高校党建属于什么学科，学校党建工作怎么做的

高校党建属于什么学科？

高校党建属于一级学科。

中共党史党建学科建设，既有特殊性，也有普遍性。面临着学科建设的重任，也面临着人才需求的挑战，不少事情都要扎扎实实、一步一步地去做。这是一项紧迫任务，也是一份光荣责任。完全可以相信，经过努力，我们这样一个大党，一定可以建好一个一级学科。

高校党建工作学科作为独立的二级学科进入马克思主义理论一级学科。中共党建专业是全国高等院校文科重点学科是全国同一类型学科中建立最早、知名度最大、培养人才最多的学科专业。本专业主要研究中国共产党的历史发展、理论、政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党建工作的历史经验教训，认识并反映中国革命、建设、改革的蓬勃发展和进步规律和党自己的蓬勃发展和进步。

马克思主义学科，政治学范围。

学校党建工作怎么做？

学校党组织是保证党和国家的教育方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、开展者，关乎着培养什么人、怎样培养人的总方向和根本性问题。学校党组织要积极参加研究教育教学，共同组织开展一系列旨在加强教育管理、业务培训、学习竞赛等活动，并鼓励党员在教学业务上起模范带头作用。

一要找准教育教学工作与党员发挥作用的结合点，按照每个党员的实质上从课堂教学、理论学习、困难帮扶、教学研究、职业道德、服务学生等不一样侧面培养榜样。

二要深入逐步递次推动学校创先争优活动，倡导党员充分发挥传、帮、带的作用，党员教师充分发挥教学工作中的先锋模范作用，争当教学带头人和业务骨干，成为教学一线的中坚力量和中流砥柱。

三要带动一批思想进步，业务精湛的年轻教师积极向党组织靠拢，发展壮大党员队伍。要把教育教学骨干培养成党员，把党员培养成教育教学骨干的工作做好。党员教师要坚定理想信念和党性观念，提高创新精神和责任意识，自始至终站在教育教学的前沿，成为学校教育事业发展、思想政治工作、平安校园建设的组织者和践行者，仔细落实好监督职能，保证教育教学和管理服务的各项措施落到实处。

四要仔细总结学校党建工作经验，要把好的做法上升为制度，好的思路提高为机制，继续加强学校党组织建设，努力在配班子、建队伍、聚人才上想办法、出实招。下一步工作中要理顺好学校党建工作体制，正确处理好学校党建与教学业务工作的关系，不可以让党建工作“淹没”在教学业务工作中，做到“两不误、两促进

什么是党建工作会议？

党建工作例会制度

为加强基层党组织的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，坚持 "党要管党"的原则，特制定请看下方具体内容党建工作例会制度：

1、审议通过党建工作计划。

2、乡党委每季度召开一次基层党建例会。学习上级文件和相关方针政策，听取检查各支部党建工作工作开展、落实情况、总结工作中正反两方面的经验和研究讨论中产生的新课题与处理问题的对策；处理党建工作中碰见的困难、问题，布置工作任务。

3、每一年举行一次支部书记或支部委员培训辅导班。

4、每一年举行一次党员培训辅导班。

5、党委班子每一年召开二次党建工作会议，定期听取党建工作开展情况，讨论研究和处理实质上的困难。

6、党委每一年召开两次民主生活会议（上半年、下半年各召开一次），内容是以加强思想作风建设为主题。

7、党委每一年检查、考查两次基层党建工作和精神文明建设。

8、每一年表彰一次先进党组织，优秀共产党员。

党建工作怎么查？

从事政工工作，因为这个原因对党建工作带来一定了解，针对党建工作怎么查，个人归纳有三点：一查二看三询问。

一查：检查基层党支部“三会一课”资料，这里面涵盖涉及党支部平日开展党建工作的方方面面，详细检查会议流程是不是符合相关规定和要求，会议内容是不是详实详细，重要决策是不是上会研究决定，党建工作是不是扎实开展等等，都可以从支部“三会一课”资料中提现。

二看：查看党支部党员活动阵地建设是不是配备齐全是否每月正常开展党支部主题党日活动，党员是不是正常参与党组织生活等等，可以看出党支部党建基础工作进展情况。

三询问：其实就是常说的平日间说的深入基层大数据细分研究。通过与基层党支部党员、群众座谈或是谈心，掌握并熟悉各位考生对党支部党建工作了解程度，可以反映出基层党支部党建工作成效如何。

