给老师的一封信600字六年级，六年级毕业班生活老师工作总结怎么写啊

给老师的一封信600字六年级？

给老师的一封信作文

　　您是水，滋润了我们这些幼苗；您是火，点燃了我们的智慧；您是光，照亮了我们前行的道路……您的谆谆教诲，我们永记心间；您的为人师表，我们肃然起敬；您的诲人不倦，我们了然于心。

　　四年间，每节课，您都以最精炼简洁的语言，将一个个深入透彻的人生道理，淋漓尽致地呈现给我们；每一次失败，您都会与我们总结失败的教训，争取下次马到成功；每一次成功，您也会教育我们“胜不骄，败不馁”的成功与失败之道……您默默贡献，您有春蚕丝尽的精神；您虽没有做出惊天动地的伟业，却有桃李满天下的硕果。感谢您，老师！

　　您还记得去年“六一”节前夕，为我一对一辅导的朗诵比赛吗？那几天里，您与我一起朗诵，纠偏我的发音。为了提升我的朗诵水平，您不了解疲倦地一对一辅导我，大到一整段的思想感情，小到一个标点符号的停顿，每天都练到很晚很晚。甚至有一次，练到晚上八点，天全黑了，音乐教室外唯有几盏路灯闪着微弱的光芒。因为明天就要比赛了，而稿子和音乐都得缩短，时间紧迫。您的嗓子哑了，却仍然一些不苟地与我一起朗诵。当时，我真的很困，眼皮直打架，但我还是坚持了下来。我怎能辜负老师您的期望呢？

　　次日，朗诵比赛中我荣获二等奖的好成绩，这奖项中包含了老师您的多少汗水，多少心血。我再次由衷地感谢您，老师！

　　千言万语，道不尽您的呕心沥血；千恩万谢，谢不完您春风化雨般的教诲。老师，我歌颂粉笔，它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程……老师，这无私的粉笔正是您的化身。

　　最后，由衷地向你道一句：“老师，您辛苦了！”

给你两个例文（例文1）敬爱的老师： 　 　　您好！　　光阴似箭，日月如梭。转瞬间三年过去了，在这段漫长时间里，我对您有说不出的感激。您――使我由一个什么都不懂的孩子，成长为一个品学兼优的好学生；使我由一个羞答答的小姑娘，成长为一个能说会道的小女孩……。.这里面您花费了多少精力呀！　　　　 　 　　老师――这是一个多么神圣的称呼！曾几什么时候？在夜深人静时是谁 在孜孜不倦的批改作业？在大家欢歌笑语时是谁在废寝忘食的备课？在我们误入歧途时是谁为我们指点迷津？是您呀！亲爱的老师，您用渊博和浩瀚的知识　，哺育了一代又一代栋梁。我深知：桃李满天下是您一生的夙愿，三尺讲台上的英姿飒爽使您永远的眷恋！ 　 　老师您还记得吗？有一次我没完成作业，您说让我下课后去办公室，老师，您清楚当时的我吓得心惊胆颤，走在路上就想：“我好歹也是一个学习委员，在很多老师的面前被批评，多丢人啊！”时间一分一秒的过去了，我总算到了办公室。一进门，我那忐忑不安的心又跳动起来。您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和蔼可亲的说：“你怎么没有写完作业 ?"我吞吞吐吐的说：“我……。我忘记带书了。”然后把头深深地埋在胸前，不敢看您。而您却对我说：“老师相信你不是那样的孩子，一会去补上吧。”您这简单，语，却深深的印在我的心田…　　　　 　 　纷纷扬扬的想法如同一辆纺车，放出我对您的感激；放出我对您的敬佩；放出我对您的赞美！ 　 “ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您就像蜡烛，燃烧了自己着亮了别人；您就像春蚕一样，默默的吐丝，却永不回报；老师，您就像大海，我们是一条条小鱼，您用细细的波涛为我们按摩；老师，您就像一把梯子，让我们攀登上知识的最人流高度聚集！老师，您将永远被我们尊重和爱戴，在这里，我要对您说一声：“老师，您辛苦了！！！” 　 　　此致 　 　　敬礼　！　　 　 　　您的学生： 宋雪　 （例文2）亲爱的老师：时间逃去如飞，六年的时候光就这样转瞬间过去了，老师是您辛勤教导了我们，给予了我们无穷无尽的知识，就要学成毕业后，我要到别的学校启动新的学习生活，在这里我要向您倾诉对您的感激之情是您教会了我如何做人是您让我懂得要发奋学习，爬到最人流高度聚集。 　 　　您在四年级启动教导我们，教到了足足三年，您总是对我们的希望很高，虽然严格批评考生，但是，脾气很得好。您是一个负责任的好老师，当我们有问题不懂时，您总是第一个帮我们处理。您很为我们着想，班上的卫生问题，都会给我们好好分配，我清楚，您是为了让我们拿到流动红旗，可以得到形象分。实际上该做或不该做自己了解。 　 　　记得有一次，您把我们班的卫生小组留了下来打扫课室，我也是这当中的一位，有的考生很不情愿：“唉，又叫我们扫地！天空都快下雨了。”云凝漫了整个天空，忽然，那明亮的光线变成了黑暗，就像是个大魔鬼正向我们扑来。“哎呀！要下雨了！大暴雨！”有一位女考生说。最后我们还是把课室打扫完了，正当我要去和你汇报，您却无影无踪了。这时，天空打起了很大的雷，把我的胆子都给吓破了。而且，我们这个小组谁也没带伞，只好躲在课室里面。“喂！快点过来，考生们。”一把沙哑的声音迎面传来。原来是老师！在我面前的您全身湿透了，显得特别狼狈不堪。您给我们买了伞，还接送了我们回家。当我看到您挥开始说再见，我的心里超级难受。您为我们付出了太多太多，我对您感激不尽！ 　 　　快要学成毕业后，您也要退休了，我们是您教的最后一班，您关心着班集体，不管是成绩好或坏。您很仔细讲课，我喜欢您的教法，每一次都会教我们怎样理解词句，教我们怎样概括段意，还教我们好好朗诵唐诗宋词，当您给我们讲古代故事，我都听的津津有味。是您让我学会了自信，使您让我懂得怎样发奋学习，超越别人。我会好好学习，通过努力学习以优异的成绩考上理想的中学，来向您表示感谢！ 　 　　祝您 　 身体健康 　 万事如意 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 您的学生　　宋雪

