英语单词如何组词和拼读

英语单词如何组词和拼读？

1、拼读一个词一定要先分音节，音节分为元音和元音哪些元音。

2、音节划分从后到前。

3.音标上只含一个元音的字叫单音节字。a。独自一个元音可组成音节，比如：are/a。b，一个元音，辅音可以组成音节，比如：tea/ti。c.一个元音与哪些辅音还可以组成音节，比如：change-teind-。

4.音标上有两个元音的单词叫做双音节词，比如：tigerig\doctor\dkt\。

5、音标中含有3个及3个以上元音的词语，叫做多音节词

一.拼读单词须知

1. 拼读单词第一要划分音节,音节的划分是以元音为单位的,有多少元音就有多少音节.

2. 音节的划分是从后往前进行的.

3. 音标中唯有一个元音的词被称为单音节词 a. 独自一个元音可以构成一个音节 如: are /a:/

b. 一个元音和一个辅音可构成一个音节 如: tea/ti:/

c. 一个元音和多个辅音也可以构成一个音节 如: change/t eind /

4. 音标中有两个元音的词被称为双音节词 如:tiger/`taig / doctor/`d kt /

5. 音标中有三个或三个以上元音的词被称为多音节词 如:family/`f mili/ introduction/ intr `d k n/

6. 划分音节步骤: 第1个步骤:数出元音个数 第2个步骤:从后往前启动划分 第3个步骤:划分时须知

1)两个音在一起时不可以分开的情况:

双元音,双辅音不可以分开还有由辅音加上卷舌音/r/和舌边音/l/时也不可以分开

/ei ai au u u e i ts dz t d tr dr //

如: aspirin/` sprin/

2)当其它两个辅音在一起要划开，一个划到前一个音节，一个划到后一个音节 如:coustmer/`k st m /

3)当一个辅音前后都拥有元音应与后面的元音划分在一起.

如:baby/`beibi/

7. 划分音节举例还有其音调:

第一类:重音符号在词首 规则:靠近重音符号的第一个音节元音似拼音的一声,后面的不管多少个音节都似拼音的三声.

如: family/`f mili/ anyone/`eniw n/

第二类:重音符号在中间 规则:重音符号前面的音节元音都似拼音的一声,标有重音符号那个音节的元音也为一声,其后全部音节元音均似拼音的三声. 如:

calligraghy/k `ligr fi/

introduction/

intr `d k n/

第三类:重音符号在最后一个音节 规则:最后一个音节

元音似拼音的四声,以前全部音节元音音调都是一声 如:today/t`dei/ mistake/mis`teik/

第四类:全部单音节词都重读(唯有一个元音的词),似拼音的四声.

二.拼读句子须知:

1.连读:

在同一个句群中前一个单词的结尾的发音是辅音后一个单词开头是元音,可连读. 如:This is an egg / is iz eg /

Pick it up / pik it p/

3.爆破:

在同一个句群中前一个单词的结尾是爆破音/P b/ /t d/ /k g /中的一个，后一个单词的开头是辅音，在这里情况下前面的爆破音失出爆破不发音. 如：sit down /sit daun /

Good morning / gud m :ni /

4.一样音和相似的音/S/和/ /只发一次

如:Not to bad / n t tu: b d / this ship / is ip /

5.变音

当/S/头上有重音符号时后面的清辅音读成与之相对的浊辅音.

spoon/ spu:n / study/` st di / sky/skai / street/stri:t/

上面这些内容就是为各位考生整理的英语单词的拼读方式的具体内容，期望可以对各位考生有一定的帮助。英语单词是学习英语道路上一定要要掌握并熟悉的，而词汇量越多，英语的学习就越好。

不一样单词搭配有不一样的意思，可以背诵了解一部分词组，拼读，按照相对应的字母或者字母组合来确定发音

英语单词组合怎样拼读？

请参考以下口诀：

1、先找元音去尾e，一个元音一音节。 元音相连听音定，加上头尾是整体。 以上口诀是什么意思呢？因为元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时,第一要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。

但英语单词词尾的元音字母e经常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去除。

2、假设两个元音字母当中有一个或多个辅音字母，既然如此那，这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？快步英语处理了这个难题，把它们分成几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀：

