镜子里的我读书收获? 通过这本书的故事让自己从别人的的视角来考虑问题,懂得换位思考。做更好的自己 狐狸的镜子读后感? 看到雨后水洼里映出自己的身影,小狐狸惊奇极了。狐狸妈妈...
读后感
通过这本书的故事让自己从别人的的视角来考虑问题,懂得换位思考。做更好的自己
看到雨后水洼里映出自己的身影,小狐狸惊奇极了。狐狸妈妈摘下一朵紫色的龙胆花,轻轻地插在小狐狸的头上,说了一声:“你再去看看是谁吧。”
妈妈告诉小狐狸:“这叫水镜子。”
小狐狸发现自己映在水里的身影和妈妈一模一样后面,一脸的喜悦。
妈妈的一个个教诲,都会成为智慧和力量,支撑马上就要启动独立生活的小狐狸。
小狐狸一生都不会忘记狐狸妈妈头上的那朵雪白的野菊花吧。
唐太宗说得好“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失 ”,我们也要经常看看“镜子”,看看自己的优点与不够。
通过冰块镜子告诉我们要做一个善良的人。松鼠们的这样的精神值得我学习。很有乐趣,虽然猫吃老鼠是生物链的一些,但是,呈现给我们的反而相反的。
松鼠们为了不让小姑娘们天天照的镜子融化,就以这样的环境来睡觉,一晚上都发出嚼嚼嚼的声音。
深一层次的,不可小觑比我们弱小的人;不要漫无目的觉得自己是强大的。
冰块镜子告诉我们要做一个善良的人。
松鼠们的这样的精神值得我学习。很有乐趣,虽然猫吃老鼠是生物链的一些,但是,呈现给我们的反而相反的。松鼠们为了不让小姑娘们天天照的镜子融化,就以这样的环境来睡觉,一晚上都发出嚼嚼嚼的声音。深一层次的,不可小觑比我们弱小的人;不要漫无目的觉得自己是强大的。人
一个很冷很冷的冬天,三个兄弟鼠的院子里的一口大缸里的水结了冰。
松鼠大大认为可在上面学溜冰,松鼠老二认为可在上面打冰球,松鼠小小认为可以做一面冰块镜子,它们,松鼠们使劲的磨,终于将冰块磨成了镜子,松鼠小小去外面捡了些枯树枝削了削,组成了镜子的框,听说松鼠家有了一面镜子,动物们纷纷来到松鼠家照镜子,小花猫要照着洗脸,小兔子照着镜子扎蝴蝶结,蛤蟆小姐要把大大的嘴巴涂红,小松鼠们才发现,来的原来都是小姑娘,晚上,它们生了火炉准备睡觉,滴答,滴答……的声音传入了松鼠们的耳朵里,松鼠大大才发现,原来是屋里太热,冰块镜子启动一点一点的融化,松鼠们浇灭了火炉,将窗子打开寒冷的冬风吹了进来,冰急速的融化这才停下来,松鼠们为了不让小姑娘们天天照的镜子融化,就以这样的环境来睡觉,一晚上都发出嚼嚼嚼……的声音。
松鼠们的这样的精神值得我学习。
“呀!镜子里有着一个一模一样的我。”我看镜子里的我,他也看着我,我动了动,镜子里的我也跟着动了动,我看着镜子里的我有着一双大大的眼睛,红红的嘴巴。我伸手去摸镜子里的我,镜子里的我也伸过手来想摸我,我用手碰碰镜子里的手,感觉手冰冷万分,我猜想着:“难道这镜子里全都是冰冷的世界吗?跟北极一样冷?那为什么夏天我站在镜子前,镜子里的我也是穿的很少的呢?”肯定是天太热了吧!可是,北极就算是夏天时也应该很冷的呀!怎么镜子里的我怎么不冷的呀?我已经在思考着这个问题时妈妈叫了我一声,我大声回应:“什么事呀?”忽然我看见镜子里的我也在跟着张嘴巴,这时又一个问题浮目前我脑海里-我假设说话,镜子里会不会也发出说话的声音呀?我试着再说了一声,可是我完全听不到镜子里的声音,我正准备放弃两个问题时,问题的答案从我的脑海中浮了出来,实际上镜子中的我和我的感觉差不多的,故此,镜子里的我就算在“北极”。只要我不感觉冷,镜子里的我也不会感觉冷的。第二个问题的答案是:镜子里是不会发出声音的,因为我发出声音时,镜子里的我虽然嘴巴也在动,但是,不会有任何声音。
我认为任何地方都可以获取知识,就算今天照镜子也可获取知识哦!
镜子里的我有点胖有点肥有点矮,有点胆小,有点害怕,有点惊恐,有点东张西望,有点想笑又怕别人看见。
镜子里的我想跳舞可是跳的不好,跳的不对,跳的很不灵活。我发现自己好丑好笨好愚蠢。我发现自己既然如此那,矮矮地不言不语一天天地究竟怎么过的?
我问镜子里的自己,″你快乐吗?”镜子里的我很烦恼。
读完《蝴蝶小镜子》这篇文章后,我深入透彻的感受到:
蝴蝶很美,却因为光顾着欣赏自己的美不去劳作,还差点被青蛙吃掉。
通过这个故事告诉我们小朋友每一件事物都拥有他的闪光点,当我们发现后不可以因为这个原因沾沾自喜,固步不前,而应该不要停,加油,让我们的光芒熠熠生辉。
当我们完整的把这篇文章读完,你就可以发现,这是一篇很有意思的文章,小小的蝴蝶也有大大的梦想。一位智者的精魂随蹁跹起舞的蝴蝶飞升于天际。难饮任途之水,便选择了对显位持竿不顾。渴求自由之法,便化作蝴蝶飘流人生。这是何等的畅然与绝决。庄周于人生四季中悲凉的生命之冬,成就了一棵守卫心灵月亮的常青树。看,树下绽放朵朵秋菊;听,花开的声音。人生似水,流年似水。甘愿“落红不是无情物,化作春泥更护花”的柔情,你我便会领悟花开不只在春天,坚守便到山花烂漫处。
殷健灵著的《镜子里的房间》是殷健灵的长篇少儿历史小说,描写上世纪上海的孤岛和沦陷时期,12岁的少年夏之秋在战乱中失去了父母和妹妹。
成了孤儿的他与从来没有谋面的舅舅一家生活在了一起,后来又因舅舅基本上将家底败光,被送去条件艰苦的寄宿学校。
寄宿学校谜一样的校长、性格各异的孤儿、崇敬的女老师也只是过客,重新回到家里的夏之秋不可以不承担起了养家糊口的重担,他当邮差、去药号做伙计,在他的努力下,舅舅悔过自新,舅妈对他充满感激,这个家终于像点样子了。更加重要的是,他自始至终坚信妹妹活着的信念得到了证实……
作者试图通过少年的眼睛还原那个时候的世象和普通人的命运。
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