绝句导入语，教师赋原文师之德

绝句导入语？

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

教师赋原文？

天地之悠悠，诲人之谆谆。人才济济，教育如春风；桃李芬芳，师道似雨露。师之神圣，太阳底下光辉业；师之自豪，人类灵魂工程师。科学安邦，三尺讲台定乾坤；教育兴国，一园春雨杏花红。师者，乐也。

学高为师，身正为范。教师，非凡人。灵魂工程师，必有更高之德操。甘做人梯，只可以看到别人上爬；乐为渡船，人生只可以原地打转；自作园丁，注定只是鲜花的陪衬。师者，光辉的职业，注定要有更多之贡献。为春蚕，吐出最后一条丝线；做蜡炬，流尽最后一滴泪水。只讲贡献，不求索取。生活与清苦为伴，一身与享受无缘。耕耘诗书调翰墨，汉书枕头度春秋。师者，痴也。



清晨六时迎日出，午夜查寝带月归。春夏秋冬少睡眠，一日三餐时不对。年级比，班班比，人人比，只怕成绩下滑；抢生源，战题海，保流失，惟求升学攀升。星期六和星期天忧路途不回家，周一怕教室少一人。常查网吧游戏声，又念手机聊天频。早恋拉爆，安抚如春风；厌学出走，召唤似亲人。教学一对一辅导是专家，宿舍失盗是警察，学生生病是保姆，意外受伤是医生，全能全才，无所不可以。古人云，师者传道受业解惑也；今人说，吃穿寝起伤病全责也。师者，累也。

圣人弟子三千余，学成贤士七十二。电控操作允许有次品，言传身教要求无差生。专家说，唯有教不好的老师，没有学不会的学生。师者自叹不是神，盼哪吒三头之六臂，化沙砾为玉石；慕悟空七十二变化，催顽石为珍珠。苗之壮，阳光雨露土壤养之，非一人之力也；生成才，社会学校家庭育之，非一师之能也。学业失败，非师者能左右，家长轻之，学生弃之。懒者需社会淘汰，恶者需法律教育，弱者需磨练成才，此自然之理也。学生误歧途，荒废纸与书。师者，罪也。



几度身劳未成愁，几番秋雨洗鸿沟。黑发星霜鬓如雪，月夜脉脉为谁候？

沧桑双手织天地，讲台之上谱春秋。朴素讲桌讲天下，粉笔一支逍遥游。

乱花虽美终成影，春泥护花始为真。不求富贵身相伴，只求无悔在心头。

春蚕新丝芳菲尽，蜡炬灰飞泪依然。生为学生不为己，为谁操劳为谁愁？

若看风雨阑干时，天泪轻扑万里袖。片片乌云遮望眼，追寻恩师不可以再留。

轻财轻物轻王侯，劳累数年未回首。若可报恩在这里时，天涯共我谢恩师。

汗水滴润千层土，离别泪湿千里云。身化园丁终无悔，收获之时静泪流。

待到学生乘风去，再化春泥入深秋。一代恩师似天骄，收获桃李满神州。



薪火相因，文脉传承。经世无涯，治学有功。仰读圣贤典籍，俯察俗俚民风。不为教条所囿，惟与时日争荣。先生执鞭，释疑解惑，何论三更灯火；学子攻读，焚膏继晷，莫言五鼓鸡鸣。评史五千载，论事三万程。求证旁搜远绍，问典穷幽极冥。讲堂穆穆，桃李成蹊花溅泪；论坛侃侃，枫桥舟眠月闻钟。

溯源庠序，尧邦禹甸；滥觞太学，师尊儒孔。百代文官表，万世帝王从。泱泱古国，文明传一脉；同学们，辛苦起一经。其师德也，无馁气、无霸气、无戾气、无娇气；其学子也，有政要、有疆吏、有学贤、有将星。出则有行有止，入则中矩中绳。有贤人称，有君子称；有大师名，有学者名。引领潮流，力促中西合璧；传承文明，灿若北斗辰星。



忧乐天下，杖策人生。无随波逐流，有特立独行。铸弘人之道，宣秉铎之声。严楔其学，精益求精。苍柏其人，楷模其行。经师与人师并重，立德与立言兼融。呕心沥血，只攀五车八斗；肝胆相照，唯愿一片赤诚。大匠运斤，璞玉浑金加以精琢；良骥披鬣，皓质彩章造乎高明。老树开花，新林吐萌；面壁破壁，赶月追星。趁潮展帆，世界一流可赶；戮力同心，中华复兴必成。