一靠后，二分手，多个中间偏左右， 组合字母算一个，常见组合要遵循。

词尾看e加音节，发音不发分两种， 双字相连不连手，听音验证最后头， 解释意外不发愁。 以上口诀是什么意思呢？

一靠后： 当两个元音字母当中有一个辅音字母时，大多数情况下把它划分给后面的音节当头。

二分手： 当两个元音字母当中有两个辅音字母时，大多数情况下把它们分开，一边一个. 多个中间偏左右： 当两个元音字母当中有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。 组合字母算一个： 组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时大多数情况下被当成一个字母看待。 常见组合要遵循： 英语里有一部分字母经常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st, sk, scr, gr等等，这种类型组合字母在划分音节时大多数情况下不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。 词尾看e加音节，发音不发分两种： 单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,一般增多一个音节,还把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。

单词尾加s、es、d、 ed这四个词尾时，要看e增多音节。

若e需发音间隔则增多一个音节；若e不用发音间隔则不增多音节。

s,x,z,ch,sh连es时，因为e两边的字母发音一样或太相近，需e发[i:]来间隔，并增多音节；t,d连ed时，也因为e两边的字母发音一样或太相近，需e发[i:]来间隔，并增多音节。

其他情况下e不发音，不增多音节。

双字相连不连手： 英语里有不少单词是由两个单词连起来构成的，如rest-room, it-self，how-ever这样的情况下两个单词大多数情况下分开发音,不合并。

若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，大多数情况下也要拆开发音，不合并。 有声验证最后头，解释意外不发愁。

如何读英语单词？

想学会如何读英语单词，第一要做的就是学会精准的读好英语单词的每一个音标。从最基本的元音辅音启动学起，一直到读简单的单词音节。这都是学会读英语最基本的方式。学完这些完全就能够按照音标看单词了，哪哪些字母拼在一起是哪个音标，该如何读，这些都可以按照规律记了解。将这项技能熟练掌握并熟悉后面，你大约就不会有不会读的单词了。

英语单词如何读？

想学会如何读英语单词，第一要做的就是学会精准的读好英语单词的每一个音标。从最基本的元音辅音启动学起，一直到读简单的单词音节。这都是学会读英语最基本的方式。学完这些完全就能够按照音标看单词了，哪哪些字母拼在一起是哪个音标，该如何读，这些都可以按照规律记了解。将这项技能熟练掌握并熟悉后面，你大约就不会有不会读的单词了。

英语单词拼读技巧和规律？

利用拼读规律来记忆单词，不仅能有效的帮你提升单词的记忆，而且，可以持续性提高你自己的拼读能力。

例如， 在学习a的发音，可以这样来学习，把cake, take, make, 等结合起来训练，当你掌握并熟悉了拼读规律，并坚持反复训练，在不了解不觉中，你的拼读能力和记忆单词的能力也随着上升了。

拼读英语单词的技巧？

英语拼读的技巧与方式，4步搞定自然拼读，

第1个步骤：掌握并熟悉辅音字母的读音，

第2个步骤：元音字母基础发音，

第3个步骤：字母组合是老大，

第4个步骤：多音节拆分，字母的特殊读音。

技巧就是用自然拼读法。

详细这样做

1、掌握并熟悉字母还有字母组合读音

第一要熟记26个字母的发音。各位考生要注意，每个字母都拥有它各自的名字和可能对应的声音。

五个元音字母A, E, I, O, U是决定单词如何发音的重点。

当一个单词或者一个音节里，唯有一个元音字母，而且，在词末尾，既然如此那，这个元音大多数情况下发长音，就是发字母的名字本身音。这时我们把这个元音字母音和它前面的字母音连起来，完全就能够读出这个单词了。

2、总结规律，拼读单词

26个字母有48个原因，那就是说，某些字母不唯有一个发音。同样，一个字母组合也不唯有一个发音，当我们撞见同样的字母组合时，注意观察它们的发音，找规律，持续性比较，就有规律可循。

3、划分音节，拼读单词

针对双音节或多音节单词字母太多，咋办，应该如何处理呢？实际上差不多的，我们可以把它们分开，分成一个一个单音节，再连起来拼读。

4、学会听音写词

上面方式学会，需持续性练习，耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧马上快要速记忆会了。

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