一个完整的教学课件一般由什么元素构成? 一个完整的课件要有四大基本元素:封面、目录、内容、结尾。 第一封面是非常的重要的,成功的一半就是启动,可以按照教学内容和对象从简约派...
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一个完整的课件要有四大基本元素:封面、目录、内容、结尾。
第一封面是非常的重要的,成功的一半就是启动,可以按照教学内容和对象从简约派,商务派,流行派,时尚派来选择封面,一个好的封面可以有效地吸引学生的注意。
目录是导航了解你内容的启动是整体思路和构造的展示,目录要遵守着高度概括,简约易懂,条理清晰,层级分明的原则。
内容要注重与色彩搭配,有数据图表还图文并茂,合适辅助教学。
结尾不肯定是终止符,还需要满足学生的学习期待,写下希冀,留下作业,让考生们对课程意犹未尽。
一个完整的教学课件一般由课题,导入,例题,练习,小结,当堂检测,作业等元素构成。
个人觉得,一个成功的课件,它应该包含以下几种要素:
1,内容。内容永远是一个课件的核心思想,有的时候,候一个课件的主题是固定的,例如说总结报告,但就算是总结报告,你同样完全可以延伸出一部分有趣的小故事,比你干巴巴的汇报好得多
2,逻辑层次。有好的主要内容,但是,逻辑思路不清晰,前言不搭后语也是不行的,你看很多大佬的公布会,哪一个不是层层递进,一环扣一环的
3,好的开头。一个好的开头能迅速吸引观众的眼球
4,金句。有时冒出来的金句,会让观众跟容易记住你的主要内容
5,排版。要简洁明了,不要太过花里胡哨, 可以配合内容做一部分动画的展示,但不要为了做而做
一件成功的ppt课件应该包含这节课想完成的教育目标,教学重要考试难点及核心内容,页数不需要太多太麻烦,我们做课件是为了辅助教学的,并非完全代替教学的,我们要把课程中重要的步骤呈现出来,每一张幻灯片要相关联,要自然过度,还需要有颜色对比。
多媒体课件第一应具备内容的实用性。制作多媒体课件的目标是优化课堂教学结构,提升课堂教学效率,故此,课件应与课堂内容有密切联系。多媒体课件只是开展教学的一种手段,不管什么课件的使用都一定要以服务教学为前提;课件制作中二维、三维动画技术和视频技术的合理利用能使抽象深奥的知识简单直观化,缩短客观实物与学生当中的距离,使教师教得更轻松,学生学得更容易,以达到提升教学效率的目标;以服从科学性为原则制作的课件教学目标明确,内容准确,表达规范,文本图形动画、音像视频各自不同的媒体合理使用,搭配得当,屏幕设计情形高雅,色调搭配一定程度上,使课堂生动活泼又不失严肃。 其次,优秀的多媒体课件里包含了丰富的教学资源。新课程观念下的教学,强调学生的主体地位,一切教学活动不单单是为了教师的教,更是为了学生的学。多媒体课件要充分反映支持学生学习的观念,构建丰富的学习资源体系。 再次,优秀的多媒体课件都具备合理的界面。课件所展示的界面,不是黑板的替代品,而肯定是一件艺术品。除了完成一定教学任务外,更要使学习者取得美的享受。一份优秀的课件是好的主要内容与美的形式的统一,美的形式可以更好地表现内容,激发学生的兴趣。但注重美的同时,也要强调简约,特别是色彩、动作、声音的一定程度上应用。 最后,优秀课件所反映的教学流程都是可控制的。在倡导生成性、构建式的课堂教学体系的新课程环境下,课堂教学的详细细节是随着教与学互动过程而生成的,不可完全预见。假设课件的流程还是根据预定思路千篇一律,从头至尾不可跳转,就超级难与实质上课堂应用吻合。故此优秀的多媒体课件会充分考虑到课堂教学的生成性这一特点,运用课件中的导航、脚本等达到对课件任何一个环节的有效控制,供使用者选择和调控。这样的易操作、好控制的交互性课件,在教师对课堂的把控掌握和反映启发、指导建议、引导式教学方式方面,都是很有很大帮助的。 总而言之,一份优秀的课件应该反映内容的实用性、教学资源的丰富性、界面的合理性和流程的易操控性。以充分发挥学生的潜能,促进学生更好地学习为中心,强化教学效果,提升教学质量。
做PPT大多数情况下有这样几大要素,第一大要素就是汇报人一定要口齿伶俐,语言了解,而且,汇报时对应该很熟悉,不可以有磕磕绊绊的情况。
第二大要素就是这个PPT要做的整洁简练,不要太过于复杂,第三大要素就是整个过程一定要流畅,不要产生一部分疑问的事情。
1、目标明确
商务活动中,ppt为了有效地辅助沟通追求简洁明朗的表达效果。但 PPT也有局限性。没有理解这些限制,在 PPT内写长篇文字报告,绘制复杂的表格-这样的“超能”的 PPT,不仅制作过程痛苦,而且,最后结果时常是“完全看不懂!”
