初中英语连词成句六步口诀？ 英语连词成句六步口诀： 一、疑问句很简单，特殊疑问置句首。 二、 ，be 助情，放在主语后，疑问句后要早一点。 三、看到陈述句，就把主语放句首。 四、谓...
英语
初中英语连词成句六步口诀，初中英语用适当形式填空技巧有哪些
初中英语连词成句六步口诀？
英语连词成句六步口诀：
一、疑问句很简单，特殊疑问置句首。
二、 ，be 助情，放在主语后，疑问句后要早一点。
三、看到陈述句，就把主语放句首。
四、谓语动词很简单，习惯用语要牢牢记在心里。
五、地址位置时间都产生，地址位置在前，时间靠后。
六、标点符号也不难，句尾就是句号和问号。
连词成句很简单，第一要把句末看；
句末符号要注意，一个问来一个句；
疑问句怎么连，特殊疑问放最前；
be助情跟着找，主语一定不能忘了。
陈述句咋办，应该如何处理，第一要把主语搬；谓语动词第二关，习惯用语连成串；地址位置时间同产生，先地址位置后时间；单个产生还有by，by放到最后边；假设碰见目前时，主语后面标志词；首字母要大写，句末符号不可以缺。
一分二定三检查”连词成句方式：
“一分”是指分清每个单词的词性与功能。一般情况下，名词、代词或基本上等同于名词的词或短语充当句子的主语或宾语；动词、动词短语作谓语；形容词担任计划于或系动词构成表语；副词或介词短语作状语。如：
1. chinese, learn, we, at school
(名词) （动词）（代词）（介词短语）
We learn chinese at school.
主语谓语 宾语 状语
2. at six o’clock, Mr Green, goes to work, in the morning
(介词短语) （名词短语）（动词短语）（介词短语）
Mr Green goes to work at six o’clock in the morning.
主语 谓语 状语 状语
“二定”分别是指:
1) 确定句子的主语、谓语及宾语成分（也即“主干”）。句子中要谈及或说明的人或事物是主语，回答主语“做什么”或“是什么”的部分是谓语。谓语大多数情况下由动词或动词短语充当，有的时候，也可是系动词加上一个形容词或名词担任。宾语是动作行为的对象是动作的承受者。宾语大多数情况下由名词、名词短语或代词充当。如：
1. Mike gets up early every day.
(主语) （谓语）
2. They are at work.
(主语) (谓语)
3. Mike looks after aunt Mary’s children.
(主语) (谓语) (宾语)
2）确定句子类型。若该句子是陈述句，则主语位于句首（谓语前面）；若句子是疑问句，则主语位于系动词、助动词或情态动词后面。如：
4. The Whites like basketball.
(主语) (谓语)
5. Do you come here every day?
(助动词) (主语) (谓语) (状语) (状语)
6. May I have your name , please？
（情态动词）（主语）（谓语）（宾语）
7. When do you usually go to school?
(疑问词) (助动词) (主语) (状语) (谓语)
“三检查”是指检查标点符号的使用是不是正确；检查主、谓语等成分在人称与数上是不是保持完全一样；检查是不是有单词被遗漏或表达是不是规范。
初中英语用一定程度上形式填空技巧？
掌握并熟悉好语法和词汇知识，还有理解句子的语境是掌握并熟悉填空技巧的重点。初中英语用一定程度上形式填空的技巧涵盖：1.了解被填空的单词的词性和词义，选择适合的形式； 2. 掌握并熟悉词形转换规则，如动词的时候态、语态等；3. 熟记经常会用到的词组和搭配，以便在填空时更准确地选择词语和语法形式。通过持续性的练习和累积，可以更好地掌握并熟悉初中英语用一定程度上形式填空的技巧。
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