口算方法,口算十种方法

口算方法,口算十种方法

口算方式?

计算方式太牛,留着以后教孩子!

1.十几乘十几:

口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。

例子:12×14=?

解: 1×1=1

2+4=6

2×4=8

12×14=168

注:个位相乘,不够两位数要用0占位。

2.头一样,尾互补(尾相加等于10):

口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。

例子:23×27=?

解:2+1=3

2×3=6

3×7=21

23×27=621

注:个位相乘,不够两位数要用0占位。

3.第一个乘数互补,另一个乘数数字一样:

口算

数学教学方式之一

口算:一边心算一边口说地运算。口算就是用脑计算,用口头叙述来记忆当时的结果。这样的方式用于速算,常练有助于智力的提升。也成为现目前的主流的计算方式。也叫“心算”。数学教学方式之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方式。它能培养学生迅速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟练后有助于笔算,且方便在平日生活中应用。

基本信息

中文名口算拼音kǒu suàn释义一边心算一边口说地运算

具体释义

口算-快心算是现在唯一不借助任何实物进行简单方便运算的方式,既不需要算盘,也不需要手指,口算-快心算--真正与小学数学考试教材同步的教学模式

口算-快心算考试教材的编排和难度是紧扣小学数学大纲并与初中代数接轨,比小学课本更简单方便的一门速算。简化了笔算,加强了口算。简单,易学,趣味性强,小学生通过短时间培训后,多位数加,减,乘,除,不列竖式,直接可以写出答数。

口算-快心算的奇特效果

三年级以上任意多位数的乘除加减都学完.

二年级多位数的加减,两位数的乘法和一位数的除法.

一年级,多位数的加减.

幼儿园中,大班小朋友可学会多位数加减法,这是为学龄前幼儿量身定做的,让他们早一点渡过小学口算这一关。小孩在幼儿园学习快心算对以后上小学有很大帮助。

学生们做作业不可以再用草稿纸,看算直接写答案。

辨析

口算,快心算”不一样于“珠心算”和“手脑算”。西安教师牛宏伟发明的快心算,主要是通过考试教材中的一定规则,对幼儿进行加减乘除迅速运算训练。“快心算”有助于提升孩子思维和行为的条理性、逻辑性还有灵敏性,锻炼孩子眼、手、脑的同步迅速反应,计算方式和中小学数学具有完全一样性,故此,很受幼儿及家长的欢迎。口算,快心算真正与小学数学考试教材同步的教学模式:

口算

会算法

笔算训练,现今我们国内的教育体制是参加本次考试教育,检验学生的标准是考试成绩单,既然如此那,学生的主要任务就是参加本次考试,题目作答,题目作答要用笔写,笔算训练是教学的主线。与小学数学计算方式完全一样,不运用任何实物计算,不管横式,竖式,连加连减都可运用自如,用笔做计算是开始智慧快车的一把金钥匙。

明算理

算理拼玩。不但要使孩子会算法,还需要让孩子明白算理。使孩子在拼玩中理解计算的算理,突破数的计算。孩子是在理解的基础上完成的计算。

练速度

速度训练,会用笔算题还远远不够,小学的口算要有这个时间限制要求是否达标要耗费时长间说话,其实就是常说的会算题还不够,主要还是要提速。

启智慧

智力体操,不纯粹地学习计算,着重培养孩子的数学思维能力,全面激发左右脑潜能,开发全脑。经过快心算的训练,学前孩子可以深入透彻的理解数学的实质(包含),数的意义(基数,序数,和包含),数的运算机理(同数位的数的加减,)数学逻辑运算的方法,使孩子掌握并熟悉处理复杂信息分解方式,发散思维,逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑。

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