抖加小课堂官网直播靠谱吗

抖加小课堂官方网站直播靠谱吗？

靠谱。

针对一个主播来说，假设投了抖加在抖加直播中会有不少的流量，期望它有效果就要珍惜这些流量，尽可能的将自己直播内容做的精致，以留下更多的粉丝，这样才会有效果。

靠谱 因为抖加小课堂作为一个在线教育平台，一直为为用户提供优质、有价值的课程内容，还拥有专业的教师团队Team和先进的技术支持，保证了直播教学的质量和稳定性。同时，平台也推出了一部分课程试听和优惠活动，让用户更方便地了解和选择课程。故此抖加小课堂官方网站直播是靠谱的。此外抖音作为平台的背书，也给用户带来一定的信任度和可靠性。延伸内容：除了抖加小课堂，还有一部分其他在线教育平台也提供了直播教学服务，如网易云课堂等，用户可以按照自己的需求和喜好选择合适自己的一个实行性很强的平台进行学习。

谁给推荐哪些适合做在线教育的网校系统来呢？

免费入驻抽成型流量平台，例如腾讯课堂、网易云课堂；SaaS工具型教学平台，例如来课、classin；独立部署工具型教学平台，像共学云，edusohu就属于这种类型。

实际上别人推荐是一回事，实质上去尝试又是一回事，要清楚每个网校系统都是明显不同的，每家在线教育的机构也是明显不同的，你要按照你本身机构的一部分特性去做选择，假设你是一家小机构，投资的预算有限，既然如此那，就要选择性价比高的，价格相对便宜点的，如大黄蜂云课堂。假设你是一家需常常直播的，靠直播教学来盈利的，既然如此那，你就要找一家直播方面流畅不卡顿的，故此，选择网校系统是要按照你的实质上情况去考虑的，真的，靠人推荐还是不太靠谱，亲身去使用过，你才清楚合不适合，目前不少网校系统都拥有得试用的，你可以多去比较。 - -我的大实话就说到这了。

一、将从工具名、 主要场景、适配场景、合适学科和优势分析

classin

直播场景

小班课

网校系统k12自主研发互动课件，竞争性课堂氛围，大直播，云盘，教学数据分析，课堂笔记，PC，平板，手机都可以使用，稳定性好，高并发，搭配线上营销手段

百家云

大班课

双师

小班课

音视频场景K12、职业教育、素质教育稳定性好，提供完整的在线互动直播处理方案，打破空间限制，满足各种教育直播场景，迅速完成线下和线上的直播需求，迅速响应定制需求，满足全部教学场景。提供丰富的API接口和全平台SDK，直播随心接入OA、网校、教务系统等用户业务系统

取得场景视频

1v1

1vN小班课

音视频场景舞蹈、体育类、范教育类场景稳定性，定制开发接口最多，和双镜头。提供丰富的API接口和全平台SDK，直播随心接入OA、网校、教务系统等用户业务系统

edu soho

大班课

直播

录播

网校系统k12、企业培训、艺术兴趣、考试考证、高职院校安全稳定，有线下转型线上经验，独立服务器，系统，数据库，

云朵课堂

万人直播

1VN小班

网校系统公开课、K12、语言培训、职业教育、企业培训、幼教早教、艺术兴趣、IT培训直播录播，多班课，专注教育行业，支持屏幕分享、课件演示、音频同步、APP/微信，pc多形式教学体验，支持1对1，1对多，还原真实课程

展视互动

万人直播

大班课

线下会场

音视频场景金融教育类、公开课、K12、语言培训、职业教育、企业培训、幼教早教、艺术兴趣、IT培训稳定性，提供丰富的API接口和全平台SDK，直播随心接入OA、网校、教务系统等用户业务系统

保利微视

企业会议

大班

小班

双师

1VN小班

网校系统K12，职业教育、素质教育一师多课堂（分组直播），满足名师少而考生多的场景，充分利用名师资源

支持录播转直播，满足部分讲师缺席、课堂正常进行的需求；

多师讲一课，异地专家连线授课，丰富课堂内容；

互动形式多样，课堂签到、实时题目作答、课后问卷等；

提供丰富的API接口和全平台SDK，直播随心接入OA、网校、教务系统等用户业务系统

腾讯

Paas级别供应商 直播工具底层，低推后（人流高度聚集拓流），支持1080.60FPS超清视频，接口灵活开放且可自定义，覆盖全球数据中心；

微赞直播

大班课

直播

音视频场景K12、职业教育内容平台出身

微信生态较适配

小鹅通

主要为录播微信公众号+直播平台K12、知识VIP收费内容平台出身

微信生态路径流畅

微吼直播

大班直播课

小班互动课

轻网校系统

通用型直播saas产品/针对教培场景-微吼课堂产品/paas微吼云职教成教、考试考证、K12、企业培训平台稳定性强、直播技术成熟、不需要下载客户端、网页端直接发起看 、可导出数据

