往年四川教师高级职称评选条件，往年四川一级教师评审条件是什么

往年四川教师高级职称评选条件？

条件有教学成绩优秀，师德高尚，关爱学生，在自己的领域，有一定有分量的论文，积极参与课题研究，有获奖证书，普通话过级证书等。

往年四川一级教师评审条件\？

具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大专毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

四川教育厅 四川人力资源和社会保证厅

有关印发《四川中小学教师职称申报评审基本条件》的公告

各市（州）教育行政部门、人力资源和社会保证 局，省级有关部门：

为进一步深化中小学教师职称制度改革，科学公正地评价中小学教师专业技术水平，建设高素质专业化中小学教师队伍，按照中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革整体方案》，人力资源社会保证部、教育部《有关深化中小学教师职称制度改革的详细指导意见》（人社部发〔往年〕79 号），中共四川委办公厅、 四川人民政府办公厅《有关深化职称制度改革的开展意见》（川文件委办〔往年〕13 号）等文件精神，我们制定了《四川中小学 教师职称申报评审基本条件》，现印发你们，请仔细贯彻执行。

四川教育厅 四川人力资源和社会保证厅

往年10月23日

四川中小学教师职称申报评审基本条件

第一章 总 FONT

第一条 为深化中小学教师职称制度改革，进一步加强和完 善中小学教师专业技术水平评价工作，按照中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革整体方案》、《有关全面深化新时代教师队 伍建设改革的意见》（中发〔往年〕4 号），人力资源社会保证部、 教育部《有关深化中小学教师职称制度改革的详细指导意见》（人社 部发〔往年〕79 号），中共四川委办公厅、四川人民政府办公厅《有关深化职称制度改革的开展意见》（川委办〔往年〕13 号）等文件精神，结合我省实质上，制定本条件。

第二条 本条件适用于我省普通中小学、幼儿园、特殊教育 学校、针对学校（工读学校）还有省、市（州）、县（市、区） 教研、教师发展、电化教育、教育考试、教育技术装备和校外教育、培训等机构中从事教育教学工作的在职在岗专业技术人员。

民办中小学、幼儿园教师可参照本条件参与职称评审。

第三条中小学教师职称设初级、中级、高级职称。初级设员级和助理级，高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、 副高级和正高级职称名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。

第二章 基本申报条件

第四条 思想政治和职业道德要求

（一）深入学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，遵循宪法和法律，贯彻落实党的教育方针政策，落实立德树人根本任务，遵守教育 规律，准确理解和带头践行社会主义核心价值观，自觉遵循《新 时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行 为十项准则》等教师职业道德规章制度，以德立身、以德立学、 以德施教、以德育德，坚持教书与育人、言传与身教、潜心问道 与特别要注意关注社会、学术自由与学术规范相统一，争做“四有”好老师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、贡献祖国的引路人。

（二）任现职以来，胜任本职工作，申报前规定任职年限的 年考查结果都是合格以上。

（三）任现职这个时间段，如有下方罗列出来的情况的不可以申报或推后申报：

1.年考查每产生1次考查结果为基本合格及以下者，推后1年申报；

2.违反师德规范等有关规定受到处理的专业技术人员，在影 响期内不可以申报，影响期不计算为职称评审任职年限。

3.对申报材料查实的学历、资历、学术、业绩、经历造假等弄虚作假行为，实行“一票否决”，一经发现，取消评审资格，3年内不可以申报。

第五条 思想政治教育引导工作经历要求

设置有学生思想政治教育岗位单位的人员，应具有一定的学生思想政治教育引导工作经历。评聘一级教师以上职务，要有任现职以来2年以上从事学生思想政治教育(含班主任、团委、少工委、少先队一对一辅导员、青少年科技一对一辅导员及学校中层或者以上领导干部 等，下同）工作经历且考查“合格”以上。