党建有什么部门？

答案请看下方具体内容：

党建涉及的部门非常多。各级党委下设的部门都涉及到党建工作。党建工作永远全部在进行时。详细部门是党委组织部总负责党委宣传部。党委监委纪检委。统战部全面协调机制。

中国共产党中央委员会组织部，简称中共中央组织部、中央组织部或中组部。它是中国共产党中央委员会主管人事、党建方面工作的综合职能部门是党中央在党的组织工作方面的助手和参谋。中共中央组织部内设办公厅、党建研究室、组织局、干部监督局、干部教育局、领导干部考试与测评中心、干部调配局、党政与外事干部局、经济与科技教育干部局、中央与国家机关干部局、企业干部局、老干部局、人才工作局、人事局、直属机关管理局、全国组织干部培训中心、党建研究所等机构。

要看是什么组织机构的党委了，组织部、宣传部和统战部是地方党委主要的工作部门。

县级党委办公室（含信访办公室、保密办公室），组织部，宣传部，统战部，纪委检查委员会办公室，省市党委主要有办公厅、组织部、宣传部、统战部、机关工委，省和市还有研究室、台办。省级还有一部分诸如高教工委等针对的委员会。此外还有各级纪委、政法委。组织部、宣传部和统战部是地方党委主要的工作部门，上面说的三个部门在地方党委开展政治领导途中起着重要的作用。

1.县市级党委设置有办公室、组织部、宣传部、统战部、政法委、直属机关工委、纪委、党校等工作部门。

2.省级党委设置有办公厅、组织部、宣传部、统战部、纪委、政法委、政策研究室、党史研究室、直工委、台湾省事务办、农业办、机关事务管理局、党校、党报党刊社等工作部门。

3.中央设置有办公厅、政法委、中组部、中宣部、统战部、中联部、政策研究室、党史研究室、文献研究室、中央编译局、中央国家机关工委、中直机关工委、中央档案馆、台办、外宣办、中央编办、中央精神文明办、中农办、中财办、中央外事办、中央维稳办、中央综治办、中央党校、井冈山 浦东 延安干部学院《求是》杂志社、人民日报社等机构。

党建报刊有什么？

党刊是指由党的机构主办并宣传本党主张的刊物。在我们国内特指中国共产党各级组织的刊物。党刊有：

《求是》（中共中央机关刊，中共中央主办，月刊）

《党建》（中宣部主办，月刊）

《党建研究》（中组部主办，月刊）

《人民论坛》（人民日报社主办，半月刊）

《马克思主义研究》（中国社会科学院、马克思主义研究院主办，双月刊）

《中国行政管理》（国务院办公厅主管、中国行政管理学会主办，月刊）

《中国发展观察》（国务院发展研究中心主办，月刊）

《中国党政干部论坛》（中共中央党校主办，月刊）

《当代中国史研究》（当代中国研究所主办，双月刊）

《理论视野》（中共中央党校主管、中国马克思主义研究基金会主办，月刊）

《理论前沿》（中共中央党校主办，半月刊）

《党的文献》（中共中央文献研究室、中央档案馆主办，双月刊）

《中共党史研究》（中共中央党史研究室主办，双月刊）

《百年潮》（中共中央党史研究室主管、中国中共党史学会主办，月刊）

除开这点还有地方党刊，在往年对报刊进行治理整顿，治理整顿后每个省的省委只可以主管主办1份党刊。

党建类杂志，报刊有《党建研究》、《党建研究内参》，《党课》，《党建》，《党建文汇》，《企业党建参考报》，《中华儿女》，《紫光阁》，《当代世界》，《国企党建专刊》等。

学校党建四大目标？

一、加强思想建设,提升整体素质。

紧紧紧跟党的详细指导思想， 加强政治理论和业务知识学习。学习贯彻党理论、精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范。

二、强化组织建设，提高党组织的凝聚力。

1、健全党内制度，提升党内生活质量。仔细落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提升党内生活质量。

2、建立健全党建工作目标责任考查制度。每个党员按照年初制定的目标工作任务，做好有关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作。

3、加强党员队伍的管理与教育。按照上级党委的年工作计划要求，仔细制定并落实好本支部的年工作计划。在保证党的常见工作正常化的基础上，持续性加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员常常性的教育引导工作，提升党员素质;紧跟学校中心工作，做好教师的思想政治工作，真真切切发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实质上，培养党员干部形象，我们全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。

5、仔细做好发展党员工作。制订本年发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液夯实坚实基础。

6、做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送相关报表和党建信息。

三、抓好作风建设，提高拒腐防变能力。

1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重要事项均通过党支部委员会研究。

2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，规范教师从教行为，引导各位教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

3、深化党风廉政建设。组织我们全体干部党员仔细学习《廉政准则》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动，持续性提升各位党员教师廉洁从教的思想认识。

4、逐步递次推动学校民主化管理进程。

5、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年考查、福利、财务开支等情形，均在学校念书务公开栏中公示，同时常常听取教工对学校工作的意见和建议，大大提高教职工的工作主动性和积极性。

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