怆天地之悲，始皇无文；感亡国之痛，法教吏师。呜呼！万乘之尊，不可以成其大；千世之谋，不可以守其成。时逢盛世，教师有节，良辰美景，把盏千钟。昔日殊勋，载誉彪炳；今朝鸿图，道远任重。民心固，建树再建树；世纪新，行行重行行。踔厉风发，闳放求真；邃密群科，出新守正。杏坛葳蕤，文隽道长；绛帐横议，悬河落风。没有人琴之戚，有薪火之盛；无门户之见，有学术之争。厚积薄发，斩棘披荆。长江后浪推前浪，雏凤清于老凤声。秋节既至，凭虚御风。惟祝惟颂，教师光荣！



伟乎大哉，教育！开天辟地，人类自进入文明社会，读书不可一朝废于天下，学校不可一日缺于州邑，教师不可一时少于教坛。放眼世界，何来人才辈出，社会繁荣，文明古人传说？教育乃社会之基、国运之肇、为政之本、成才之道也。教育兴则才盛，人才盛则百业旺。教育之功大焉!

教育大计，重在教师。古往今来，代代教师胸怀天下矢志报国，耿耿丹心辉映日月育英才。三尺讲台，领万千学子驰骋天地人间，现宇宙之大；一方教室，引很多心灵神游古今未来，察品类之盛；学数理化感自然规律以求真，习文史哲阅世事沧桑以求善，练琴书画悟人间冷暖以求美。担传道授业解惑重任，播文明火，育栋梁才，圆强国梦。铸就高尚人格，传承灿烂文化，表达科学新篇。

为人师者，励志当先。志乃人生目标追求。为师若无凌云之志，焉能作鸿鹄高飞；为师若无远大目标，何能登人生峰巅。立志为师，志当如丹，可磨不夺其赤；志当如石，可破不摧其坚。立志为师，当以圣贤为范：见贤思齐，闻过则喜，有教无类，不偏不倚，安贫乐道，永为人师，苦心孤诣，诲人不倦。

为人师者，重在德贤。天下之乐在后，天下之忧在先。学问远争上游，播载物之理，学为人师；师德永居高处，传厚德之道，行为世范。教书育人：仁者展其怀，智者达其理，贤者抒其志，勇者伸其气，才俊满人间。

为人师者，教法为要。教若登山，教法乃绳，无绳则见山徒呼；教若渡河，教法乃舟，无舟则望洋兴叹。欲得教法，重要的是辗转思索，由表及里，由浅入深，去粗取精，去伪存真，升华为理，循循善诱，发蒙启蔽。科学教法，重要的是勇立潮头；独辟蹊径，创新贡献，格物致知，教学相长，因材施教，人本为先。



教育伟业，贵有名师。回眸千载，大师相望，名家辈出于巍巍教坛。华夏教育规模当今世界之最，神州教师当为全球师者之冠。推动教育创新，探索素质教育，促进社会发展，须有名师领先：展示其为人与为师、为师与为名师之人格魅力、职业风范。名师有道教坛揽日月，才俊辈出学海洗乾坤。有志为师者，当效法古今圣贤，感师者之乐，悟教坛之道，登育才之巅!

科学教育兴国，任重道远。国需大才，视才若宝；世需栋梁，若渴求贤。共谋国家发展大计，振兴华夏民族素质，化人口压力为人力资源，看我万千教师重任在肩。今逢盛世，教师职业令人称羡。天时地利人和，正好抒慷慨之情，正当奏奋进之音。如此机会和可能，何能无为？如此伟业，何不开颜？教坛学海，鹰飞鱼跃海阔天远。为师者当不懈奋斗争做名师名家，勤学不辍，精教不止。畅游茫茫学海乐做舟，攀登巍巍书山勤为径，播春华千车，收秋实万担！凯歌百代，雄关漫道真如铁；伟业千秋，而今迈步从头越。奋起哉，天下教书人：百年桃李开天下，千古红烛照人间!

