高中物理知识要点概述，高中物理用什么资料好学

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高中物理知识要点概述，高中物理用什么资料好学

高中物理知识要点解读？

一、力 物体的平衡

1.力是物体对物体的作用是物体出现形变和改变物体的运动状态（即出现加速度）的因素. 力是矢量。

2.重力 （1）重力是因为地球对物体的吸引而出现的.

［注意］重力是因为地球的吸引而出现，但不可以说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.

但是在地球表面附近，可以觉得重力近似等于万有引力

（2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，这当中g/=[R/（R+h）]2g

（3）重力的方向:竖直向下（未必指向地心）。

（4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心未必在物体上.

3.弹力 （1）出现因素:因为出现弹性形变的物体有恢复形变的趋势而出现的.

（2）出现条件:（1）直接接触;（2）有弹性形变.

（3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是导致形变的物体，施力物体是出现形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;

在两个曲面接触（基本上等同于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面.

（1）绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等.

（2）轻杆既可出现压力，又可出现拉力，且方向未必沿杆.

（4）弹力的大小:大多数情况下情况下应按照物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来解答.弹簧弹力可由胡克定律来解答.

★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身原因相关，单位是N/m.

4.摩擦力

（1）出现的条件:（1）相互接触的物体间存在压力;（3）接触面不光滑;（3）接触的物体当中有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可.

（2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以一样也可相反.

（3）判断静摩擦力方向的方式:

（1）假设法:第一假设两物体接触面光滑，这时若两物体不出现相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体出现相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，还原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向一样.然后按照静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.

（2）平衡法:按照二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向.

（4）大小:先判明是哪种摩擦力，然后再按照各自的规律去分析解答.

（1）滑动摩擦力大小:利用公式f=μF N 进行计算，这当中FN 是物体的正压力，未必等于物体的重力，甚至可能和重力无关.或者按照物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来解答.

（2）静摩擦力大小:静摩擦力大小可以在0与f max 当中变化，大多数情况下应按照物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来解答.

5.物体的受力分析

（1）确定所研究的物体，分析周围物体对它出现的作用，不要分析该物体施于其他物体上的力，也不能把作用在其他物体上的力错误地觉得通过“力的传递”作用在研究对象上.

（2）按“性质力”的顺序分析.即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析，不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析.

（3）假设有一个力的方向很难确定，可用假设法分析.先假设此力不存在，想像所研究的物体会出现怎样的运动，然后审核查验这个力可以在什么方向，对象才可以满足给定的运动状态.

6.力的合成与分解

（1）合力与分力:假设一个力作用在物体上，它出现的效果跟哪些力共同作用出现的效果一样，这个力就叫做哪些力的合力，而哪些力就叫做这个力的分力.（2）力合成与分解的根本方式:平行四边形定则.

（3）力的合成:求哪些已知力的合力，叫做力的合成.

共点的两个力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范围为:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2 .

（4）力的分解:求一个已知力的分力，叫做力的分解（力的分解与力的合成互为逆运算）.

在实质上问题中，一般将已知力按力出现的实质上作用效果分解;为方便某些问题的研究，在不少问题中都采取正交分解法.

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5　电磁感应情况的两类情况　　　　

6　互感和自感　　　　

7　涡流、电磁阻尼和电磁驱动

第五章　交变电流　　　　

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2　描述交变电流的物理量　　　　

3　电感和电容对交变电流的影响　　　　

4　变压器　　　　

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