六年级毕业班生活老师工作总结怎么写？

先写自己对教育有什么不一样的看法，然后自己写实质上的操作，最后总结收获。范文请看下方具体内容：学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活教师便是主角，我在本学期做了以下几方面工作：   一、 尊重、理解、信任学生   对学生的尊重和希望，我不仅仅表目前口头上，更是注意言行完全一样，贯穿在整个自我道德教育途中，例如，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方法态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“针对新生事物的敏感性，学生强过老师”自己已经在忙着认识一部分新事物，学习一部分新知识，看一部分较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充满时代气息。 二、言教身教要结合   作为一位生活详细指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深入透彻教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不可少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自己修养。    要清楚老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。

优秀教师主要业绩报告？

(1)述亲身经历

(2)多细节描写

(3)明人事要素

(4)用生活语言

(5)露潜在意识

(6)拟对应情景

优秀范文：

教师工作业绩总结（一）

我于一九九四年八月参与工作以来，至今已有十八年了。从教十八年来，我一向工作在教育教学的第一线。除教授语文课程外，还担任班主任工作，兼任文科学教育研组组长。我深深热爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中获取了锻炼、在教学中得到了提升。我自始至终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我仔细学习了党的各项教育方针、政策及胡锦涛同志的“科学发展观”，更坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了《加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，非常大的提升了自己的道德素质，提高了法律意识。除了上面说的这些，我还能以自己为先锋严格要求自己，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。最近这些年来，又在学校念书领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，获取了一定要的成绩。不管学校具体安排我干什么工作，我都敬职敬责，并有强烈的敬业、贡献精神和强烈的进取意识。学校的教研工作有了新的起色，个性是在打造高效课堂的工作中，做出了表率，推动着全学区的教育教学工作向前迈进。

我认为当班主任是一种充实而快乐的生活。从教十几年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然飘过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受，并没有把与学生相处当作一种负担。因为在我心中自始至终涌动着一种信念：当好班主任就可以当好一位值得尊敬的老师。

