作文素材摘抄惊艳? 一 、哲理名句 1.我愿做一枚白昼的月亮,不求炫目标荣华,不淆世俗的潮浪。 -顾城 2.白眼观天下,丹心报国家。 -宋教仁 3.每一只船总要有一个码头,每一只雀儿得有一...
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一 、哲理名句
1.我愿做一枚白昼的月亮,不求炫目标荣华,不淆世俗的潮浪。
-顾城
2.白眼观天下,丹心报国家。
-宋教仁
3.每一只船总要有一个码头,每一只雀儿得有一个巢。
-《边城》
4.无穷的远方,很多的大家,都和我相关。
-鲁迅
5.天高海阔万里长,华夏少年意气扬,发愤图强做栋梁,不负年少。
-《少年中国说》
6.以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族。
-李大钊
1、在生活当中累积
老话说,生活有多广,语文就有多广。多姿多彩的生活是“知识库”是“语言库”是作文材料的丰富源。养成仔细认真观察生活的好习惯。
2、从阅读中累积
书籍报刊为作文材料的又一个丰富资源。因为经过作者的加工整理,使材料具有更多的规范、更精练、更集中的特点,方便读者吸收和累积。
书籍报刊不受时间和空间的限制,古今中外,不管是历史的文学的、哲学的、地理的、天文的、生物的、自然科学的,非常多的书籍应有尽有,无所不有,而且,这些材料又相对比较集中,只要你喜欢的,就有可能得到它。
阅读针对一个人的成长是很重要的,特别是中学生,加强课外阅读是很必要的,阅读从大的作用来说,滋养着人的心田,提升自我修养,养成读书的好习惯,终生收益,从小的方面来说,中学生阅读可以增多知识面,提升语文素养,特别针对写作有着不可低估的作用。
3、从背诵中累积
详细指导学生熟读背诵考试教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句,能使学生从中得到有点多的语言储备是累积作文材料的有效方式。学生读而不背,作文时就可以感到笔力不够,词语贫乏。因为这个原因,教师应充分利用小学年龄段是一生中记忆的最好时期这一特点,对学生加强背诵详细指导,强化记忆,帮他们累积起终生受用不尽的材料。
1、“江上之清风,山间之明月是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”人,可能该带着一份超然上路。去领略世界,海阔天空。
2、我们活于世上,自是来品味世之珍瑰,谁愿带着烦恼上路,悲恨不了解所终,没啥忧愁是放不开的。跳出一看,世间如此美好,个人那点小得小失又算得了什么?
3、《哈姆雷特》中有言:“身处果壳之中,也自己觉得无限宇宙之王。”也许,正因为有了真的“好奇心”在,我们才可以以更有力的声音爆发出这样的呐喊。更何况,因为有了好奇的心,我们的世界远比果壳广阔得多。
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