本文主要针对与数字媒体艺术相近的专业,数媒需要学高数吗和数字媒体艺术哪个专业等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对与数字媒体艺术相近的专业有一个初步认识,对...
博士
可报考计算机类。计算机类大类下包含:计算机科学与技术、软件工程、互联网工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程。
物联网工程考公务员属于计算机(互联网管理)类、计算机(大类)类,满足考试报名条件可以报考专业要求为物联网工程、计算机(互联网管理)类、计算机(大类)类或专业不限的职位。 物联网专业是一门交叉学科,涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识,还有管理学、软件开发等多方面知识。
可以考。
物联网工程专业的毕业生理论上可以去任何专业岗位就职,当然可以去邮电局,但假设想考某地事业单位的邮电局,还要去看该邮电局的录取专业是不是包含物联网工程专业才可以去报考。
物联网工程专业是一门普通高校本科专业,属于计算机类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。
该专业要求掌握并熟悉数学和其他有关的自然科学基础知识还有和物联网有关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方式,培养可以系统地掌握并熟悉物联网的有关理论、方式和技能,具备通信技术、互联网技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。
物联网专业可以考事业单位的编制,因为事业单位大多数情况下只是要求学历,对专业限制不是很严,除非有一部分特殊的岗位对专业有要求。
可以考取有“计算机类、物联网工程专业”或不限专业的岗位。
考试专业设置详细指导目录里面的计算机类大类!
计算机类大类下包含:计算机科学与技术、软件工程、互联网工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程。
物联网可以考的相当大一部分和信息化、计算机科学、通信信息专业相关系。不过未来几年,公务员单位会更注重对物联网特别要注意关注。大多数情况下针对交通运输、商务单位、投资专业都可以特别要注意关注。例如交通运输部门、港口管理部门、投资局等。
物联网技术证书是具有一定物联网专业知识和技能的人员从事物联网工作的资格证书是从事物联网工作一定要具备的基本最低要求和前提条件是证明可以从事物联网工作的凭证是进入物联网岗位的一把钥匙。
它是一种技能证书,以后可能成为从事物联网工作的“上岗证”,物联网技能证书考试对应国家的政策,专业性很强的,物联网人员的专业知识水平和业务能力如何,直接影响物联网工作的质量,从事物联网工作的人员一定要具备必要的专业知识。
因为这个原因,考取工信部全国物联网技能证书具有一定的必要性。
物联网高级工程师证书有用的。
在“不考派”看来,证书不代表能力,考试内容以理论知识为主,针对实质上操作的意义不大。而在“考证派”看来,在求职时,证书起码能起到“敲门砖”的作用,谈薪水时也可多个筹码,从而提升身价。 而且,,考证的过程就是学习,时刻督促自己多学习,不管对个人还是职业发展都是有好处的。
随着科技的蓬勃发展和进步,物联网已经成为现在各位考生特别要注意关注的焦点领域,特别是最近几年来,随着公司需新的技术和系统来处理和感知物联网的非常多数据,对物联网专业人才才的需求也越来越增多,物联网工程师等岗位炙手可热,既然如此那, 物联网工程师是干嘛的,物联网工程师证书有用吗?
物联网工程专业学生主要学习计算机、电子、通信和自动化等有关学科的基本理论和基本知识;系统地掌握并熟悉物联网技术领域的基本理论与基本知识、物联网体系结构、物联网感知与标识的基本理论与技术、物联网信息处理技术和物联网安全技术等专业知识,掌握并熟悉物联网系统的软硬件设计和开发能力,具备在物联网系统及其应用方面进行综合研究、开发和集成的能力。
物联网工程师是干嘛的?
1.负责详细物联网平台产品功能模块设计开发。
2.负责对应的功能模块测试。
3.参加系统设计,编写对应的设计报告和技术文档。
4.参加项目标设计,跟踪评估、帮助控制项目进度。
5.设计无线传感器,还有无线传输互联网。
6.负责新产品(系统)的方案制定、产品的开发设计、还有开展逐步递次推动。
7.帮助产品开发管理。
8.帮助产品性能分析和标准制定。
9.跟踪还有样品效果评估。
10.为产品提供采购、装配、校准标定、品质性能要求等方面的技术支持,处理产线产生的异常问题。
11.负责电子电路BOM编制、电子器件型号的和品牌还有采购渠道的是不是适合等确认工作。
物联网工程师要学是的啥?
