小学英语综合实践活动可以有什么内容? 1.英语口语交际比赛 2. 单词抢题目作答 第一个比赛可以选择以班级代表为主,以如何学好英语知识分享为话题,展开交流分享,每个年级抽取拔尖的学...
主题活动
1.英语口语交际比赛 2. 单词抢题目作答 第一个比赛可以选择以班级代表为主,以如何学好英语知识分享为话题,展开交流分享,每个年级抽取拔尖的学生参赛,为班级和个人赢荣誉,提高自信心,更加重要的事鼓舞更多的考生爱上英语,勇敢的用英语交流。
第二个就是在班级都学生聚集进行单词抢答,老师作为裁判,当然奖励每个人都拥有,鼓励更多的考生参加,领悟学习英语的真谛!
综合实践活动的特点 1、整体性 综合实践活动主题的选择范围应涵盖学校、社区和家乡自然世界。对任何主题的探究都一定要反映个人、社会、自然的内在整合,反映科学、艺术、道德的内在整合。研究型综合实践活动一定要立足于人的个性的整体性,立足于每一个学生的健全发展。
2、实践性 综合实践活动以学生的现实生活和社会实践为基础发掘课程资源,并不是在学科知识的逻辑序列中构建课程。综合实践活动以课题研究为主要形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参加,在“做”、“考察”、“探究”等一系列的活动中发现和处理问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。
3、开放性 综合实践活动面向每一个学生的个性发展,其课程目标具有开放性。研究型综合实践活动面向学生的整个生活世界,其课程内容具有开放性。研究型综合实践活动特别要注意关注学生在活动途中所出现的丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现,其评价标准具有多元性,因而其活动过程与结果具有开放性。
当今动画片制作飞速发展,制作精美、情节精彩、语言有魅力、音乐有感召力、动感效果强的动画片特别吸引小学生,小学生都很喜欢看动画片,不少学生对不少动画片耳熟能详,对不少动画角色崇拜至极,为什么小学生特别喜欢看动画片?因为这是一个接近学生生活,题,学生很感兴趣,题,也正是一个很好的综合实践课题。
竹报平安
茂林修竹,又有清流激湍
胸有成竹
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