现代信息交流方式会增进人与人之间的理解的，太空探索利大于弊的事例或道理有哪些

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现代信息交流方式会增进人与人之间的理解的，太空探索利大于弊的事例或道理有哪些

现代信息交流方法会增进人与人当中的理解的事例？

例如过去只可以写信，纸上的字是没办法反映人的语气或情绪的，而目前打电话号码可以比较容易听见对方的语气，视频会议就更不需要说了，基本上等于面对面

太空探索利大于弊的事例或道理？

利在于扩大人类的生存空间。太空探索的利在于，宇宙中有不少针对人类来说取之不尽，用之不竭的资源。探索太空可以改善地球资源渐渐枯竭的局面，太空探索的技术也可改变大家的生活，例如太空蔬菜。

太空探索的弊端在于成本很高，且短时间内效益不明显，除开这点，还会出现垃圾，导致太空污染。太空垃圾不少，涵盖废弃的人造卫星、破旧太空飞船的碎片、发射过的火箭残骸等，这些垃圾是有一定威胁性的，不仅可能会撞上造价昂贵的人造卫星，还可能会冲向地球。

例如美国开展的阿波罗号登月工程中，为处理宇航员太空保暖问题针对研制了保暖内衣，后来把这项技术转让给服装公司让各位百姓取得了实实在在的好处！

六年级上册语文园地口语交际演讲稿怎么写？

1）演讲的主要内容要精彩-事例多有代表性、引用名言警句、语言要真挚等。

　　（2）演讲的水平高超-态度要和蔼、巧妙注意感情渲染、辅以动作等。

　　下面是一段实例子：

　　书是人类进步的阶梯。古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。

　　我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。我可以畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，也可漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”，还可以欣赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。

　　

如何小学口语交际教学中进行德育渗透？

口语交际教学进行德育教育渗透，最大化的利用身边的各自不同的实例，选择一部分离学生生活贴合，题，学生也可有话可说，挖掘出品德教育的内涵；也可充分利用互联网资源，找到一部分感动的人物，让学生更能体会人物的高尚精神，带给学生内心的震撼。

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