初中语文的学习方式? 初中语文的学习在于累积,需理解的,表达的成绩很少,而且,长时间的累积,会使孩子的语言能力提高,理解能力,表达能力也可以跟着提高 我把自己的经验说说,绝...
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初中语文的学习在于累积,需理解的,表达的成绩很少,而且,长时间的累积,会使孩子的语言能力提高,理解能力,表达能力也可以跟着提高
我把自己的经验说说,绝非复制! 语文:说起语文,我压根没下过年段前三名,班上基本上次次第一名(呵呵,不是骄傲)。方式嘛,读是核心!要学会赏析文章,多读、多练最最重要,要优先集中精力。生活中看到大大小小的事情,可以口头复述一遍,(尽可能复述好)或者用笔记录下来。多读嘛,就是要学会借鉴他人的写法,或者直接在考场上改编一下,搬上去用。(语文不难) 数学:我数学成绩好的因素重要在于我学会了总结,最最实用的方式:记录平常的错题、难题,多分析具体是什么原因导致,多做几遍就没啥问题了。数学最容易提升成绩! 英语:提到英语我就有部分自卑了,压根都是年段100多名。不过我舅舅告诉我一个方式(我舅舅是大学英语老师):不可以粗心、多做些试题(注意分析错题因素)、平日间多阅读些英语文章就没问题。 政治:勤做笔记就行。多把老师,照搬上去。 历史:平日间可以多看些历史影片,注意写观后感。将教材中的主要内容以列表格的形式写出来,然后认仔细真完成作业,能很好地刻录记忆!(这招使我的历史成绩从首次的60多分跃进全班第一) 地理:死记硬背绝对没用,要注重理解记忆。平日间多观察地球仪,把你手中的作业做好,不放过任何一个疑点就可以考好,地理实际上很简单的! 生物:我生物成绩除了首次考试就没下过95(满分100)。要充分利用生物课本,边读可以边写、边画。脑子里边想象(例如读到细胞的结构,你的脑子里可以勾勒出一幅细胞的图像)充分改变你的眼、口、耳、脑。对你的作业也要好好完成,不放过任何疑点。 此外要制定学习计划,例如下午抽象思维强,完全就能够学数学、早上记忆力好深造念书历史之类的功课。 最最重要,要优先集中精力的,要相信自己行! 不管何种方法,合适自己才是最好的!
一、题海拾贝法
在浩如烟海的考试试卷中,尤其是各地近几年的中招考试试卷、考试试题,有一部分考试试卷设计比较精巧,可以从中选出具有典型性、灵活性、实用性的小题进行训练,例如:古诗词的理解性背诵、文学知识、口语交际、修辞方式、语病更改等。利用课前几分钟采取竞答的方法进行提问,这样,学生有兴趣,精力集中,能起到很好的夯实知识的作用,同时,检查自己可能存在的漏洞,及时弥补上,补上来了不够。更加重要的是,让学生接触一部分中招考试试卷,可以明确中招考试试卷的出题意向,撑握中招考试试卷的解题思路和技能,为参与中招聘考试试作好心理上和技能上的准备。
二、文林撷英法
从课本中选取一部分重点课文,利用早读时间,要求背诵的背诵,不要求背诵的要反复读,重新领悟、夯实文章的主题思想和写作特点还有学习重点;每周从课外至少选一篇精美的文章,在佳作欣赏课上彼此交流自己推荐的文章,从文章的语言、构思、立意、写作方式等方面谈理解、谈感受、谈启示,以此促进写作能力的提升。
扎牢基础,强化作文
第一,初中语文教学是注重阅读基础的教学阶段。字词读音和含义在小学阶段基本完成,初中只是只是重点词义的扩展,更加重视文体阅读教学,故此要提升成绩,一定要重视课堂学习,把各种文体知识搞懂,不要遗漏,同时,不可以漫无边际看书,不是全部阅读都可以提升阅读成绩的,参加本次考试有自己的阅读要求;第二,提升作文水平。作文要把控掌握文体特点,即语文老师常说的入格训练,最最重要,要优先集中精力的是记叙文训练,写作时具有几大要素,重点在描述详细生动形象,具体安排合适
建议,多做小阅读练习,作文以短时训练为主
我想提升初中语文成绩要从以下方面考虑:
第一:要提升对学好语文的思想认识,没有语文基础,就不可以很好的理解其他科目标知识;
第二:多买一部分语文基础知识和作文参考书,加深对语文的学习;
第三:进一对一辅导班针对性一对一辅导。
第一,多读。“书读百遍,其义自现”,要多看一部分书,通过看一部分文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到很多文学常识,还有一部分新鲜有趣的观点。目前的语文考试,阅读占了相当大的占比。不仅仅只有文言文阅读,还有科技文、小品文阅读等等。为了在课堂上把全部这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只可以靠课外的努力。
要培养自己对知识和书籍的渴望。学会对文章进行速读、细读、研读等,自己动手、动脑、主动地学习,渐渐培养学习语文的兴趣,在非常多阅读的基础上,提升语言感受能力,以此占有非常多的语言资料,为写作备好一个丰富的资料库。
第二,多背。背诵是提升语文能力的不可或缺的重要手段。古人说:熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。这里的“熟”,即指能背诵下来。语文考试教材里,有的精彩段落要求背诵,这远远不够,因为这个原因,国家教育部又提出新的要求,出版了《小学生考点古诗词80首》、《中学生考点古诗文200篇》等读本。这充分说明背诵在语文学习中的地位是多么的重要。
《课程标准》要求背诵的古诗文一定要完成。此外还得多背诵一部分现代文。现在不少刊物合适学生阅读,例如《读者》、《中华文摘》、《散文》等。这些刊物的主要内容可以开阔学生的视野,拓展学生知识面,更能使学生深入透彻的了解社会,体验生活,使课堂上学到的知识与生活紧密地融为一体,以此提升了学生的认识和了解能力。
我们常常在电视里看到这样的画面:古代私塾的学堂,私塾先生戴着眼睛,手拿戒尺,学生摇头晃脑地背诵书。看到这样的画面,都窃笑不已。我们不提倡读死书,死读书这样的做法,但当你窃笑后,你是不是意识到,背诵在语文学习时的重要性呢?
