初中英语的基本句型? 为主语+谓语(+宾语)。这当中,主语表示句子的主体,谓语表示主语所执行的动作或状态,宾语表示动作的承受者或对象。这些基本句型可以有不一样的变化和扩展,如加...
英语
为主语+谓语(+宾语)。这当中,主语表示句子的主体,谓语表示主语所执行的动作或状态,宾语表示动作的承受者或对象。这些基本句型可以有不一样的变化和扩展,如加入状语、定语或从句等,以表达更复杂的意思。
1there…… be 句型
2感叹 句型
3表示感叹的句型
4直到……才 句型
5越来越 句型
6与……不一样 句型
7与……一样 句型
8做……对某人来说 句型
9不需要说 句型
句型1:There+be +主语+地址位置状语/ 时间状语
Therere three books on the table.
桌子上有三本书。
句型2:Whats wrong with+sb./sth.?
Whats wrong with your telephone?
你的手机有哪些毛病?
句型3:How do you like…?
How do you like China?你认为中国怎么样?
句型4:What do you like about…?
What do you like about China?
你喜欢中国的什么?
句型5:had better(not)+动词原形
Youd better ask that policeman over there.
你最好去问一下那边的那个警察。
句型7:Thank+sb.+for (doing) sth.
Thank you for coming to see me.
感谢你来看我。
句型8:So+be/情态动词/助动词+主语
He is a student. So am I.
他是一个学生,我也是。
初中英语最简单的句型就是主语加谓语,然后还有主谓宾结构,主谓加双宾,there be句型,to do不定时句型,
1“主语+谓语”(即“主谓”句型)
这一句型英汉语言结构形式完全一样,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自己怎样运动”。
例子:They arrived in Harbin yesterday morning.
分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
这一句型英汉语言的结构形式完全一样,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,还其动作涉及到另一个人或物”。
例子:I study English.
分析:“I”(主语)“study”(谓语动
作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
这一句型英汉语序结构一样,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,这当中一个间接对象为人,另一个为物”。
例子:Our teacher taught us English.
分析:“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
大多数情况下疑问句,特殊疑问句,简单句
初中英语句式有不少种,以下方罗列出来的举常见的句式:1. 主语+谓语2. 主语+be动词+形容词3. 主语+动词+宾语4. 主语+动词+间接宾语+直接宾语5. 主语+动词+宾语+宾补6. 主语+系动词+表语7. 主语+动词+副词8. there be 句式9. 疑问句10. 否定句初中英语学习的句式不仅要求掌握并熟悉基本的语法结构,还要有在实质上运用中平时日常多累积。通过进行阅读、听力、口语等各种形式的练习,结合实质上生活中的情境,提升自己的语言能力,以此掌握并熟悉更多、更丰富的句式,使自己的英语表达更准确地传达思想。
《初中全部英语句式》:“主语+谓语(主谓句式),主语+谓语+宾语(主谓宾句式),主语+谓语+间接宾语+直接宾语(主谓双宾句式),主语+谓语+宾语+宾语补足语(主谓宾宾补句式)。”
“主语+谓语”(即“主谓”句型)
这一句型英汉语言结构形式完全一样,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自己怎样运动”。
例子:They arrived in Harbin yesterday morning.
分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
这一句型英汉语言的结构形式完全一样,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,还其动作涉及到另一个人或物”。
例子:I study English.
分析:“I”(主语)“study”(谓语动
作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
这一句型英汉语序结构一样,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,这当中一个间接对象为人,另一个为物”。
例子:Our teacher taught us English.
分析:“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
评论
初中的英语句式有四类,即陈述句、疑问句(分大多数情况下疑问句和特殊疑问句)、感叹句和祈使句。
这是按照英语句子的表达方法划分的,也是英语的基本句式。
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