第六条 教师资格及有关要求

（一）具备《教师资格规定》规定的教师资格和岗位所需的 身心条件、专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，达 到本地区教育行政部门及学校有关教学工作量、教育培训、教师 考查等相关要求，真真切切履行教师岗位职责和义务；

（二）在本单位民主推荐测评满意率达到 75%都。

第七条 继续教育要求

任现职这个时间段，根据《专业技术人员继续教育规定》（人社部 第25号令）和《有关的贯彻开展 意见》（川人社发〔往年〕20号）等文件要求，结合专业技术工 作实质上需，参与继续教育达到对应学时要求。

第八条 信息技术应用能力要求

具备对应教师信息技术应用能力，获取中小学教师信息技术应用能力提高培训结业证或全国计算机等级考试证书。

第九条 职称计算机应用能力考试不作要求。对职称外语不作统一要求，由用人单位自主确定。

第九条 支教工作要求

（一）城区（含县城）中小学校教师评聘一级教师以上职务，要有任现职以来 1 年以上或从教以来 2 年以上在薄弱学校、农村 学校或“四大片区”学校支教（从教）经历。

（二）为薄弱学校、农村学校或“四大片区”学校采用线上途 径教学、免费提供高质量资源的，由县级以上教育行政部门结合使 用情况、在线点击人数和流量等认定，其折合的对应课时量，对照当地教 师基本工作量标准换算时间，视同对应支教（从教）经历。“四川云教”主播学校的教师从事网络在线教学和高校学生参与凉山顶岗 实习支教的教学（顶岗）时间默认为支教（从教）经历。

第十一条 三级教师

（一）学历学位及资历要求具备下方罗列出来的条件之一：

1.具备大专学历，在初中以下教育教学岗位见习 1 年期满并考查合格；

2.具备中等师范学校学历，在小学以下学段教育教学岗位见习1年期满并考查合格。

（二）育人工作要求

基本掌握并熟悉教育学生的原则和方式，可以正确教育和引导学生（具有班主任、团委、少工委、少先队一对一辅导员、青少年科技一对一辅导 员等思政工作经历的同等条件下优先申报评审）。

（三）教学工作要求

具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握并熟悉所教学科的专业知识和考试教材教法，教案设计规范，可以胜任所教学科的教学工作。

第十二条 二级教师

（一）学历学位及资历要求具备下方罗列出来的条件之一：

1.具备硕士学位；

2.具备学士学位或本科学历，见习 1 年期满并考查合格；

3.具备大专学历，在初中以下学段三级教师岗位任教 2 年以上；

4.具备中等师范学校学历，在小学以下学段三级教师岗位任 教 3 年以上。

（二）育人工作要求

比较熟练地掌握并熟悉教育学生的原则和方式，可以胜任学生思政教育引导工作，教育效果很好（具有班主任、团委、少工委、少先队 一对一辅导员、青少年科技一对一辅导员等思政工作经历的同等条件下优先申报评审）。

（三）教学工作要求

掌握并熟悉教育学、心理学和教学法的基本理论知识，具带来一定教学科必备的专业知识，可以独立掌握并熟悉所教学科的课程标准、考试教材，教案设计规范，能驾驭课堂教学，正确传授知识、培养技能，教 学效果好。具有信息技术与学科学教育学融合应用能力。

（四）教研工作要求

初步掌握并熟悉教育教学研究方式，积极参加教育教学研究和创新实践。

第十三条 一级教师

（一）学历学位及资历要求

具备下方罗列出来的条件之一：

1.具备博士学位；

2.具备硕士学位，在二级教师岗位任教 2 年以上；

3.具备学士学位或者本科学历，在二级教师岗位任教 4 年以上；

4.具备大专学历，在初中以下学段二级教师岗位任教 4 年以上；

5.具备中等师范学校学历，在小学以下学段二级教师岗位任 教 5 年以上。 （二）育人工作要求

具有正确教育学生的能力，能按照所教学段学生的年龄、身心特点和思想实质上，进行思想道德教育，有比较丰富的学生思政 教育引导工作经验，并很好地完成任务，育人成果比较突出。