第三,多写。 在写作方面,除了完成教师布置的作文外,可一定程度上记点日记周记之类,也可有感而发,写些小散文和评论等,锻炼写作上的文章造诣,久而久之,就可以越写越顺。这时,你背诵的东西会起到很大的作用。例如你背诵的名言、歌词、古诗词等,用一用;在文章的结构具体安排上,还可以借鉴你背诵过的好文章的结构。这样,你的文章不但是在语言上占了很多优势,在篇章上也可以严谨起来。把背诵的东西转化成自己的东西,常记经常会用到,写作水平自然会带来一定提升。总而言之,语文就像中药,越熬越有味。当有一天你发现,自己的“感觉”越来越准了时,你会为你的付出欣然而,笑。
最后,说说兴趣的培养。当你不喜欢学习语文时,你告诉你自己,不学习语文是不可以的,这门学科是工具学科,哪门科学都是不可能脱离语文。假设你真的按上边说的去做了,你会慢慢地喜欢上语文的。事实上语文学习是一个字,一句话启动的,主要靠平日间的累积。 这个问题就要求要培养正确的学习目标,掌握并熟悉基本的学习方式,从目前启动,长时间坚持,以积少成多之功,收水到渠成之效。
初二期中考了91分,焦虑了,求明人指点一,需要在教师的详细指导下明白初中语文考纲要求,考试教材编排特点,知识点内容与框架体系等,明白考什么,学是的啥。
二,初中语文学习应重在词法与句法。很关心语文核心素养文化传承与理解的同时,语言的建构与运用是重点,思维发展与提高,审美鉴赏与创造是难点。
三,要以课本为载体,课堂为阵地,每日养成累积字、词、句的习惯,读准字音,辨清字形,弄清词义,理解句法。
四,背诵优美的古诗文,名言警句,现代优美散文,让思维得到发展与提高,一步一步提升审美鉴赏与创新能力。
五,读万卷书,行万里路。要将课堂所学付之实践,语文要生活化,生活要语文化。
1.努力做好每一次的作业,并仔细研究和学习作业中涉及到的语文重要内容及核心考点。
2.每天按考试教材内容和老师要求进行仔细的学习,多读一部分让自己感兴趣的书籍、文章、诗词等,持续性的去拓展自己的知识视野。
3.多参加各自不同的练习,结合老师的课堂介绍,及时的夯实疑惑的重要内容及核心考点。
4.学好阅读技巧,持续性的练习,利用阅读材料来锻炼和提升语文能力。
5.定期参与语文竞赛,多集合考生们研究文言文,深入探讨疑惑的重要内容及核心考点,多参与比赛及作文练习,持续性提高其朗读、写作能力。
初中语文要学好,阅读和写作是很重要关键点。
从阅读的的视角看,应该广泛阅读名著,感受语言文字的魅力,提升理解能力和概括能力。
从写作的的视角看,应该多动笔,有想法有灵感就要赶快写下来,积少成多,水平就可以提升。
1. 循序渐进。语文学习应注重基础,不可以急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就可以大有长进。每天可以仔细的练哪些字,每周背几首诗能仔细的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读一本名著。
2. 熟读精思。把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要擅长于质疑问难,最后处理问题。
3. 自求自得。端正在念书的态度,就是不要为读书而读书,需要把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。
4. 博研结合。一是要广泛阅读,二是仔细阅读,二者不可以缺一,又要有机结合。
5. 语文学习的外延与生活的外延相等。注意观察平日的生活,在生活中领悟语文,把语文学习带出课堂。
学好初中语文有以下哪些主要方式:
1.多读,多读书,读好书,勤读书。
2.多说,多交流,多发表讲话,勤动嘴。
3.多听,多倾听,多聆听,勤动脑。
4.多写,写见闻,写感受,勤动笔。
我觉得可以从两个点启动开始,第一个是多看,大多数情况下来讲,唯有阅读量增多了的情况下,你才在写作文时比较有优势,第二点是多练多练,才可以够提升你的阅读理解能力
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