1.计算机、通信、电子信息类专业知识
2.熟悉Eclipse开发环境,精通Java和面向对象设计方式,熟悉IO、多线程、Web service、socket编程;
3.熟悉一部分主流Web后台开发框架( Spring、Hibernate、Struts2等);
4.熟悉HTTP协议,熟悉JSP、Servlet、HTML、XML、JSon、AJAX、JS等技术;
5.熟悉Linux操作系统;
6.具有很强的学习、理解能力;
7.具有很好的表达能力、擅长于沟通协作;
8.熟悉物联网有关技术(Zigbee,蓝牙、RFID、嵌入式)和发展趋势。
9.熟悉传感器接口设计、熟悉传感器调理电路设计。
10.熟悉WIFI、蓝牙、GPRS等无限通讯互联网技术。
11.熟悉产品研发设计流程和管理规范。
物联网工程师证书有用吗?
物联网工程师证书就是对你的一个技术的凭证与认可。物联网工程师证书可作为从业人员技能培训经历的证明,为个人未来的岗位聘用、任职、定级和晋升职务提供重要的依据。是具有法律效力且具备相当含金量及实用价值的高端证书。故此,学物联网,考物联网工程师证书还是很有用的。
物联网工程师证书分为三类:1、助理物联网工程师 2、物联网工程师 3、高级物联网工程师。下面我们来看看办理证书的资格条件。
申报条件:(具备下方罗列出来的条件之一)
一、申请助理物联网工程师需具备以下资格之一;
1、本科以上或同等学历学生;
2、大学专科以上或同等学历应届生并有有关实践经验者;
二、申请办理物联网工程师需具备以下条件之一;
1、已通过助理物联网工程师资格认证者;
2、研究生以上或同等学历应届生;
3、本科以上或同等学历并从事有关工作一年以上者;
4、大学专科以上或同等学历并从事有关工作两年以上者。
三、办理高级物联网工程师需具备以下条件之一:
1、已通过物联网工程师资格认证者;
2、研究生以上或同等学历并从事有关工作一年以上者;
3、本科以上或同等学历并从事有关工作两年以上者;
4、大学专科以上或同等学历并从事有关工作三年以上者。
物联网技术证书的用处是可以找工作自己可以注册公司
中职计算机技能考试考技能操作。因为中职学校是属于我们国内普通全日制中等职业教育技术高中,中职的计算机专业会考技能资格证会考你的计算机有关专业操作技术,中职毕业参与对口高职高中毕业考试时也是考你计算机专业理论和操作
收中等职业学校毕业生的技能高中毕业考试是面向中等职业学校(涵盖中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专)一样或相近专业毕业生的选拔性考试。计算机类技能考试(含专业知识、技能操作)需要融合中职毕业生的职业领域行动能力,考查部分本专业领域新知识、新技术、新工艺、新方式,应具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、考试依据
(一)依据《国家职业技能标准》(人社厅发﹝2009﹞66 号),人力资源和社会保证部办公厅,2009 年 5 月 25 日发布施行
职业(工种)名称:计算机操作员
(1)职业定义:使用电子计算机(微机)从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员。
(2)职业等级:高级(国家职业资格三级)。职业编码:3-01-02-05
(二)依据《国家职业技能标准》(人社厅发﹝2008﹞5 号)
职业(工种)名称:计算机互联网管理员
(1)职业定义:从事计算机互联网运行、互联网划分、互联网安全与维护工作的人员。
(2)职业等级:本职业共设三个等级,分别是:互联网管理员(国家职业资格四级)、高级互联网管理员(国家职业资格三级)、互联网管理师(国家职业资格二级)。职业编码:X2-02-13-05
(三)依据《国家职业技能标准》(人社厅发﹝2008﹞5 号)
职业(工种)名称:计算机程序设计员
(1)职业定义:利用现代信息技术,从事计算机软件编制和设计工作人员。
(2)职业等级:本职业共设三个等级,分别是:程序员(国家职业资格四级)、高级程序员(国家职业资格等级三级)、程序设计师(国家职业资格二级)。职业编码:X2-02-13-06
(四)依据《国家职业技能标准》(经劳动和社会保证部批准,自 2005 年 2 月22 日起施行)
职业(工种)名称:计算机(微机)维修工
(1)职业定义:对计算机(微机)及外部设备进行检测、调试和维护修理的人员。
(2)职业等级:本职业共设三个等级,分别是初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)。职业编码:6-08-05-01