在平日间的教育教学工作中，我是这样觉得的：作为一名教师，第一要让学生喜欢你的课，让学生服你，在这里基础上，才可以真正做到师与生的情感交流。因为这个原因，我自始至终根据语文学科的特点，学习课标，深钻考试教材，坚持早一点一周准备好课，课前再次温习教案，做到万无一失。备课时能紧跟本课时的学习目标、要求，制定合理的学习难点，重点。按照学生的实质上，抓重点，备考试教材的同时，仔细备学生；备教法的同时，备学法，把复杂的资料进行变换，让学生容易理解。在课堂上，擅长于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，特别要注意关注学困生的思维活动及学习状况，及时处理他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都拥有不一样程度的蓬勃发展和进步。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新潜力的培养。及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提升教学质量，培优补差工作至关重要。只要把培优生培养好了，优秀率才可以提升。也唯有把学困生的转化工作做好了，才可以提升合格率。因为这个原因，我常常坚持做到有计划，有效果，有记录，有一对一辅导，有鼓励，努力提升优秀率、合格率。加强学生成绩管理，对学生的作业状况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价和登记，改变学生的学习热情和用心性，鼓励学生持续性进步。多年来，所教学科一向名列前茅。

透过不懈的努力，我所任教的班级考试成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，个性是班主任工作很有成效，多次受到上级的好评。自己从参加工作以来，我曾多次被评为学校、学区、区级教学能手、优秀班主任。往年10月10日，自己所教的《鸟情》，被教体局教研室评为区级高质量课。往年，在省级刊物《才智》上发表了论文《语文教学与创新教育》；往年，又在《才智》上发表了论文《教师和学生谈话的技巧》。

教育需爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田，扎实地工作，赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于教育，持续性进取，做一个优秀的人民教师。

教师工作业绩总结（二）：

我于20xx年x月参与工作。从教二十多年来，我一向工作在教育教学的第一线。除教授数学课程外，还担任过班主任工作，数学教研组组长，现副校长在职。我深深热爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全身心地投入到教育教学中，我自始至终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，在工作中尽心尽力，尽职尽责。

在平日间的教育教学工作中，我是这样觉得的：作为一名教师，第一要让学生喜欢你的课，让学生服你，在这里基础上，才可以真正做到师与生的情感交流。在课堂上，擅长于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，特别要注意关注学困生的思维活动及学习状况，及时处理他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都拥有不一样程度的蓬勃发展和进步。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新潜力的培养。及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提升教学质量，培优补差工作至关重要。只要把培优生培养好了，优秀率才可以提升。也唯有把学困生的转化工作做好了，才可以提升合格率。因为这个原因，我常常坚持做到有计划，有效果，有记录，有一对一辅导，有鼓励，努力提升优秀率、合格率。加强学生成绩管理，对学生的作业状况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价和登记，改变学生的学习热情和用心性，鼓励学生持续性进步。多年来，所教学科一向名列前茅。

透过不懈的努力，我所任教的班级考试成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，个性是班主任工作很有成效，多次受到上级的好评。自己从参加工作以来，我曾多次被评为镇级县级优秀班主任、优秀教育引导工作者。20xx年，论文《数学情境教学中的几点误区》获县级一等奖。20xx年，因班主任工作出色被遵义县教育局评为县级优秀班主任，20xx年，在省级刊物《考试试卷与研究》上发表了论文《数学情境教学中的开展原则》，20xx年，因在两基工作中工作出色，被遵义县人民政府授予“两基工作先进工作者”。

教育需爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田，扎实地工作，赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于教育，持续性进取，做一个优秀的人民教师。

教师喜报范文？

最近这几天,我校胡爱琴、李远红、何国英还有在我校支教的吴菁四位老师分别在南平市中小学教师片段教学比赛、武夷山市级高质量课比赛中获奖,这当中胡老师获南平市级二等奖,李老师、何老师、吴老师获武夷山一等奖.特向全校师生报喜,向获奖老师祝贺！本次四位教师同时获奖恰似冬天里的一把火,点燃全校教师爱岗敬业、积极进取的热情.

在教育教学发展途中,我校自始至终坚持以人为本,注重师德师风建设,努力提升教师专业化水平和业务素质.全校教师勤于教学、乐于贡献,在师风师德建设和专业化发展方面获取丰硕的成果.本次教师获奖也是学校长时间为提升教师专业素养、业务水平,开展各自不同的形式的“岗位练兵”、“教学比武”的结果.　

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