五大课程类型,大学课程分类包括哪些方面内容

五大课程类型,大学课程分类包括哪些方面内容

五大课程类型?

1.学科课程和活动课程。根据课程的主要内容是系统知识还是直接经验来划分,可以吧课程分为学科课程和活动课程。

2.必修课程和选修课程。根据课程计划中对课程开展的要求,可以把课程分为必修课程和选修课程。

3.显课程和潜课程。根据课程的表现形态或者呈现方法,可以把课程分为显课程和潜课程。

4.综合课程和分科课程。根据课程内容的组织方法,可以把课程分为综合课程和分科课程。

5.国家课程、地方课程和校本课程。根据课程的管理体制,可以把课程分为国家课程、地方课程、校本课程。

大学课程分类涵盖什么方面?

大学课程涵盖:

1. 大学的课程分为必修课和选修课两大类,选修课又分为限制性选修课和非限制性选修课两种。假设按专业划分,即是公共课和专业课,两者可交叉。

2. 公共课又分为公共必修课和公共选修课,公共必修课涵盖毛泽东思想概论、思想道德修养、体育、大学英语等,公共选修课课程涉及各种专业,属非限制性,选够学分就可以。

3. 专业课又分为专业基础课和专业主干课。专业基础课侧重与专业有关的基础理论和基础知识;专业主干课则注重与专业直接联系的专业理论和专业技能。专业选修课则一定要在培养计划所规定的科目内选,属限制性。

4. 必修课,针对大一大二的学生来讲,高数、毛概、外语都会是每个学生的必修课,这样的课程是和名字一样一定要上的,成绩也会会和你的奖学金挂钩,而且,老师也会相对严格

学科课程和分科课程的区别?

学科课程又叫分科课程是一种单学科的课程组织模式,它强调不一样学科门类当中的相互独立性,强调一门学科的逻辑体系的完整性。

学科课程最促进学生系统掌握并熟悉人类所获取的经验和科学认识。我们国内古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“骑士七技”都基本上算是最早的学科课程。

学科是一种对知识的分类,而课程既可以是对知识的分类,也可是对知识的综合。作为对知识的分类,一门学科可以分设为多门课程,作为对知识的综合,一门课程则可以包含不少学科。

学科对知识分类的主要依据是知识自己的逻辑体系,而课程不论是对知识的分类还是对知识的综合,都需考虑学生的年龄特点、知识基础、接受能力等原因。大学设置学科的目标是提升学术水平,设置课程的目标则是提升人才培养质量。

学科的核心是创新,课程的核心是传承。学科与课程的联系:学科知识是构成课程的元素,学科的人才培养功能要以课程为中介来达到;课程不单单是对学科知识的传播、改造和拓展,同时课程也时常是新兴学科的生长点。除开这个因素不说,课程和学科的涵义也有完全一样的地方,一门课程可能就是一门学科,或有可能发展成为一门新的学科。

课型有什么?

一、以教学内容的不一样性质作为课的分类基础:

1、以“事实学习”为中心内容的课型。

2、以“概念学习”为中心内容的课型。

3、以“规律学习”为中心内容的课型。

4、以“联系学习”为中心内容的课型。

5、以“方式(技能)学习”为中心内容的课型。

二、以教学任务作为课的分类基础:

1、新授课。

2、练习课。

3、学习课。

4、讲评课。

5、实验课。

三、以课的教学组织形式和教学方式作为分类基础:

1、讲授课。

2、讨论课。

3、自学一对一辅导课。

4、练习课。

5、实践或实习课。

6、参观或见习课。

什么是学科,一级学科和二级学科,又和课程有哪些关系?

我们国内高等学校本科学教育育专业设置的学科分类,我们国内高等教育划分为13个学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。

我们国内学科目录分为学科门类、一级学科、二级学科三个层次。一级学科是学科大类,二级学科是其下的学科小类。

根据国家往年颁布《学位授予和人才培养学科目录》来说,共设13个学科门类,分别是:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学、和110个一级学科。如,理学下有数学、物理学、地理学等十余个一级学科。

二级学科是指,一级学科再下设若干二级学科,如数学下设基础数学、计算数学等5个二级学科。博士、硕士学位就授至二级学科,大多数情况下意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。

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