初中物理摩擦力怎么算，初中物理摩擦力怎么求的

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初中物理摩擦力怎么算，初中物理摩擦力怎么求的

初中物理摩擦力怎么算？

1 摩擦力可以通过通过物体间接触出现的相互作使劲来计算。它是一个阻碍物体相对运动的力，一般是指平面运动中的滑动摩擦力。2 摩擦力的大小，与物体当中正压力的大小成正比，与物体表面间的粗糙程度相关，与物体当中的接触面积成正比。3 当两物体处于滑动状态时，滑动摩擦力的大小可用公式f=μN来计算，这当中f表示摩擦力，μ表示摩擦系数，N表示物体的重力。当物体处于静止状态时，静摩擦力f=max或fmax。 这当中max表示最大静摩擦力，当物体受到的推力小于等于最大静摩擦力时，物体不会改变静止状态，而是受到的推力持续性减小，直到为止。

初中摩擦力公式为：f=μN。摩擦力的定义：阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力叫做摩擦力。而且，摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。

公式就是用数学符号表示各个量当中的一定关系(如定律或定理)的式子。具有普遍性，合适于同一类型关系的全部问题。在数理逻辑中，公式是表达出题的形式语法对象，除了这个出题可能依赖于这个公式的自由变量的值之外。

初中物理摩擦力怎么求？

答:利用二力平衡的条件来求。用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做匀速直线运动，按照二力平衡的条件就可以清楚的知道弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对平衡力，故此，大小相等、方向相反，因为这个原因，这时读出弹簧测力计的示数，就是木块受到摩擦力的大小。

八年级下册物理摩擦力教学视频什么是相对运动？

相对运动是指两个物体间速度不相等，在一样时间内运动距离明显不同，以这两个物体之一为参照物，另一的位置出现了改变。

相对运动趋势是指两个物体处于相对静止状态，即速度一样，但是，因为这当中一个物体受到其他外力的作用，想要出现速度上的变化，却又收到另一个物体给他的摩擦力使它的速度不可以出现改变。

初中摩擦力大小计算公式？

初中没有摩擦力计算公式的直接应用,但可以用平衡法得出摩擦力大小.

当使劲F,拉动物体在与力方向平行的面上做匀速直线运动时,摩擦力 f=F,f 的方向与F相反,当物体处于运动状态时,不管外力怎样变,摩擦力大小总是不变的.

当使劲F,拉一个在与力方向平行的面上的物体时,但物体没动,摩擦力 f=F,f 的方向与F相反,只要物体没动,f 随F的增大而增大,但自始至终与F平衡.

摩擦力的概念　　两个相互接触的物体，当它们出现相对运动或具有相对运动的趋势时，就可以在接触面上出现阻碍相对运动的力，这样的力就叫做摩擦力。

摩擦力出现的条件1物体间相互接触并挤压;

2接触面粗糙;

3物体间有相对运动或相对运动趋势

物理摩擦力重要内容及核心考点？

摩摩擦力的概念，摩擦力的符号f，摩擦力的方向，，摩擦力示意图的画法，摩擦力的三要素，摩擦力大小与什么原因相关

初中物理的滑动摩擦力怎么讲就是恰到好处？

多举事例，多与生活相联系，做实验讲更容易让孩子接受。

初中讲到请看下方具体内容就可以：

1、可以区分静摩擦力和滑动摩擦力及滚动摩擦力。

2、清楚影响滑动摩擦力的原因。压力和接触面的粗糙程度。

3、怎样判断滑动摩擦力的大小。利用二力平衡，当物体匀速直线运动时拉力等于摩擦力。

4、生活中如何改变摩擦力。改变压力、改变接触面的粗糙程度、加润滑油打皮带蜡、变滑动为滚动、分离等

以上只是个人见解，望指教。

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