(五)依据《国家职业技能标准》(经劳动和社会保证部批准,自 2005 年 2 月22 日起施行)
职业(工种)名称:电子计算机(微机)装配调试员
(1)职业定义:使用测试设备,装配调试电子计算机(微机)、数据处理和自动控制设备的人员。
(2)职业等级:本职业共设五个等级,分别是:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。职业编码:6-08-04-07
(六)依据《国家职业技能标准》(经劳动和社会保证部批准,自 2005 年 2 月22 日起施行)
职业(工种)名称:计算机检验员
(1)职业定义:使用计算机检测软件、有关仪器及专用测试装置等各种仪器对计算机及外部设备等有关产品进行质量检验的人员。
(2)职业等级:本职业设三个等级,分别是:中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)。职业编码:6-26-01-32
(七)依据《国家职业技能标准》(劳社厅发〔2006〕5号)
职业(工种)名称:计算机软件产品检验员
(1)职业定义:具备计算机软硬件知识及软件测试知识,使用计算机软、硬件设备,依据有关标准规范,利用测试工具软件、有关仪器及专用测试装置等,对计算机软件产品进行质量检验的人员。
(2)职业等级:本职业共设三个等级,分别是:高级检验员(国家职业资格三级)、检验师(国家职业二级)、高级检验师(国家职业一级)。职业编码:X6-26-01-42
(八)依据《国家职业技能标准》(劳社厅发〔2002〕10号)
职业(工种)名称:多媒体作品制作员
(1)职业定义:利用计算机多媒体技术,从事多媒体作品制作的人员。
(2)职业等级:本职业共设三个等级,分别是:多媒体作品制作员(国家职业资格四级)、高级多媒体作品制作员(国家职业资格三级)、多媒体作品制作师(国家职业资格二级)。职业编码:2-02-13-07
(九)参照教育部中等职业学校计算机应用基础教学大纲(2009 版)
(十)参照湖北教育厅颁布的《湖北职业院校计算机应用技术专业中高职衔接教学标准》(2014-05-05 [文号]:鄂教职成〔2014〕6 号)
(十一)执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布施行的计算机国家标准、行业标准、地方标准和企业标准
三、考试方式
技能操作考试方式为上机考(使用电脑作答)试,考试由选择题、操作题组成,在考试系统界面上完成应知选择和应会操作。技能考试满分为 490 分,考试时间为 120 分钟。
四、考试内容与评分办法
科学、规范、合理地运用技能考试手段,在进行识记、理解、运用、综合运用的测量途中,注重专业基础知识的掌握并熟悉与技能操作考查的有机联系,重点把控掌握学员完成技能操作所必备的专业知识还有中等职业学校毕业生从业岗位必要的基本素养,使技能考试的专业知识与技能操作内容,深度融入对应从业岗位的实用技能中。
(一)考试内容
考试分八个知识技能模块进行考查。八个知识技能模块分别是:
1.计算机基础知识
(1)了解计算机的蓬勃发展和进步历史、特点与分类,了解计算机的应用领域及发展趋势,了解我们国内计算机的蓬勃发展和进步历程。
(2)掌握并熟悉信息与数据的概念,掌握并熟悉经常会用到进制的概念及相互转换的基本方式,理解数的机器码基本表示方式,了解计算机中字符的编码,掌握并熟悉信息在计算机中的表示和存储方式。
(3)理解计算机系统的组成,理解计算机软件系统组成,掌握并熟悉操作系统的基本概念和分类,掌握并熟悉各自不同的经常会用到文件及其扩展名的意义。
(4)了解当代计算机软件和程序设计的概念,掌握并熟悉程序设计方式及程序设计语言,了解软件开发过程,掌握并熟悉经常会用到软件的使用方式。
(5)了解计算机硬件系统,理解计算机工作原理,理解计算机硬件组成和功能。了解经常会用到输入输出设备的基本功能,了解各种型的计算机,掌握并熟悉计算机的基本故障诊断、维护(维修)的常识与方式。
(6)理解数据通信的基本概念,理解计算机互联网的蓬勃发展和进步,掌握并熟悉计算机互联网结构与组成,了解官方网站建设的有关基础知识,了解移动互联技术。
(7)理解计算机信息安全的基本概念,了解互联网信息安全的基础知识、发展现状还有预防措施,掌握并熟悉计算机病毒及防治基本知识,了解社会信息道德,了解知识产权基础知识。
(8)理解多媒体的基本知识,理解多媒体技术的应用,了解音频和视频处理技术,掌握并熟悉计算机图像处理技术(PS),了解流媒体技术,了解多媒体技术未来的蓬勃发展和进步趋势。
