数学培优辅差方案及措施，初中英语培优计划

博宇考试网 2023-09-15 考研专业 次
数学培优辅差方案及措施，初中英语培优计划
本文主要针对数学培优辅差方案及措施，初中英语培优计划和山东中公考研补弱培优课等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对数学培优辅差方案及措施有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

数学培优辅差方案及措施？

数学补差，差生基本都是课本知识掌握并熟悉不好，故此，梳理课本是很重要关键点，课本上的定理，公式要理清，例题习题要练习，基础扎实了，才可以向培优方向靠拢，培优主要是锻炼孩子的逻辑思维能力，让所学习的重要内容及核心考点融会贯通，练习一部分有代表性的试题。

初中英语培优措施和方式？

1、培养听英语的兴趣。初中学生英语基础差，第一要培养自己听英语的兴趣。在听力训练中，就算自己不懂英语也应该继续听。就算不明白，那也是学习。耳膜已经在努力适应一种新的语言，大脑已经在调整它的频率并准备一个新的信息编码，这本身就是一个学习的过程。针对英语基础好的学生，更要加强对英文的学习兴趣，这样会起到培优的效果。

2、建立目标。针对英语基础差的初中学生来说，一对一辅导差的第1个步骤不是找到一部分好的学习方式，而是建立学习英语的动机，坚定学习英语的信心。假设初中生学习英语的动机足够强大，都可以依靠学习英语的初衷来给自己信心和力量，你的动机和目标是你学习英语的动力。只要你有学习英语的热情，你就可以有信心，这样初中生零基础学英语就比较容易成功。

3、累积词汇量。初中学生学习英语最基本的就是累积词汇。 记忆单词的目标是为了使用它们。学生就算有很大的词汇量，不会使用也是多余。使用书面的词语解释依然不会能真正提升外语水平，机械的理解还会导致很大的误解。

培优辅差方案和措施？

1、利用课堂时间相机一对一辅导

在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一部分有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一部分基础知识，促使他们持续性进步。当后进生作业产生有点多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心详细指导。当少数后进生因基础差而很难跟班听课时，我们应采用系统一对一辅导的方式，以新带旧，以旧促新，帮后进生补上来知识上的缺陷，发展他们的智力，提高他们学好语文的信心。此外在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，从而来提升他们的考试成绩。

2、课余时间很小一部分一对一辅导

在限制要求的课堂教学时间内是超级难满足和适应不一样学生的需的。因为这个原因，组织课外一对一辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。针对优等生，每周有选择性地上一节思维训练课，布置要求非常高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行一对一辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提升他们的自我判断与控制能力。采取激励机制，多给点差生表现的机会，让他们培养起学习的信心和勇气，克服自卑的心理同时，在每周的星期二、四午休活动定期对后进生进行一对一辅导，对当天所学的基础知识进行夯实，对掌握并熟悉特别差的学生，进行很小一部分一对一辅导。平日间，在后进生当中让他们开展一部分比赛，例如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。

3、家长和老师相配合

我打算布置一定程度上、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行帮助一对一辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生讲解他们的学习方式，进行经验交流，充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变差生。做好“每日清”工作,涵盖题题清，课课清，人人清，争取做到当堂知识当堂清，不留后遗症。

培优辅差方案和措施

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