高中英语往年课本教学顺序？ 一、详细指导思想 以学校工作计划为详细指导思想，全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神，持续性改革课堂教学，探究科学有效的教学形式。针对学生英语...
英语六级
高中英语往年课本教学顺序，往年高考英语全国卷题型
高中英语往年课本教学顺序？
一、详细指导思想
以学校工作计划为详细指导思想，全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神，持续性改革课堂教学，探究科学有效的教学形式。针对学生英语底子差，基础薄的现状，打算在高一一学期的英语教学中，本着低起点，严要求的原则，渐渐培养学生学习英语的兴趣和习惯。
二、学情分析
所带高一(1，2)班共有128人，这当中男生占到了百分之70。因为男女性别的差异，这两个班的英语水平普遍很低，有部分考生的中考成绩在50分以下，程度好点的也唯有80分左右。这个问题就要求我在教学的途中注重难易结合，培养兴趣，为以后能顺利开展教学活动打下基础。三、考试教材内容及重要考试难点及核心内容分析
本学期要进行必修一和二两个模块的教学任务。必修一中以第一、二和四单元为重点，这当中涉及到friendship、international relationship、natural disaster等。必修二以一、二、三和四单元为重点，这当中涉及到International sports events，Historical events、wildlife protection等。
四、主要工作及措施
(一)在教育教学方面
1、做好初高中衔接工作，搞好三个衔接，做好六个到位。
三个衔接
1) 知识衔接(词汇补充、语法回顾)。在学习新课的途中的，以新带旧，温故知新。
2) 学习方式衔接。
3) 心理一对一辅导衔接
六个到位
1) 基础知识到位。在平日教学中，立足课本，累积知识，奠定基础，采取起点低、密台阶、小步子的策略，使学生对语言知识彻底理解，准确记忆。
2) 了解学情到位。了解学生学习英语的兴趣、程度、学习方式、学习习惯，为下一步进行高中英语教学做准备。
3) 活动到位。针对课堂教学中的每一个环节的设计，都应注重让学生参加到动口、动手、动脑的活动中，以达到师生互动、生生互动的良好效果。考试活动也要到位，适时地对所学知识开启测试并进行合理评价，以达到激励学生的目标。
4) 重视阅读教学，拓展学生视野到位。充分发挥英语报刊、杂志、互联网的优势，进一步加大阅读材料的输入，拓展学生的视野，提升他们学习英语的兴趣和热情。
5) 因材施教到位。在备课的环节中，要考虑不一样层次学生的需，设计不一样层次的活动和试题，让他们在课堂上都可以活动起来，都拥有事情可做。课外一对一辅导方面，要 “让优等生深化学习吃得饱，让中等生全面学习吃得好，让学困生侧重学习吃得了”。
6) 能力培养到位。要注重培养学生运用英语进行思维的能力、运用英语处理实质上问题的能力。
往年全国卷英语高中毕业考试考试说明？
出题依据与原则
（一）出题依据
以《义务教育英语课程标准》（往年版）中“五级目标”的要求和现行考试教材为出题依据。
（二）出题原则
1.学以致用，灵活运用
贯彻义务教育新课程改革的观念，反映本学科课程标准的整体要求，考核学员对英语基础知识的掌握并熟悉和理解程度，及初步的综合运用英语语言知识的能力。
2.重视基础的落实，加强读写能力
注重基础知识在特定的语境中进行考核，在奠定基础知识的前提下，加强对读写能力的考核。
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