(9)了解IT行业现目前流行的技术和趋势,了解人工智能、大数据信息内容服务平台、虚拟现实、云计算、云存储、物联网等。
2.操作系统的使用
掌握并熟悉 Windows7 操作系统的有关基础知识,涵盖:
(1)Windows7的基本操作,Windows7的文件管理;
(2)Windows7 软、硬件管理,windows7系统管理;
(3)Windows7 的实用工具软件。
3.计算机互联网应用
掌握并熟悉计算机互联网协议配置及网络应用基本操作等,涵盖:
(1)互联网协议配置,计算机局域网设计与建设,广域网配置。
(2)防火墙的配置,互联网安全管理。
(3)经常会用到互联网软件的使用。
4.文字处理
掌握并熟悉 Word2010 基本知识,涵盖:
(1)窗口、菜单和工具栏的操作,标尺的使用,文档的建立、打开关闭和保存等。
(2)文字录入、插入、删除和更改操作,查找和替换,复制和移动。
(3)设置字体、字形、字号、字符间距等字符格式,格式刷的使用。设置首行缩进、段落与行间距,对齐方法等段落格式。设置纸张大小、页边距和纸张方向等页面格式。
(4)插入页码、分页符、分节符和分栏符,设置页眉和页脚,插入脚注、题注。
(5)设置字符、段落、页面的边框和底纹。
(6)创建表格,表格的录入和编辑,表格的计算、表格格式化。
(7)图文混合排版,公式排版,目录和样式,邮件合并,宏。
(8)打印预览与文件打印。
5.电子表格处理
掌握并熟悉 Excel2010 基本知识,考核学生应用电子表格处理实质上问题的能力,涵盖:
(1)窗口、菜单、工具栏和编辑栏的操作,工作簿文件的建立、打开、关闭与保存,工作表的编辑、命名和保护,工作表的操作。
(2)单元格的格式设置,数据的移动和复制,单元格和单元格区域的命名、保护,批注,条件格式。
(3)单元格引用(相对、绝对、混合引用,工作表当中、工作簿当中引用)和计算,内部函数的使用,公式的使用。
(4)数据查找、排序、筛选,分类汇总,合并计算,数据透视表,数据有效性检查。
(5)图表:图表的创建和保存,图表类型的改变,更改图表样式等。
(6)页面设计和报表的打印。
6.幻灯片制作
掌握并熟悉 PowerPoint2010 基本知识,涵盖:
(1)演示文稿的创建、打开、浏览和保存。
(2)演示文稿的编辑、版式和母版。
(3)演示文稿的格式化,各种媒体文档的集成。
(4)动画效果、幻灯片切换效果和放映方法的设置。
7.C 语言程序设计
掌握并熟悉C语言程序的基本语法,有初步的程序设计和分析能力,涵盖:
(1)掌握并熟悉 C 语言基本语法,涵盖常量、变量、运算符、表达式、输入输出等。
(2)掌握并熟悉 if 语句和 switch 语句的格式和执行过程,可以读懂分支程序、写出正确的运行结果,能编写简单的分支程序。
(3)掌握并熟悉 for ( )循环、while 循环的格式和执行过程,可以读懂循环程序、写出正确的运行结果,可以编写简单的循环程序。
(4)掌握并熟悉 C 语言中函数定义、调用等。
8.Access 数据库应用
掌握并熟悉数据库的基本概念,能对数据库进行基本操作和维护,达到运用 Access 数据库处理实质上问题的能力,涵盖:
(1)掌握并熟悉创建数据库和表的操作方式,可以对数据表进行维护,可以对表中记录进行各自不同的经常会用到的操作。
(2)掌握并熟悉数据库中数据查询的操作方式。
(3)掌握并熟悉 Access 数据库中窗体和报表的设计方式
是事业单位
中央直属事业单位
南京55研究所是中国电子科技集团公司第五十五研究所(以下简称“五十五所”)始建于1958年,地处六朝古都南京,是中央直属事业单位性质的国家级综合性骨干研究所。
中国电子科技集团公司第五十五研究所(简称55所)始建于1958年,地处六朝古都南京是我们国内核心电子器件领域达到自主研发与原始创新的多专业并举的高科技、综合性大型研究所。
主要从事固态器件与射频微系统、光电显示与探测器件领域的研究开发、生产制造和技术服务,有力保证了海、陆、空、天各型装备对核心芯片、元器件的自主可控需求;同时集中主业,一步一步行成了以射频电子和功率电子为发展重点的两大民品支柱产业,广泛应用于移动通信、电力电子、物联网等国民经济领域。
南京55所是央企,中国电子科技集团公司第五十五研究所主要从事微电子、光电子、真空电子和MEMS等领域的各自不同的器件、电路、部件和整机系统的开发和生产。
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