（二）教学工作要求

1.比较扎实地掌握并熟悉所教学科的基本理论和专业知识，独立掌 握所教学科的课程标准、考试教材、教学原则和教学方式，教学经验 比较丰富，专业知识技能很强；

2.教案设计较科学，课堂驾驭能力很强，能结合教学开展课 外实践活动，培养学生的兴趣和特长，教学效果好，在本校考生 科中处于前列；

3.具有一定的信息技术与学科学教育学融合应用能力，担负校级 以网络课、示范课、公开课、研究课或专题讲座 1 次以上。

4.任现职以来，还需至少具备下方罗列出来的条件中的一项：

（1）取得与教育教学有关的 1 次以上县级荣誉，或 2 次以 上校级表彰奖励；

（2）担任县级以上名师小型公司成员或考生；

（3）担任校级以上教师培训主讲教师；

（4）在县级以上信息化平台分享过自创的教育教学资源（5 课时以上）。

5.教研机构教研员（含电教机构人员）除满足第 4 项条件外， 任现职以来每一年还需深入学校或县级以网络络平台听课、评课 80 学时以上，担负县级以网络课、示范课、公开课、研究专题讲座 1 次以上。

（四）教研工作要求

1.具有一定的教育教学研究能力，并担负一定的教学研究任 务，在素质教育创新实践中累积一定经验；

2.任现职以来，中小学教师至少有 1 项校级以上教研成果； 教研机构教研员至少有 2 项县级以上教研成果。

（五）详细指导培养年轻教师工作要求

初中以下学段教师，在培养、详细指导三级教师提升业务水平和 教育教学能力方面做出一定成绩。

第十四条 高级教师

（一）学历学位及资历要求 具备下方罗列出来的条件之一：

1.具备博士学位，在一级教师岗位任教 2 年以上；

2.具备硕士学位、学士学位、本科学历，在一级教师岗位任教 5 年以上；

3.具备大专学历，在初中以下学段一级教师岗位任教 5 年以上。

（二）育人工作要求

1.能按照所教学段学生的年龄、身心特点和思想实质上，有效 进行思想道德教育，积极引导学生健康成长；

2.比较出色地完成学生思政教育引导工作任务，育人成果比较突出，从教以来从事学生思想政治教育引导工作经历 5 年以上；

3.任现职以来年考查“优秀”1 次以上。

（三）教学工作要求

1.坚持“五育”并举，教学质量好；

2.具带来一定教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，优 化教学方法，完善作业考试一对一辅导，教学经验丰富，教学业绩显著， 在本县同一类型学校考生科中处于前列；

3.教案设计科学，特色较鲜明，课堂驾驭能力很强，形成一 定的教学特色，具有很强的信息技术与学科学教育学融合创新应用能 力，担负县级以上的网课、示范课、公开课、研究课或专题讲座；

4.对村小（教学点）教师，可一定程度上放宽至担负县域一定范围 内的网课、示范课、公开课、研究课或专题讲座；

5.任现职以来，取得与教育教学有关的 1 次以上市级以上荣 誉，或 2 次以上县级以上荣誉，或至少具备下方罗列出来的条件中的两项：

（1）担任县级以上名师小型公司成员；

（2）担任县级以上教师培训主讲教师 1 次以上或校级以上 教师培训主讲教师 2 次以上；

（3）参与市级以上教学成果、优秀论文、高质量课展评、技 能大赛等评审工作；

（4）在市级以上信息化平台分享过自创的教育教学资源（5 课时以上）。 — 12 — 6.教研机构教研员（含电教机构人员）除满足第 5 项条件外， 任现职以来还需每一年深入学校或通过县级以网络络平台听课、评 课 100 学时以上，担负市级以网络课、示范课、公开课、研究课 或专题讲座 1 次以上。