声网

音视频实时传输paas级别供应商，在线教育领域在线教育、直播互动、政企会议服务国内头部企业音视频应用范围最广的paas供应商，vipkid，火花思维，美术宝，新东方，好未来，还有上面的多数直播工具底层，低推后（人流高度聚集拓流），支持1080.60FPS超清视频，接口灵活开放且可自定义，覆盖全球数据中心，支持单栏目100万观众

51好课堂

大班课（支持千人）

小班课

1对1

音视频集中在中学阶段、k12、公开课、语言培训、职业教育、艺术兴趣提供完整的在线互动直播处理方案，保证音频，视频和板书的同步稳定传输。像素（PX）级模拟线下教室，提供各种教学工具帮老师和学生高效沟通学习。打破老师和学生当中地理空间的限制，课后可以随时看录播。家长模式可以随时查看学生的实时学习情况。

荔枝微课

个人讲师

图文语音直播

录音模式

音视频各领域个人讲师微信生态路径流畅，支持ppt+音频，视频+语音，图文+语音

千聊

个人讲师 个人讲师各领域都可以音视频图文互动，变现组合自由，营销推广服务，会员系统

zoom

多人实时会议

讲师桌面实时共享式授课

在线视频会议多人会议、编程、PS等桌面共享类培训机构国外互联网稳定性第一，合适有外教的教育企业。极强大的桌面分享低推后功能，可以同步直播讲师电脑桌面。高清、低价、安全、直播saas方

鲸打卡•

直播

大班课

音视频PPT视频直播

音视频、作业介绍直播K12、职业考试、语言培训根据微信生态，和鲸打卡督学小程序打通。完成教学-练习闭环。价格便宜，售后服务团队Team强，提供教育行业运营支持

二、名词解释

知识VIP收费/电销平台

收取的费用方法：年付

优点：价格低，在线并发人员数量没有上限

缺点：真正想去做大班课，小班课这样的直播业务，不太合适。这个系统它并非一个教育产品，不具备应对教育各个场景的业务逻辑。而且，有关直播，也只是一个推流的业务，没办法满足各位考生各自不同的在直播场景下的交互，如PPT，镜头，涵盖课堂的多维互动、变动课件等一系列的互动方案。故此，他们直播便宜是有道理的，直播对他们来讲是赠品。

直播SAAS方

名词解释

简单做一个比喻

saas方：提供一套积木，你把这套积木买回去，想怎么拼装都可以，把它变成有自己风格的一套积木，故此，SAAS方卖的是一套积木。

paas方: 卖给你的是积木的原材料-木头，你买回来后面，你可以直接把这些木头做成你想要的样子。

收取的费用方法：年付，按并发数计费/按小时计费

名词解释

按并发数计费（直播在线人员数量）：

根据当月一个月内并发峰值最高时刻的人员数量计算，乘以单价付给SAAS服务商。

例如30天内，周一最高的同时在线人员数量是500人，周二同时在线人员数量是600人，周日同时在线人员数量是5000人。假设每个并发数根据10元计算。那这个月需支付5000*10元/个=50000元。1年的费用：5万*12月=60万/年。

大多数情况下都按年签，可以给一个最低的价格。假设仅需签1-2个月，相对来讲，单价就可以提升一点。

假设当月并发峰值小于5000人，仍然根据5000的并发数计算，假设这个月超了5000人，假设是5500人，那多出来的500人当月再独自结算给SAAS服务商。

根据小时计费（直播在线时长）：

根据小时计费和班型/班制相关系。

例如1对1的小班，就是1个老师和1个学生同时在开麦。这两个人基本上等同于在教室里面是两路，假设一个老师1对6，老师加6个学生是7路。行业最多的是1对15，那就是16路。这样的不一样的开麦的路数，每小时计费的方案也明显不同。例如两路视频，每小时可能是1元，乘以人员数量就是1*2，一个小时是2元，但假设说是1对6，那可能单价是每小时5元，那就是6人*5元/小时，就是1小时是30元。

在跟saas服务商合作以前一定要了解自己的学生每天到课和人员数量情况再确定根据并发数还是小时计费合算。

按并发数计费比较合适每一天的人员数量较为平均，没有很大人员数量并发差。

按小时计费比较合适这样的多人员数量单场次的场景。例如平日间都是每天唯有50个人，100个人，突然搞个大场次一个大课，这个课有1000人，那这1000人根据小时计费更合算。

优点：系统稳定，功能多且成熟，可以按照自己需求进行搭建各种功能。

缺点：独立直播系统，没有排课、考勤、课后打卡等业务系统

直播PAAS方

优点：直播工具底层，低推后（人流高度聚集拓流），支持1080.60FPS超清视频，接口灵活开放且可自定义，覆盖全球数据中心，可定制开发直播平台和周边配套系统，如：CRM、大数据信息内容服务平台分析等，数据完全掌握并熟悉自己手里。