那 PPT的优势和局限性分别是什么?在外企工作人员交谈中,会发现这一含义模糊的“PPT”常常用英文“Presentation”代替。在维基百科词典中查了一下就可以发现了维基百科对“Presentation”的解释,正好说明了它的目标、特长和局限性。唯有一类观众,展示一种主题内容,只可以表达主要观点,并能留下深入透彻印象。记住这几点,既然如此那,我们在做 PPT时,自然会比较“收敛”,也容易确定一个更合理的目标。那样,五六十页就不会洋洋洒洒地写出一份文件来讨论哪些复杂的问题。
2、形式合理
微软为 PPT文件起了中文名称:演示文档。正如名称所示了解了他的用法。但是,其实, PPT文件主要有两个用途。一是做现场演示辅助演讲,二是直接发给观众自己看。针对不一样的用法选择合理的形式,才可以保证达到理想的效果。结合演讲或直接阅读时观众的感受,做对应的细节处理。以 PPT在演讲现场,将全力为演讲服务。使用多个图表,少用文字。那样观众完全就能够一边看一边听你说。讲演、演示相得益彰,效果都非常不错。这样的情形下,合适地使用特技、动画等功能,既能控制演讲的节奏,又能使演示效果丰富,促进将 PPT直接发送给他人阅读的 PPT,则一定要尽量简练,但要文字清晰,以取代你的演讲,使读者了解自己的思想。完整的 PPT和每一页的幻灯片都一定要有清晰地顺序阅读,逻辑要求更高。这个问题就保证了观众自己看 PPT时会“跟着你走”,明白你的意思。而且,在这样的 PPT里面使用特效,动画片就要很小心。因为这些特技会使阅读者点鼠标点得手指发酸,更可能使 PPT文件体积急剧增大,很难在互联网上发送。
3、逻辑了解
正如前面所说,“简洁”正是 PPT可以在“时间就是金钱”的商业活动中得到广泛地应用。但是,为了追求简洁性,我们比较容易无意识地删去一部分要点,使观众“看不懂”。要保证要点完整,就要建立清晰、严密的逻辑。这两种方式很有效。
第一,遵守幻灯片的结构逻辑。一份 PPT文件一般包含10~30张幻灯片,不仅要涵盖封面、结尾和内容页,还一定要有目录页面,以显示整个 PPT的主要内容结构。一定要设置章节页(每个章节的封面),将不一样阶段的主要内容分开,呼应目录,保证整体的完全一样性。在结束语前,还需要有小结,引导听众回顾要点,真真切切留下深入透彻印象。每个页面内容,还一定要严格遵守大标题、小标题、文章主体、注解…等层次结构。而结构层次不要过多,关系要么并列,要么递进。不然,不仅阅览者会感到头晕目眩,不出意外的情况大概你在演讲时自己就晕了。其次,采取经常会用到图表进行认真分析。这样的方式很实用,因为我们确实有一部分需回避的复杂问题需引导听众一起分析。经常会用到的 swOT分析图、矩阵分析图等商业场合中常见的 swOT分析图,能有效的帮我们排除情绪干扰,理清思路,分析利害,寻找处理办法。使用这样的图,就像是在计算帐号时取出计算器一样。说话人的陈述更方便,听者更容易理解信任。
4、美观和大方
示范要“漂亮”。不少朋友在做 PPT时都这么想。但是,我觉得这个要求可能太高了。在平日生活中擅长于打扮的人总是少数。类似地,能有足够的审美修养,把 PPT做到“漂亮”的人也很少。人人追求“美”,结果时常是画虎不成反类犬,得不偿失。其实,依然不会需追求“美”,只要美观大方就行。详细地说可以从颜色和布局两方面入手。Office软件中有一块“标准色”,其实就是一套最容易被大众接受的色彩。它仿佛是西装革履,也许不会光彩夺目,但绝对地美观大方。当选择搭配颜色时,可参考 Office的“配色方案”同一种“配色方案”里面,有很大差异的颜色合适用来标记不一样的主要内容。相似的颜色用于区分相似内容(如标题用黑色,副标题用灰色)。假设你感觉自己的“审美疲劳”更严重,那么按照你要做的 PPT内容主题,参考仿学类似主题的 PPT、印刷、广告、网页等,也是一种迅速的方式。但要记住:大多数优秀的布局、配色都是整套方案,要么仿学一页完整布局,要么借鉴整体配色。东取一点西扔一点,就比较容易搞得不伦不类,适得其反。不需要在这个问题上浪费时间,假设你认为你自己没有“艺术细胞”。找寻现成的图片,这一般就是最简洁明快、美观大方的模板!具备以上四个要素,做出来的 PPT差不多可以满足商业场合的需。其实, PPT只是辅助演讲,帮我们更好地展示交流沟通的工具。
思路清晰、重点突出、主次分明、简洁明了、语言生动讲课需具有自己语言表达能力、知识技能水平、教学方式运用能力、课堂管理能力等要素PPT讲课的几大要素除了上面说的几点,还要有考虑掌握并熟悉好PPT制作技巧,让PPT制作的美观度和内容的合理性相辅相成,在介绍中适时呈现PPT图文信息,以多重渠道的方法引导学生掌握并熟悉知识
内容简洁明了,结构清晰;色彩搭配合理,背景清晰明了;字体大小适合,排版美观大方;4、语言表达准确生动,注意演讲技巧;5、图片、表格等辅助素材丰富、具有信息含量以上五点是ppt讲课的几大要素:明确结论是ppt不管在什么场合下都要保持简洁明了,这是生动有力的必要条件;解释因素需特别要注意关注排版和设计风格,从而来使大家愿意听、愿意看;内容延伸则是需特别要注意关注细节问题,也要重视掌握并熟悉演讲技巧,这些都可以形成自己的讲课风格
ppt“即powerpoint”中的三元素是:图片、文字、背景音乐。将这三种元素有机组合,精心编排,会成为一个精美的展示课件。
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以上就是本文一个完整的教学课件通常由哪些元素构成,一件成功的ppt课件包括哪些要素和内容的全部内容
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