（四）教研工作要求

1.具有详细指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学 方式改进等方面获取显著的成果，在素质教育创新实践中获取比 较突出的成绩；

2.任现职以来，中小学教师至少有 1 项县级以上教研成果，教研机构教研员至少有 2 项市级以上教研成果。

（五）详细指导培养年轻教师工作要求 能发挥教育教学带头人的作用，在详细指导、培养二级、三级教 师方面获取了明显成效。

第十五条 正高级教师

（一）学历学位及资历要求 具有本科以上学历，在高级教师岗位任教 5 年以上。

（二）育人工作要求

1.具有崇高的职业理想、坚定的职业信念和科学的教育主 张，模范遵循教师职业道德规范，长时间工作在教育教学第一线， 出色地完成学生思想政治教育引导工作任务；

2.育人成果显著，对所在学校的蓬勃发展和进步或当地的教育事业做出突出奉献，从教以来从事学生思想政治教育引导工作经历 8 年以上；

3.任现职以来年考查“优秀”2 次以上，本单位民主推荐测 评满意率达到 85%都。

（三）教学工作要求

1.坚持“五育”并举，教育教学质量高，开展素质教育能力强；

2.深入系统地掌握并熟悉所教学科课程体系和专业知识，优化教学 方法，完善作业考试一对一辅导，教育教

成都教师编制考试报名条件往年？

教师编制考试报名条件大多数情况下包含：学历方面要求、专业要求、户籍要求、年龄要求及拥有对应的教师资格证书，每个地方的详细条件可能略有不一样。

往年考教师编制的条件

1、教师资格证：不管是公立学校招聘还是私立学校招聘，都是要求一定要要有教师资格证。

2、户籍要求：大多数情况下会要求本地户口，或者你是应届生，不限制户籍，但只可以报考学校所在地的教师招聘。

3、学历方面要求：各位考生都清楚报考教师资格证时有学历的要求，大多数情况下申请幼儿园教师资格，需要具备大专或者以上学历；申请小学教师资格需要具备大专或者以上学历；申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，需要具备本科或者以上学历。因为这个原因考教师编制也有对应的学历方面要求。

各地考试报名条件略有不一样，具体内容以当地教育局公布的考务文件为准。

往年教师职称评审条件四川？

往年四川教师资格评审的条件与过去有了相对较大的改变，里面特别增多了政治思想工作部分要求，评职称的老师一定要具备两年以上的政治思想工作经历，这当中政治老师不需要，少先队一对一辅导员，团支部书记等在学校政治思想领域工作的老师可以不需要班主任工作，可以认定为政治思想工作，假设这些项都没有那就不行，其他方面的要求差不多的。

教师职称评审条件分二级教师，一级教师和高级教师三类。二级教师条件最简单，正式入职教师一年转正定级后，完全就能够了。一级和高级要求条件非常高，需高质量课，年考查优秀，论文两篇以上，普通话达到二级甲等水平，还需要有班主任工作经历，县级以上优秀等等条件。

“四川教育厅、四川人力资源和社会保证厅于往年10月23号印发了《四川中小学教师职称申报评审基本条件》（川教〔往年〕85号），该文件针对详细指导四川普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及教科研机构和校外教育机构的在职在岗教师职称评价具有重要意义。

四川中小学教师职称申报评审基本条件：一、思想政治和职业道德要求

（一）深入学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，遵循宪法和法律，贯彻落实党的教育方针政策，落实立德树人根本任务，遵守教育规律，准确理解和带头践行社会主义核心价值观，自觉遵循《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等教师职业道德规章制度，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人、言传与身教、潜心问道与特别要注意关注社会、学术自由与学术规范相统一，争做“四有”好老师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、贡献祖国的引路人。

