中国传统文化资料(50字左右),传承中华文化手抄报资料内容

中国传统文化资料(50字左右),传承中华文化手抄报资料内容

中国传统文化资料(50字左右)?

传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化是民族历史上各自不同的思想文化、观念形态的整体表征。世界各地,各民族都拥有自己的传统文化。中国的传统文化以儒家为内核,还有道教、佛教等文化形态,涵盖:古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等

传承中华文化手抄报资料?

传承中华美德手抄报内容:中华传统美德有什么

一、这里说的中华民族传统美德是中华民族优秀民族品质,优良民族精神,崇高民族气节,高尚民族情感,良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操,从小培养爱国爱民的志向;它让人孝顺父母,对其充满孝心;它让人仗义疏财,尽力帮别人。它感化了身边的一切,让处世的人明白心灵美才是真正的美,以此补上来了愚昧与笨拙、丑陋与缺点。

二、传统美德包含下面这些具体内容:仁 、义 、礼 、智、信、孝、悌、忠、廉、耻、勤、勇、敬、恕、谨、俭、忍、友、慈、和。

传统美德的主要内容可谓博大精深,涉及到社会生活的各个领域。归纳起来,可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。

1、 “修身”是指通过修养使个人具备美德。儒家经典《大学,圣经》中说:“身修而后家齐,家齐而后国治。”修身的目标是为了齐家、治国,修身的标准是个人达到非常高的美德素养。个人美德主要涵盖:志向高远,诚实守信,刚正不阿,自强不息,重德贵义,律己修身等。

2、“齐家”是指家庭应具备的美德。家庭是社会的基本细胞,“家和万事兴”。家庭美德主要涵盖:尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,兄友弟恭,勤俭持家,邻里团结等。

3、“治国”是指处世应具备的美德。治国,用今天,说,就是为人处世之道。处世美德涵盖职业美德、公共美德等,主要内容有:精忠报国,勤政爱民,秉公执法,见义勇为,助人为乐,讲求公正,礼貌谦让,公平交易,尊师重教,勤劳敬业,救死扶伤等。

三、中华传统美德的八大内容:

1、美德的基本精神是以德性作为根本,强调人兽之分,人无良知不如善,反映在新生道德和追求道德价值。主要有:刚正、谦耻、为善、笃学。

2、精髓是以义制利,人为人的价值应以道义为重,升华为 “义以道生”的人生观。

3、崇尚律己修身,这是中华民族历来重视人格修养的反映。主要有:情操、自省、舍己、虚心、谈泊、大度。

4、精忠报国。

5、仁爱孝梯。

6、诚信好礼。

7、天下为公。

8、自强不息。

四、五千年历史中孕育的优秀传统美德:

勤俭节约、尊敬师长、孝顺父母;勤劳勇敢、扶危济困、吃苦耐劳、忍辱负重、孝行天下、助人为乐、拾金不昧等等,助人为乐者,予人乐也予已乐,帮困难中的人做力所能及的事情;

公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭让等修身之道;

敬业乐群、公而忘私的贡献精神;

天下兴亡、匹夫有责,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国情操;

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高志向;

自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气;

“富贵不可以淫、贫贱不可以移、威武不可以屈”的浩然正气;

厚德载物、达济天下的广阔胸襟;

奋不顾身、舍生取义、见义勇为的英雄气概;

“以天下为己任”的社会理想;

“己所不欲,勿施于人”的社会风气等。

中华传统文化资料国庆节的来历?

1949年10月1日是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点,在不少人的印象中,1949年的10月l日在北京天安门广场举行了有数十万军民参与的中华人民共和国开国大典。事实上大家头脑中的这一印象依然不会准确。

因为,1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典,而不是开国大典。其实,中华人民共和国的“开国”,其实就是常说的说中华人民共和国的成立,早在当年10月1日以前一个星期就已经宣布过了。

当时也不叫“开国大典”,而是称作“开国盛典”。时间是1949年9月21日。这一天,中国人民政治协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。

既然如此那,10月1日的国庆又是咋回事呢?

在中国人民政治协商会议第一届全国委员会首次会议上,许广平发表讲话说:“马叙伦委员请假不可以来,他托我来说,中华人民共和国的成立,应有国庆日,故此,期望本会决定把10月1日定为国庆日。”

毛泽东说“我们应作一提议,向政府建议,由政府决定。”1949年10月2日,中央人民政府通过《有关中华人民共和国国庆日的决议》,规定每一年10月1日为国庆日,并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。

从此,每一年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。

讲解一种中国书法的传统文化150字?

中国书法的传统文化,我觉得还是以毛笔楷书。因为能把毛笔楷表达好一一端正如长者如君子如秀士如直谏良臣!

不了解列位看过大清朝那时举人考进士或殿试的试卷(自己只在电视上看过),那种如印″出来的楷书(也叫针对用于考试的馆阁体″楷书),有何感想,我觉得以自己的这点天赋没有十年之磨杵之功是练不出那种水平!

这里说的十年寒窗一一天天读表达字,只为一举成名天下知!而且,唯有把楷书的根基扎牢,才可以以写行草!好了!!!

书法是中国民族文化史上一颗璀璨的明珠,有多少人对它是情有独钟,而我也是这当中一个。

  在小学一年级时,我写的字横不像横,竖不像竖是个四不像,我失落极了。一天,我看见大书法家写的作品,在我眼前,那一个个字就像一幅美丽的画面,又似一个个跳跃的小精灵,既然如此那,轻盈!既然如此那,迷人!我看得入了迷,羡慕极了!

  看完大书法家的作品,我心中便燃起了斗争的火焰,下定决心:一定要学好书法。回家后,我吵着闹着要妈妈让我学书法。妈妈拿我没办法,只好让我学。四处打听后,把我送进了一个书法培训辅导班。开学了,老师先教我学写笔画,把每一个细节都教得很认真。教完后,我们启动写字了,我看一笔,分析一笔,写一笔,老师看见了,表扬了我,夸我写得好,我心里比吃了蜜还甜。

  一个学期过去了,培训辅导班结束了,我呆在家里,感觉一天不写字,手痒痒的,忍不住要拿来纸,启动练起字来。为了练好每一个字,我就给自己定了个规矩:写坏一个字,就得练一张。写着写着,我忘记了时间,也忘记了自己,心中唯有一个人-字。慢慢的,太阳公公下班了,月亮姐姐上班了,一阵阵睡意向我袭来。我坚持着,对自己说:“要是写不好,休想睡觉。”就这样,我写到自己满意为止,才去睡觉。就这样,日复一日,年复一年,我在书法之途中,曾经失落过,后悔过,放弃过,但我还是坚持了下去,字越写越好了。到了小学四年级时,我写的字已经成了公认的第一。最近,我还在学校书法个人比赛中荣获一等奖。得到这个奖项,我欣喜若狂,对书法的兴趣越来越浓厚了。

  我爱书法,因为它给了我无限的乐趣;我爱书法,因为它是我们中华民族的瑰宝;我爱书法,因为它充满着先人的智慧;我爱书法,因为它是一门不老的艺术。

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