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数学
你是要去自主招生吗?还是高中毕业考试的加分政策?省二省三就是每一年的全国各自不同的学科竞赛,(当然是要国家统一,教育部们盖章的)中在复赛中获取二、三等奖,只是没有进入决赛的。
很可惜的是高中毕业考试加分和自主招生都基本只考虑省一的。但是在一部分评优中竞赛成绩还是比较有用的。。
我当年是学物理竞赛的,很郁闷的二等奖,我的证书是这样的:
一等奖 陈文煜 朱浩然 二等奖 陈伟吉 郁成楠 池懿凡 郁仁余 朱逸廷 许申迪 刘德伟 谷 嵘 王诗雯 邱佳璐 董 莹 罗彤悦 储成杰 姚嘉欢 三等奖 倪雨微 谈兆炜 王致欣 朱冠东 毛天宇 傅 蕾 张盛伟
属于国家级的。
全国大学生数学竞赛作为一项面向本科生的全国性高水平学科竞赛,为青年学子提供了一个展示数学基本功和数学思维的舞台,为发现和选拔优秀数学人才并进一步促进高等学校数学课程建设的改革和发展累积了大数据细分研究素材。由中国数学会承办,也是全国高中数学竞赛在大学里的良好接力。
全国大学生数学竞赛属于国家级别,它以全国冠名,当然是国家级。
假设是决赛二等奖,可以保送。
假设是赛区二等奖,可以参与自主招生。
1、省级竞赛二等奖以上,高中毕业考试给加5到10分。
2、可以保送去某些高校,比如 某些985 211。
3、使自己的人生履历更丰富,达到个人价值。
全国高中数学联合竞赛是中国高中数学学科的非常高等级的数学竞赛,其地位远高于每个省份自行组织的数学竞赛。在这项竞赛中获取优异成绩的全国约400名学生有资格参与由中国数学会主办的中国数学奥林匹克(CMO)。
在CMO中成绩优异的60名左右的学生可以进入国家集训队。经过集训队的选拔,将有6名表现最顶尖的选手进入中国国家代表队,参与国际数学奥林匹克(IMO)。
扩展资料:
比赛规则
《高中数学竞赛大纲(修订稿)》
中国数学会普及工作委员会制定
在“普及的基础上持续性提升”的方针指引下,全国数学竞赛活动方兴未艾,尤其是连续几年我们国内选手在国际数学奥林匹克中获取了可喜的成绩,使各位中小学师生和数学工作者为之振奋,热忱持续性高涨,数学竞赛活动进入了一个新的阶段。
为了使全国数学竞赛活动持久、健康、一步一步深入透彻的开展,应各位中学师生和各级数学奥林匹克教练员的要求,特制定《数学竞赛大纲》以适需要前形势的需。
本大纲是在国家教委制定的全日制中学“数学教学大纲”的精神和基础上制定的。《教学大纲》在教学目标一栏中指出:“要培养学生对数学的兴趣,激励学生为达到四个现代化学好数学的积极性。”
往年数学竞赛二等奖可以作为一种荣誉
一、往年第37届全国高中数学奥林匹克竞赛决赛成绩排行榜情况
1、往年第37届全国高中数学奥林匹克竞赛决赛金牌排行榜
上海代表队、浙江代表队、湖南代表队、北京代表队、湖南代表队、广东代表队、江苏代表队、重庆代表队、陕西代表队、四川代表队分别排名第一至第十名。
二、往年全国五大学科奥林匹克竞赛决赛国家集训队入围人员数量排行榜
从往年全国高中学生五大学科奥林匹克竞赛决赛的成绩来看,浙江代表队、湖南代表队、四川代表队、河北代表队、重庆代表队、湖北代表队、北京代表队、广东代表队、江苏代表队、江西代表队、山东代表队、上海代表队、河南代表队等,榜上有名。
全国目前一共有900余所高校、20余万名学生参与此次比赛。经各赛区初评、全国大学生数学竞赛组委会审查核验,最后全国奖获奖比例约为百分之30,国家一等奖获奖比率仅为5%。山东赛区有70所本科高校、2万余名学生参与比赛,学院是唯一参赛的高职院校。从往年启动,我院已经连续7年参与这个全国性赛事。
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