（二） 任现职以来，胜任本职工作，申报前规定任职年限的年考查结果都是合格以上。

（三） 任现职这个时间段，如有下方罗列出来的情况的不可以申报或推后申报：

1.年考查每产生 1 次考查结果为基本合格及以下者，推后1 年申报；

2.违反师德规范等有关规定受到处理的专业技术人员，在影响期内不可以申报，影响期不计算为职称评审任职年限。

3.对申报材料查实的学历、资历、学术、业绩、经历造假等弄虚作假行为，实行“一票否决”，一经发现，取消评审资格，3年内不可以申报。

二、 思想政治教育引导工作经历要求

设置有学生思想政治教育岗位单位的人员，应具有一定的学生思想政治教育引导工作经历。评聘一级教师以上职务，要有任现职以来2 年以上从事学生思想政治教育(含班主任、团委、少工委、少先队一对一辅导员、青少年科技一对一辅导员及学校中层或者以上领导干部等，下同）工作经历且考查“合格”以上。

三、教师资格及有关要求

（一）具备《教师资格规定》规定的教师资格和岗位所需的身心条件、专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，达到本地区教育行政部门及学校有关教学工作量、教育培训、教师考查等相关要求，真真切切履行教师岗位职责和义务；

（二）在本单位民主推荐测评满意率达到 75%都。

四、继续教育要求

任现职这个时间段，根据《专业技术人员继续教育规定》（人社部第 25 号令）和《有关专业技术人员继续教育规定的贯彻开展意见》（川人社发[往年]20 号）等文件要求，结合专业技术工作实质上需，参与继续教育达到对应学时要求。

五、信息技术应用能力要求

具备对应教师信息技术应用能力，获取中小学教师信息技术应用能力提高培训结业证或全国计算机等级考试证书。

第九条职称计算机应用能力考试不作要求。对职称外语不作统一要求，由用人单位自主确定。

六、支教工作要求

（一）城区（含县城）中小学校教师评聘一级教师以上职务，要有任现职以来1年以上或从教以来2年以上在薄弱学校、农村学校或“四大片区”学校支教（从教）经历。

（二）为薄弱学校、农村学校或“四大片区”学校采用线上途径教学、免费提供高质量资源的，由县级以上教育行政部门结合使用情况、在线点击人数和流量等认定，其折合的对应课时量，对照当地教师基本工作量标准换算时间，视同对应支教（从教）经历。“四川云教”主播学校的教师从事网络在线教学和高校学生参与凉山顶岗实习支教的教学（顶岗）时间默认为支教（从教）经历。

四川正高级教师评选条件？

条件请看下方具体内容

1.本科以上，在高级岗位任教5年以上。

2.年考查两次优秀以上。

3.一次省级以上荣誉

4.县级公开课3次以上，这当中市级至少一次。

5.一次省级以上教研成果。

6.往年起要求书法水平考试4级以上

往年四川教师资格证考试报考条件？

一、基本条件

　　1.户籍或居住证当地的中华人民共和国公民。

　　2.遵循宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。被撤销教师资格的人员，5年内不可以报名参与考试;受到剥夺政治权利，或有意或恶意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不可以报名参与考试。

　　3.具备满足从事教师工作的身体条件。

二、二)学历方面的要求

　　报考幼儿园教师资格人员，需要具备经教育委员会审定合格的中等师范类学前教育专业毕业学历或具备大专毕业或者以上学历;

　　报考小学教师资格人员，需要具备大专毕业或者以上学历;

　　报考初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格人员，需要具备本科毕业或者以上学历;(部分省市大学专科学历可报考初中教师资格证，具体内容以当地考试报名条件为准)

　　报考中等职业学校实习详细指导教师资格人员，需要具备大专毕业及其以上学历，且具有相当助理工程师或者以上专业技术职务或中级或者以上工人技术等级。

　　(三)被撤销教师资格的，5年内不可以报名参与考试;受到剥夺政治权利，或有意或恶意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不可以报名参与考试。曾参与教师考试有作弊行为的，根据《国家教育考试违规处理办法》的有关规定执行。

