往年上体医技考研内容? 线上考研复试流程:第一个:自我讲解,时长2分钟左右。 第二个:考官就学员的专业基础、创新能力、思维水平、学术潜力等进行开放式提问,时长5分钟左右。 第三...
考研复试
线上考研复试流程:第一个:自我讲解,时长2分钟左右。
第二个:考官就学员的专业基础、创新能力、思维水平、学术潜力等进行开放式提问,时长5分钟左右。
第三个:根据考官要求抽题并答题,时长8分钟左右。
第四个:外语面试,时长5分钟左右。
面试途中,假设学员没有听清问题,可向考官提出重述试题的请求;每一些回答结束后,向考官报告“回答结束”。
整个过程面试时间原则上不小于15分钟、不能超出20分钟。
考试内容:涵盖身体素质和专项技术两大项。
一、身体素质(涵盖3项)
1.100米跑
(1)每一个学员唯有一次测试机会。学员起跑犯规两次,即取消其该项目考试资格。
(2)如学员在这里项测试途中有意妨碍、阻扰、影响他人测试,即取消其该项目成绩,被妨碍、阻扰、影响的学员可再有一次测试机会。
(3)因为采取电动计时,学员测试时一定要使用起跑器,采取蹲踞式起跑。钉鞋须使用短钉,鞋钉长于9毫米者不可以参与测试。
(4)计时以秒为单位,精确到百分之一秒。
2.800米跑
(1)每一个学员唯有一次测试机会。学员起跑犯规两次,即取消其该项目考试资格。
(2)如学员在这里项测试途中有意妨碍、阻扰、影响他人测试,即取消其该项目成绩,被妨碍、阻扰、影响的学员可再有一次测试机会。
(3)测试采取电动计时,以不分道的方式开启测试。为保证学员安全,全部不可以穿钉鞋。
(4)计时以秒为单位,精确到百分之一秒。
3.原地推铅球
(1)铅球重量为男5公斤,女4公斤。
(2)每一个学员允许有两次测试机会,取成绩最好的一次,丈量最小单位为0.01米。
(3)技术要求:站立在投掷圈内,学员采取原地侧向或背向都可以,但不可以做滑步或旋转动作。推铅球时,应将铅球置于锁骨窝处,用单手由肩上推出,不可以将铅球移至肩下或肩后抛掷。球推出后脚不可以踏出投掷圈或踏在抵趾板上。身体各部位不可以接触投掷圈前半部圈非本地面。球出手后一定要从投掷圈后半部退出场地。
二、专项技术考试项目:
共10项:田径、篮球、排球、足球、网球、羽毛球、乒乓球、体操、武术、游泳。学员可以按照自己专长、报考院校的招生要求和规定选择体育专项(每人限测一项)。
羽毛球
0基础的考生,建议选择常常接触的运动,例如羽毛球、乒乓球等,而且,羽毛球的考查相对简单,只持球拍做出移动拦网动作就可以,看视频很容易就可以掌握并熟悉。其次,需完成对墙击球的动作,通过每天练习半小时,基本也可以在短时间快速掌握并熟悉。
上海体育学院在体育界是一个很出名的学校,故此,为了看上体院的研究生要比其它体育院校的研究生要难,因为报名考试上海体育学院的研究生人员数量非常多,挑选余地非常多,这样就致使研究生入取难度增多,但只要仔细准备,平日间努力学习,考取上体院的研究生也不是太难
我是上体的研究生,故此,我明确的告诉你,不考。
就是面试时聊聊,相关于人生的,未来的,有的时候,候也有专业的。不过都很少。不要担心了,你分够,就不需要担心,祝你成功!1满足条件(一)中1、2、3各项的要求。年龄大多数情况下不能超出40周岁。
2.限报专业:非全日制体育专业学位硕士(运动训练领域)。
3.获取国家承认的本科学历后连续工作4年以上,业务优秀,已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干,经学员所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,定向就业本单位的在职人员;或获硕士学位或博士学位后工作2年以上,业务优秀,经学员所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,定向就业本单位的在职人员。
4.取得过世界三大赛事(奥运会、世锦赛、世界杯)前六名或亚洲三大赛事(亚运会、亚锦赛、亚洲杯)前三名或全国三大赛事(全运会、全国最高等级锦标赛或联赛)前三名的运动员(所参与的比赛一定要是最高级别赛事,分站赛成绩不在序列中,现役运动员优先);或取得世界三大赛事(奥运会、世锦赛、世界杯)前三名或亚洲三大赛事(亚运会、亚锦赛、亚洲杯)冠军或全国三大赛事(全运会、锦标赛或联赛、冠军赛)冠军的教练员;或奥运会正式比赛项目且在近三年有国际赛事执裁经历的国际级裁判等。
考研复试,每个学校都有一定的差别,可以查看官方网站的研究生招生板块查看。不过体育考研复试大多数情况下考英语、专业课考研复试(理论和技能),大多数情况下篮球技能考运球基本功加上篮,1分钟自投自抢中距离投篮,最后是实战打分。技能好优势很大的,加油兄弟。
你说的是考研复试时进行的运动技能专项考试吧? 这个是按照你自己本科的所学的专项来考的。例如你本科是篮球,既然如此那,考研复试专项时就考篮球。
上体的研究生含金量很高,培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握并熟悉本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型针对人才(学硕),具有很强处理实质上问题的能力、可以担负专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型针对人才(专硕)。
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