实现梦想的素材，小学二年级作文我的梦想是当一名老师怎么写的

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实现梦想的素材，小学二年级作文我的梦想是当一名老师怎么写的

达到梦想的素材？

.“神舟七号”为中国人圆梦

北京时间往年9月25日晚，搭载着翟志刚、刘伯明、景海鹏3名宇航员的神舟七号载人飞船发射成功，执行中国第三次载人航天飞行任务。任务的主要内容是开展中国航天员第一次空间出舱活动，突破和掌握并熟悉出舱活动有关技术，同时开展卫星伴飞、卫星数据中继等空间科学和技术实验。

这三位航天员是经过艰苦的训练从很多的竞争者中脱颖而出的。翟志刚曾入选“神五”梯队；三人都曾入选“神六”梯队。

他们在72小时的飞行途中出色的完成了全部任务，航天员翟志刚成为了中国“太空行走”第一人。

“神七”的成功发射是中国航天事业发展一个新的里程碑。继奥运会后，“神七”在中国民众心中激起了新一轮民族自豪感。“神舟七号”为中国人圆了梦。

痛苦有烦恼的年少岁月，浸满豆蔻未熟的青涩，憧憬独行。只为陪着它到最后的港湾

　　梦想渐渐达到的过程艰辛而又漫长，当你不思进取时，达到的道路仿佛目不可及，深如黑洞。我的梦想是当一名小说家，日复一日的学习，年复一年的努力，我获取多少，梦想也跟随着我的脚步前进多少。老话说人不可无志，意思是说志向是一个人最根本的，我们唯有怀着一颗具有远大志向的心，才可以有一份可以达到的目地。带着梦想出发，这里说的“带着”是要有坚定的信念和决心，不可以只说不做，要有实质上行动。

类

马克思是世界无产阶级革命运动的导师，他在《资本论》上花了40多年时间。他在大英博物馆读了不少资料。他座位下面的水泥地磨掉了一层水泥。经过不懈的努力，马克思终于写出了全世界无产阶级所需的资本，他发起科学社会主义，创立马克思主义，创建第一国际，发现人类社会历史发展的客观规律。

（1）水稻之父袁隆平常常对朋友说:我梦见我种的水稻长得像高梁既然如此那，高，穗子像扫把既然如此那，长，颗粒像花生米既然如此那，大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。

（2）法国有句格言:人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

（3）现代著名作家沈从文要求自己写的小说有诗意的效果，融写实、纪梦、象征于一体，他的人生和创作是梦想和现实相结合的完美例子。

小学二年级作文我的梦想是当一名老师怎么写？

范文一：

妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，在我的心里播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。作为一名老师，虽不伟大，却总是默默无闻的贡献，让人不禁而生出敬慕之意。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮语，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。我真喜欢老师，她们多么温柔慈爱，必里装着多少知识啊！

老师就是人类灵魂的工程师，老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，许不少多的明星、教授、专家和领袖，都是教师培养出来的啊。看到我们学校老师辛勤的劳动，她热情地关怀我们，和我们一起学习、劳动，老师就好像我们的父母一样啊。

我的理想不但要当老师，而且，要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且，因为他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹时常影响孩子们的一生。

可是，假设目前不努力学习，理想就可以泡沫般消逝，我目前一定要追求理想，追求期望，追求期望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，有非常紧密的联系，与期望相连。每当我碰见困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。

假设说“理想是小船的风帆”，既然如此那，我目前就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去梦想的海湾！

范文二：

我梦想当一位老师每个人都拥有自己的梦想.有的人梦想当一名科学家,为祖国发明一种新型的东西；有的人梦想当一名医术高明的医生,救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师……而我,却梦想当一名老师.第一,这个职业是高尚的,是令人尊敬的.在大人眼里,老师教书育人,是神圣的.可以在学生眼里,老师很凶,很讨厌.假设我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的老师.“高效率”是指教出的学生是优秀的.老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的,可学生却会误解老师的严厉是坏的.于是,学生就可以在老师背后,骂老师,说老师坏话.而我不会,我不会做被学生骂的老师,我要做一个被学生真正的,发自内心称赞的老师.假设我是老师,我会熟悉每篇课文,我会仔细地备课.在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心.我要像中田老师那样,用自己独特的教书方式叫学生.在我的课堂上,我不期望我的学生跟着参考书“走”.我要我的学生能用自己的智慧去理解课文.同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参加.

假设我是老师,我不会布置不少作业.我觉得作业的多与少跟孩子的能力无关.不是说做的试题多就可以成好学生.我期望我的梦想能达到.我一定会向着我的梦想加油,努力!

小学二年级的我的梦想这篇作文试题从出题的的视角来说就很有意义。

写作第一要写出自己的真情实感，作为家长或者老师，要学会对孩子的引导和启发。在孩子的世界里，想象是丰富的，总会出一部分天马行空的想法这针对孩子来说是好事，但也是坏事，想得太多就容易把控掌握不住写作的节奏和重点可能就可以这边写一部分，那边写一部分，导致了主题和中心思想的不明确。但是，作为孩子一对一辅导孩子的家长来说，我们就应该注重，孩子写作中作文中心的引导，教会孩子写作要用满分总的文章格式，满分总的大框架对了内容就容易充实啦。我有一个梦想，我又为什么会喜欢这一个梦想？我以后要怎么为这个梦想努力奋斗。有关这个梦想，又有什么名人可以值得学习。

在写作的手法上多用一部分排比。词，拟人，比喻等修辞方式会让自己的文章加分很多而且，会使自己的文章更的生动鲜活。在结尾时升华文章，可以让读者更清晰的理解自己要写的什么。

以上是我针对“我的梦想”这篇作文一部分浅显的写作见解，期望能帮到你。

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