八年级物理晶体概念,物理中的晶体是什么

八年级物理晶体概念,物理中的晶体是什么

八年级物理晶体概念?

晶体(crystal)是由非常多微观物质单位(原子、离子、分子等)按一定规则有序排列的结构,因为这个原因可以从结构单位的大小来研究判断排列规则和晶体形态 。

固体可分为晶体、非晶体和准晶体三大类。

具有整齐规则的几何外形、固定熔点和各向异性的固态物质是物质存在的一种基本形式。固态物质是不是为晶体,大多数情况下可由X射线衍射法予以鉴定。

原子、离子或分子按一定的空间结构排列而组成的固体,具有规则的外形。如:石英、云母

物理上的晶体是什么?

固态物质分为晶体和非晶体。从宏观上看,晶体都拥有自己独特的、呈对称性的形状,如食盐呈立方体;冰呈六角棱柱体;明矾呈八面体等。

并不是晶体的外形则是不规则的。晶体在不一样的方向上有不一样的物理性质,如机械强度、导热性、热膨胀、导电性等,称为各向异性。并不是晶体的物理性质却表现为各向同性。晶体有固定的熔化温度-熔点(或凝固点),并不是晶体则是随温度的升高渐渐由硬变软,而熔化。 晶体和非晶体故此,含有不一样的物理性质,主要是因为它的微观结构不一样。

组成晶体的微粒-原子是对称排列的,形成很规则的几何空间点阵。空间点阵排列成不一样的形状,就在宏观上呈现为晶体不一样的独特几何形状。

组成点阵的各个原子当中,都相互作用着,它们的作用主要是静电力。

对每一个原子来说,其他原子对它作用的总效果,使它们都处在势能最低的状态,因为这个原因很稳定,宏观上就表现为形状固定,且不易改变。

晶体内部原子有规则的排列,导致了晶体各向不一样的物理性质。

比如原子的规则排列可以使晶体内部产生若干个晶面,立方体的食盐就有三组与其边面平行的平面。

假设外力沿平行晶面的方向作用,则晶体就比较容易滑动(变形),这样的变形还不易恢复,称为晶体的范性。

从这里可以看得出来沿晶面的方向,其弹性限度小,只要稍加力,就超过了其弹性限度,使其不可以复原;而沿其他方向则弹性限度很大,能承受很大的压力、拉力而仍满足虎克定律。

当晶体吸收热量时,因为不一样方向原子排列疏密不一样,间距不一样,吸收的热量多少也不一样,于是表现为有不一样的传热系数和膨胀系数。

非晶体的内部组成是原子无规则的均匀排列,没有一个方向比另一个方向特殊,如同液体内的分子排列一样,形不成空间点阵,故表现为各向同性。

当晶体从外界吸收热量时,其内部分子、原子的平均动能增大,温度也启动升高,但依然不会破坏其空间点阵,仍保持有规则排列。

继续吸热达到一定的温度-熔点时,其分子、原子运动的剧烈程度可以破坏其有规则的排列,空间点阵也启动解体,于是晶体启动变成液体。

在晶体从固体向液体的转化途中,吸收的热量用来一些一些地破坏晶体的空间点阵,故此,固液混合物的温度依然不会升高。

当晶体完全熔化后,随着从外界吸收热量,温度又启动升高。

并不是晶体因为分子、原子的排列不规则,吸收热量后不用破坏其空间点阵,只用来提升平均动能,故此,当从外界吸收热量时,便由硬变软,最后变成液体。玻璃、松香、沥青和橡胶就是常见的非晶体。

多数的固体晶体属于多晶体(也叫复晶体),它是由单晶体组成的。这样的组成方法是无规则的,每个单晶体的取向不一样。虽然每个单晶体仍保持原来的特性,但多晶体除有固定的熔点外,其他宏观物理特性就不可以再存在。

这是因为组成多晶体的单晶体仍保持着分子、原子有规则的排列,温度达不到熔解温度时不会破坏其空间点阵,故仍存在熔解温度。

而其他方面的宏观性质,则因为多晶体是由非常多单晶体无规则排列成的,单晶体各方向上的特性平均后,没有一个方向比另一个方向上更占优势,故成为各向同性。各自不同的金属就属于多晶体。

它们没有固定的独特形状,表现为各向同性。

简单地说就是 有固定熔点的物质是晶体,没有固定熔点的物质是非晶体

物理学中的晶体是什么概念?

晶体是指分子整齐规则排列的固体叫做晶体。自然凝结的、不受外界干扰而形成的晶体拥有整齐规则的几何外形,即晶体的自范性。晶体拥有固定的熔点,在熔化途中,温度自始至终保持不变。海波、冰、石英、水晶、金刚石、食盐、明矾、金属都是晶体。

初中物理什么是晶体打比方?

有固定熔点和凝固点的物质叫晶体

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