缺点：培养自己的研发团队Team，投入成本高，这个团队Team最低的成本预算应该每一年需要在100万元以上，这是最低的预算，我们所了解的行业通识价格，例如说像vipkids，好未来他们自己的直播业务团队Team，涵盖掌门一对一，每一年开销应该都在300W-600W不等。

网校业务系统

除了直播业务，按照教学各个场景，搭载了一整套业务管理系统。

跟知识VIP收费平台这两类企业，他们的发展历程刚好是反的。知识VIP收费平台，它是一套营销系统。然后认为目前这个营销系统里面有直播的需求，故此，要搭载一项直播业务。而网校业务系统，它的业务发展刚刚好反，已经具备了强大的直播业务开发能力，但是，发现光卖一个直播系统，不少机构还没有满足，故此，要紧跟着直播系统再去搭载一部分边缘的业务管理系统。故此，相对来讲，做网校业务系统的团队Team，在直播这块做的是很专业的，可以满足我们线下转线上或者双师、小班、大班、1对1互动的各种多样的需求。

功能完善和系统稳健：百家、取得场景视频、classin。

班制应用场景：classin合适小班课直播场景，不合适大班直播教学；大班课：展视、百家、取得这3家都可以选择。

三、分析总结

1.按营销性来讲，建议选择知识VIP收费平台，例如：微赞、有赞、小鹅通，做流量平台可以和这些品牌合作。

2.小班课场景现在做的很好的是classin。

3.双师场景和硬件设备，百家云做的不错。

4.微吼、保利威视集中的是企业的视频会议服务。

5.从稳定性来讲，展视互动和百家云是最为成熟的。当然这里面不涵盖直播PAAS方，PAAS方-腾讯和声网的稳定性是全部里面最好的，因为他们提供的是最底层的服务。

6.有关稳定性，假设并发数是在200以下，其实就是常说的说整个全校的同时在线人员数量在200以下，实际上以上的这些全部的SAAS供应商应该都没有问题。假设说同时在线人员数量会超越500，甚至1000以上，那最好的肯定是展视互动、百家云，取得这些相对来讲比较老牌的，有过成熟的万人以上并发承载客户案例的，这样的服务商是首选。

7.定制开发上，定制接口最为丰富的是取得场景视频。现在推出了一个双镜头，一个老师它可以同时有两个镜头，不一样的位置去直播出来给用户，比较合适一部分舞蹈健身、钢琴，画画等等，这些需同时拍摄老师的脸和局部动作的一部分线下场景。

8变动课件,国内这两年最主流的一种WEBRTC的浏览器处理方案，现在这方面技术最好的是取得场景视频和拓客云。

有关学习直播的群名？

没有明确的结论因为每个平台和每个学习直播都可能有不一样的群名，没有一个统一的命名规则。假设想要加入一个特定的学习直播群，可以查找该直播的官网或社交媒体账号，或者联系直播讲师或主办方获取群名信息。同时也可在社交媒体和学习论坛上搜索有关话题和讨论，找寻群名和有关资源。

学习直播的群名可以按照不一样主题和目标来进行命名。例如，假设是针对某个详细领域的学习直播，可以以该领域的名称为主题，如“网络营销学习直播群”、“英语学习直播群”等。

假设是针对某个学习阶段或者考试的直播，可以以考试名称或者学习阶段为主题，如“高中毕业考试备考直播群”、“考研学习直播群”等。

此外也可按照学习方法命名，如“互动直播学习群”、“视频直播学习群”等，这样可以更好地反映群内学习的方法和特点。总而言之，学习直播的群名要简洁明了，突出主题和目标，方便各位考生的理解和参加。

没有明确的结论。因为详细的学习直播群名会由不一样的学校或者机构而定，没有一个通用的群名。但是，可在各大社交平台上搜索有关学校或机构的官方账号或者[关键词]，可能会找到对应的学习直播群。

1 我不知道详细的学习直播的群名是什么。2 但是，大多数情况下来说，学习直播的群名可以按照不一样的主题和内容进行分类和命名，例如某个学科的直播课、某个领域的交流分享等等。3 假设你需参与学习直播的群，可在有关的学习平台或者社交媒体上搜索有关的群组或者加入有关机构的学习群，如各大在线学习平台、知名教育机构等等。

有关这个问题，1. 直播学习交流群

2. 直播技巧分享群

3. 直播营销实战群

4. 直播运营经验分享群

5. 直播教学交流群

6. 直播平台推广群

7. 直播策划创意群

8. 直播行业趋势研究群

9. 直播内容创作讨论群

10. 直播数据分析与优化群

无法确定。因为学习直播的群名有不少种概率，可能是与特定学科相关的专业讨论群，也许是针对某个学习平台的讨论群。故此，需具有更多的体的信息才可以回答。然而，可以通过在各大社交平台上搜索有关学习直播的群聊名称，或在有关的学习平台官方网站或社区中查找对应的群组加入。

1.习之境

2.学思阁

3.研思斋

4.学之天，无边也

5.学海无涯

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