教师赋

夫教育者，千秋功业，乃社会之基、国运之肇、为政之本、成才之道也。然教育之兴在学校，学校之兴在园丁。巧匠雕美玉，良师铸英才，功莫大焉！

自强者，教师！怀报国之志，育千秋栋梁。讲台三尺，丹心执教苦为乐；教室经年，白首穷经灯伴宵。释疑解惑，何论三更灯火；授业传道，莫言五鼓鸡鸣。引清流以灌禾田，播雨露而润新苗。播火传薪，路弯弯以求曲达；诲人不倦，径幽幽而致琼林。目极千里兮，红烛长照；矢志不移兮，春蚕吐丝。披肝滤胆，桃李成蹊花溅泪；沥血呕心，枫桥舟眠月闻钟。

厚德者，教师！学为人师，行为世范；安贫乐道，两袖清风。甘当人梯，铁肩担道义；丹心若泉，只手布芬芳。崇真育美兮，人文楚翘；诚以正心兮，道德为本。捧着一颗心来，万千学子沐春风；不带半根草去，百代园丁绘彩虹。为人师表,罄翠竹而写意；大爱师魂，簿青史而流芳。石上清泉，闻自然之鸣佩；波光云影，见高洁之冰心。

功高哉，教师！鹰飞鱼跃,海阔天宽；乔木参天，新竹数丈。得天下英才而教之，聚世间真知而传之。泽被芸芸众生，惠及万户千家。葱葱佳木，浓荫覆地擎天树；郁郁成林，枝繁叶茂千尺根。蛟龙入海，践诺人生宏愿；乳虎出林，育成国家中坚。看大道之上，骏马飞驰；长天当中，鸿鹄比翼。雏凤清于老凤声，新竹高于旧竹枝。

嗟夫，十年树木，百年树人。同学们成大业，浩浩乾坤颂师情。青青子衿，悠悠我心，惟祝惟颂！ (作者：刘存忠)

秋风起，叶渐黄，桃李节，神气爽。廿年忠耕，三尺讲台尽芳菲。蓦然回首，惊叹人生芳华，不悲不喜，书山题海青丝变白发!闲眼窥尘世，藐视高楼大厦，喧嚣奢华!呆一方净土，耕桃李，品人生繁花!众叹师者清贫，羞涩支付宝银行卡，清者高节，笑看身外浮华!独酌酒，邀清风明月，对影当歌，花间醉，心中乐!或遇雁足传只语，一字欢，一言醉，谁言孤单?为人师者，尽忠诚，心清静，志高洁!不谀媚物外，不悲喜自己!借红烛之志，达精神之魂，世人仰叹!足矣!独依寒窗，望秋月，秋风惬意，接众弟子问候，沉醉感涕，不了解所言!

世间百才，皆出于师。上至帝王，下至百姓，莫不杏坛受教，全都堂下致知。号为师尊，指点天地；贵为西席，劲显风仪。齐于天地君亲，堂下莫不献礼；比于星辰日月，宇中全都敬之。“生者谨养，死则敬祭”，古之为训，今之可规。

昔有巢氏教民构木为巢，人遂不一样于动物；燧人氏教人钻木取火，民遂结束于鸿蒙。包牺授民以渔，布德于天下；伏羲教民以猎，施恩于宇中。神农爱民，授稼穑之技，仓颉造字，遗人文之风。荀子资深，始有老师之谓；孔子德重，遂有杏坛之浓。三千多考生，分享其普惠；七十二才俊，得益其精通。开设私塾，建立书院，有教无分贫富，求知不论慧庸。

师者，厚德以载物，悲天而悯人。高山其体，松拍其魂。清清正心，不屈于铜臭之下；铮铮傲骨，不拜于权贵之门。激浊扬清，省身以领风气；憎恶弘善，向道而求本真。怀天下之忧，情怀深重；悯百姓之苦，抱负至纯。奉现不求回报，精忠不负耕耘。

呜呼！物欲横流，莫于铜臭而动；红灯闪烁，岂向红袖以倾。比于清荷，出污泥之染；拟于重器，响昆玉之声。清贫而自守，富贵而自贞。金烁其旁，心静不摇；神守于内，德耀而芳。师之蒙心，则误众人之子；师之失德，则溃万里之城。师者，当于道中求乐，业里致成。

师者，积智以增雅，好学而崇文。学满于天地，识驰于古今。上知天文，风云可控；下测地理，土木能臣。中学于心，厚千年之积垫；西学于内，阔万里之胸襟。探微观之室，敲宇宙之门。引领潮流，踏波驭浪；把控时局，经天踏云。治学无涯，克服老化；修文无止，永葆青春。

