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我于xx年毕业就一直担任小学数学教学工作,我所在的xx小学青年教师很少。青年教师是代表着学校的未来,故此,详细指导青年教师的成长任重道远。
xx是师专的毕业生,刚分到我校工作,相关教育教学经验有待于提升。作为一名参与工作二十几年教师的我来说:培养、详细指导青年教师谈不上,只好凭着自己在工作中互帮互学、共同进步的原则来达到自己的做法。培养和详细指导方面涵盖教师的思想、观念、教学、一对一辅导学生等。经过一年来的培养和详细指导,该同志在这些方面都获取了很大成果,成绩显著,得到了领导和老师的认可和好评。
详细指导培养教师情况的在内容框中填写是学校导师代徒的重要环节。大多数情况下在内容框中填写导师听取徒弟课堂教学的一部分记录和课后导师给予徒弟的教学建议,还有徒弟请教师傅的一部分活动内容等。
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