　　(四)按照(教师厅〔往年〕1号)精神和省教育厅相关要求，从往年起，在大陆学习、工作和生活的中国港澳台居民可报名参与中小学教师考试，认定中小学教师资格

往年四川特级教师评选条件？

四川特级教师的评选条件是：

1、坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业；

2、仔细贯彻执行教育方针；

3、一贯模范履行教师职责，教书育人、为人师表；

4、在培训提升教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著奉献；

5、具有中小学校高级教师职务。教师的工作职责是：

1、遵循宪法、法律和职业道德，为人师表；

2、贯彻国家的教育方针，遵循规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

3、持续性提升思想政治觉悟和教育教学业务水平。

评选条件

申报四川特级教师，根据原国家教委、人事部、财政部颁发的《特级教师评选规定》（教人〔1993〕38号）和原省教委、人事厅、财政厅《有关进一步做好特级教师评选管理工作的意见》（川教人〔1996〕33号）的相关规定执行，并须同时满足以下条件：

（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，忠诚人民的教育事业，仔细贯彻执行教育方针；一贯模范履行教师职责，教书育人，为人师表，具有高尚的职业道德和无私贡献精神；工作表现出色，近五年来取得省级以上表彰或市（州）以上表扬（优秀教师、优秀教育引导工作者、优秀班主任或德育先进工作者称号等）。

（二）具有教师法规定的合格学历，对所教学科具有坚实的理论基础和丰富的实践经验，任中小学高级教师职务（中学为副高级或者以上教师职务，小学、幼儿园为中级或者以上教师职务）三年以上。不可以破格推荐。

（三）严谨治学，具有精湛的教学艺术，曾多次担负市（州）以上的公开课、观摩课、示范课、一对一辅导课等任务，为提升教学质量做出了显著奉献，教学艺术和效果得到同行专家公认。中学教师获省教育厅教学业务部门或者以上教学成果一等奖的主研人员，小学教师获市（州）教育行政部门的教学业务部门或者以上教学成果一、二等奖的主研人员，在本市（州）教育界有非常高威望。或者利用教育学、心理学理论详细指导学生思想政治教育和班主任工作方面有突出的专长，做学生思想工作经验丰富，成绩显著，并发表了理论联系实质上的具有非常高水平的思想政治教育研究论文两篇以上（中学教师在省、小学教师在市（州）以上公开发行的刊物上发表），得到同行专家完全一样公认和好评。

（四）具有很强的教育教学研究能力，在实践中勇于探索，创立了新的教学模式和方式，发表本学科具有非常高水平的经验总结、科研报告、论文或著作两篇以上（中学教师在省、小学教师在市（州）公开发行的刊物上发表或出版）。或教改经验获省教育厅教学业务部门或者以上的优秀教改成果中学一等奖或者以上，小学一、二等奖或者以上的主研人员。或在考试教材建设中提出了重要的理论观点，通过了省教育厅考试教材审核查验委员会审核查验，在整个省有一定的示范和推广价值，效果都非常不错，撰写的论文得到同行专家的完全一样公认。

（五）积极担负培养、详细指导青年教师工作，在培养提升青年教师思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著成绩。

（六）校级领导干部申报特级教师

往年成都考编条件？

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)年龄大多数情况下为18周岁以上、35周岁以下(1985年10月至往年10月这个时间段出生)，针对往年应届硕士、博士研究生(非在职人员)，放宽到40周岁以下(1980年10月以后出生);

(三)拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度;

(四)具有良好的政治素质和道德品行;

(五)具有正常履行职责的身体条件和心理素质;

(六)具有满足这个职位要求的工作能力;

(七)具有大专或者以上文化程度;

(八)具备中央公务员主管该项目的部门规定的拟任职位想求的其他资格条件。

报名条件备考资料及辅导课程

报名条件培训班名师辅导课程