若夫务实求真，严谨以治学；致远立志，砥励以修行。三尺讲坛，传人类之薪火；一支粉笔，播世界之文明。八斗之才，全献家国；五车之学，尽付苍生。甘与众人享，苦却自己独立撑。以一已之温暖，融学海之坚冰。璞玉能雕，草莽可塑，因材施教，为国育英。拳拳之心，苍天可鉴；切切之爱，大地永铭。

嗟夫！国之栋梁，全都师门受教；家之砥柱，莫不堂下浴光。焚书之为，文明为之中断；坑儒之举，斯文为之尽丧。权重位高，莫高于师道；家富身贵，莫贵于师纲。园丁辛苦，桃李芬芳。人才立国，教育兴邦。尊师则国盛，重教则家昌。

一年一度教师节，为人师表万人颂，解疑释惑开心智，桃李满天传美名--教师节感怀。

人民教师，人类灵魂的工程师，教书育人，解疑释惑，崇高的职业！

另录一首四言绝句：相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！-送给令人崇敬的人民教师！

十载春禾长，百年育人艰。

一肩担桃李，两袖藏杏坛。

三尺讲台馥，四方硕果妍。名虚肝胆赤，薪薄爱缠绵。

上古伏羲，辟地开天，尊师重教，建堂置殿，望舒依微，邑之杏坛。于是乎，办学堂，兴教育，亘古垂之今，星火仍燎原。

其优教化，美风俗，育人材，襄发展，淳世风，慧黎民，笃学积习，温良恭俭。教痕博雅，文溪潺潺，流长源远。

育君子，养厚德，秉崇文之风。仰教育，倚人材，担兴教之山。至此，方有老师之职，新辟洪荒之巅。

华夏衍生，事经传承。勖励愐勔，顺民应愿。百年砥砺，铁杵成钎。闾肆苑坊，垂青校园。春风化雨，莘莘溉沾，辛勤浇灌，桃李万千。伟哉教师，壮哉教师。茫茫学涯，巍巍教坛，鱼跃阔海，鹰飞长天。粉笔一支，诗书万答卷，讲台三尺，霜鬓芊芊。为人师表，举世垂范。穷经究卷，重在德贤。春华秋实，暑酷冬寒，师者之志，仰止高山。

乐天下后面，忧天下之先。学问争上游，载物理之先。德居高处，道为世范。

教书育人，仁者怀展，智达其理，抒者其贤，勇伸其气，才满人间。见贤思齐，闻过则喜，有教无类，不偏不倚，安贫乐道，永为人师，苦心孤诣，诲人不倦。既为人师，教法为巅。教法乃绳，执教若山，育教若渡，苦海无边，欲得教法，思维辗转，由表及里，入深或浅，去粗取精，去伪存乾，循循善进，升华理研，启蔽初蒙，科学在先。蹊径再辟，创新教研，致知格物，施教为贤。心中牵教坛，夙寐数十年。身心虽憔悴，重担仍在肩。黄昏时已近，余晖更灿烂。一生无怨悔，桃李果满园。

放眼世界，全耐人才，社会繁荣，育乃石磐。社会之基、国运之肇、为政之本、国之大焉。黑板白字，写不尽箴言哲语，春华秋实，道不完蕙质馨兰。甘为人梯，乐为门砖。

赏唐宋之文采，古今纵贯。尊孔孟之遗训。东西汇鉴。三寸之舌，谈论大爱无边，一支粉笔，表达人生新篇。桃溪杏李满天下，薪火红烛照人间。

伟哉教师，其心博大！身居斗室，忧乐天下。位虽平凡，职责重要。

　　启蒙稚子，倾心教化。培育青年，真心点化。世之俗子，力行劝化。

　　言以修身，行以齐家。文明精神，潜移默化。厚德洋洋，思想融化。

　　政治巨擘，科学各位考生，商贾奇才，技术专家，普通民众，皆受其化。

　　伟哉教师，其心博大！国与天下，赖其一家。

　　贤哉教师，传承文化！甘为人梯，善处人下。两袖清风，吹染白发。

　　做人九思，做事求雅。行知心学，逾越巅崖。为善去恶，立判高下。慎言慎行，慎独为大。怀德怀刑，表率天下。研习文史，钻研理化。探索自然，醉于书画。问思明辨，其乐无涯。博学笃志，以成方家。学贯中西，振我中华。伟哉教师，传承文化！和谐社会，靠其筹划。

