人均须提交4000字以内个人总结材
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