　　美哉教师，其行亦大！育人勤勉，不了解冬夏。披星戴月，以校为家。

　　寒来暑往，不了解困乏。阴雨连绵，风雪交加，中途不辍，坚韧不拔。

　　传道授业，前赴后继高下。解惑释疑，争求最好。求真求知，不做学阀。

　　伏案灯下，不了解疲乏。研习教法，务实不花。提醒学生，温文尔雅。

　　激励学子，意气风发。唤醒后进，一如佛家。促膝谈心，枯木秀发。

　　传递温暖，心灵升华。美哉教师，其行亦大！国度文明，仗其谋划。

　　大哉教育，兴我华夏！儒墨兵法，诸子百家。学术自由，撞出火花。点燃思想，灿烂如霞。及至独尊，儒学天下。思想桎梏，科技低下。近代百年，西人辱华。割地赔款，落后挨打。共和建国，教育焕发。农民识文，知有国家。两弹一星，扬我华夏。高铁飞驰，列国爱华。量子飞船，独步天下。经济总量，超越发达。普通民众，效法高雅。良好习惯，和睦全家。大哉教育，兴我华夏！大哉教育，兴我华夏！

伟哉，教师！

巍巍教坛，茫茫学海，鹰飞鱼跃，海阔天空。一支粉笔，表达人生答卷；三尺讲台，描绘千秋愿景。生动课件，驰骋天地人间；一方教室，神游寰球古今。黑板白字，写不尽箴言哲语；春华秋实，道不完蕙质兰心甘为人梯，乐为园丁。传厚德之道，观宇宙之大；播载物之理，察品类之盛。横穿西东，赞唐宋之文采；纵贯古今，尊孔孟之遗训。激浊扬清，崇道德之贞纲；图强鼎新，赋天地之风云。为蒙昧书生，架通心灵桥梁；使顽劣学子，燃起期望明灯。

为人师表，铁肩担道义；勤勉敬业，大爱塑师魂。筚路蓝缕，开民教以先声；志求完美，鼎文化以广兴。几度春秋，笑谈于唇齿;四季岁月，凝聚于胸中。两袖清风，吹染满头银鬓；满园欢语，传诵师生浓情。侃侃而谈，丽辞惊叹四座；滔滔雄辩，秀口弘吐长论。课上课下，解疑答难，评说岁月功过；校内校外，引经据典，传播今古文明。研习文史哲，求擅长于世事沧桑之变迁；钻研数理化，求真于自然规律而聪明；感悟琴书画，求美于人间万象而淡定。

常居陋室，心比天高。喜陶潜东篱之馥郁，看淡金钱集聚之豪阔；有德高望重之威严，不惧一朝威势之权倾;有正直为人之傲骨，鄙视馅媚猥琐之逢迎。身体力行，净化学子心智;因才施教，守护孩童心灵。貌浩浩以端，或清高孤傲；学泱泱以富，或幽默风趣。人格与修养，和谐统一；品性与智慧，德才兼融。有凌云之志，作鸿鹄齐飞。铸弘人之道，宣秉铎之声。无随波之逐流，有特立之独行。有牡丹之富贵，凌梅萼之清新。孕花育果，饱学春秋礼仪；温文儒雅，作人磊落光明。善意纯尚，怀天下之仁慈；良心高标，拥师风而葱笼。闻过四季桃李香，摇船而送渡；吞过几许落叶苦，逢旱而浇霖。似春蚕、如红烛、若春雨、为人梯，以三寸之舌，谈论今古乾坤；用几寸秃笔，表达华美人生。引领潮流，力促中西合璧；催化理想，传承现代文明

教师赋

时为九月，序数三秋。师之节庆，悄然而，至。为学生者，得泽恩师。诚感诚激，无以言表。仅作此赋，赠以师长。

遍看中外，纵看古今。百年大计，教育为本。为人师者，责比泰山！十年树木，百年树人。受业育人，一向多艰。看我师长，循循善诱，如蚕吐丝，砥砺英才；谆谆教诲，似烛燃烧，人梯甘当。十载如日，任劳任怨，青丝鬓霜，毫无怨言。一尺教鞭，细指黑板；一生心血，挥洒校园。无意提论，如孔似孟。意在学子，成名成家；无意今生，飞蝗腾达。只愿秀木，为栋为梁。敢问世间，谁最伟大？搜遍世界，唯我师长！

遥想往昔，晨吟暮读。念我师长，惠我实多。忆我师长，育我实多，寸草春晖，深思难偿。但愿师长，平顺安康！



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